Видання нових положень щодо стандартів та умов для розгляду питань підвищення кваліфікації вчителів

НДО – Міністерство освіти та навчання щойно видало циркуляр № 13/2024/TT-BGDDT, що визначає стандарти та умови для розгляду питань підвищення кваліфікації вихователів дошкільних закладів, вчителів державних початкових та середніх шкіл та вчителів університетської підготовки з багатьма новими пунктами, який набуває чинності 15 грудня.

Новий циркуляр замінює циркуляр № 34/2021/TT-BGDDT від 30 листопада 2021 року Міністерства освіти та навчання, що визначає стандарти та умови для складання іспиту або підвищення по службі; зміст, форму та визначення кандидатів, які успішно склали іспит на підвищення по професійних званнях державних вчителів дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладів.

Циркуляр містить низку нових положень та коригувань порівняно з попередніми положеннями. Зокрема, нові положення не визначатимуть стандарти та умови проведення іспитів на підвищення, оскільки уряд скасував формат іспиту на підвищення; а також не визначатимуть зміст, формат та визначення кандидатів, які успішно склали іспит на підвищення, оскільки уряд детально визначив це в Постанові № 85/2023/ND-CP.

Крім того, новий Циркуляр конкретно визначає стандарти та умови реєстрації для переходу на II та I класи для вихователів дошкільних закладів, вчителів загальної освіти та вчителів університетської підготовки.

Міністерство освіти та навчання заявило, що на прохання уряду, для забезпечення вимог щодо підвищення якості команди, на додаток до стандартів та умов, передбачених пунктом 1 статті 32 Декрету № 115/2020/ND-CP, який був змінений та доповнений пунктом 16 статті 1 Декрету № 85/2023/ND-CP, Міністерство освіти та навчання додало низку стандартів та умов, а саме:

Щодо стандартів класифікації якості протягом періоду роботи: Протягом часу володіння професійним званням вчителя III рівня та еквівалента, необхідно мати 2 роки (для дошкільної освіти) та 3 роки (для загальної освіти, підготовки до університету) роботи безпосередньо перед роком розгляду для підвищення по професійному званню з якістю, класифікованою на рівні «Добре виконує завдання» або вище. Протягом часу володіння професійним званням вчителя II рівня та еквівалента, необхідно мати 5 років до року розгляду для підвищення по професійному званню з якістю, класифікованою на рівні «Добре виконує завдання» або вище, з яких щонайменше 2 роки класифікуються на рівні «Відмінно виконує завдання».

Згідно з інструкціями Міністерства внутрішніх справ щодо визначення структури професійних звань державних службовців, викладеними в Офіційному розсиланні № 64/BNV-CCVC від 5 січня 2024 року, для державних установ, які частково самостійно страхують регулярні витрати, та державних установ, регулярні витрати яких гарантуються державним бюджетом, максимальна частка професійних звань I ступеня не повинна перевищувати 10%, максимальна частка професійних звань II ступеня та еквівалентних не повинна перевищувати 50%. Таким чином, критерії класифікації якості в Циркулярі відповідають вимогам до структури професійних звань згідно з інструкціями Міністерства внутрішніх справ, що забезпечує відбір гідних вчителів, чий внесок визнано та які доклали зусиль для розвитку своєї кар'єри протягом часу перебування на посаді.

Щодо звань за успішне навчання та досягнень у стандартах та умовах професійної та технічної компетентності для реєстрації на розгляд першого класу: це звання за успішне навчання та досягнення за успішне навчання, отримані протягом періоду володіння другим класом. Це положення має на меті забезпечити, щоб одне звання за успішне навчання та досягнення не могли бути використані одночасно під час двох періодів підвищення з III класу до II класу та з II класу до I класу; водночас, щоб забезпечити, щоб вчителі продовжували докладати зусиль та прагнути протягом усього періоду володіння званням.

Згідно з даними Міністерства освіти та навчання, спеціальні правила щодо визначення терміну володіння еквівалентними професійними званнями створюють сприятливі умови для місцевих органів влади для розрахунку терміну володіння наступним нижчим рангом, коли вчителі реєструються для участі в підвищенні професійних звань.

Положення Циркуляра № 13/2024/TT-BGDDT, що визначають стандарти та умови для розгляду питання про підвищення кваліфікації вихователів державних дошкільних закладів та початкових шкіл, а також викладачів університетської підготовки, стануть важливою правовою основою для місцевих органів влади для продовження впровадження підвищення кваліфікації вихователів, забезпечуючи права вчителів.

Зміст циркуляра № 13/2024/TT-BGDĐT дивіться тут.

Джерело: https://nhandan.vn/ban-hanh-quy-dinh-moi-ve-tieu-chuan-dieu-kien-xet-thang-hang-chuc-danh-nghe-nghiep-giao-vien-post842589.html