Міністерство освіти та професійної підготовки запитує думки щодо скасування вступу до університетів на основі академічної успішності

(NLDO) - Міністерство освіти та навчання запропонувало два варіанти збору думок: скасувати або продовжити використовувати метод вступу на основі академічної успішності.

Виступаючи на церемонії відкриття Конференції з вищої освіти 2025 року, організованої Міністерством освіти та навчання 18 вересня в Ханої, Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон наголосив, що конференція є щорічним заходом для підведення результатів минулого року та визначення завдань на наступний рік.

Міністр також зазначив, що Політбюро щойно видало Резолюцію № 71, в якій стверджується, що освіта та навчання є головною національною політикою, вирішальним фактором майбутнього країни. Резолюція відкриває можливості, але також встановлює багато нових вимог, особливо щодо вищої освіти.

Згідно зі статистикою Міністерства освіти та навчання, кількість кандидатів, прийнятих до університету у першому турі 2025 року за системою, становить 773 167 (що на 95 181 кандидата більше, ніж у 2024 році) із загальної кількості 849 544 зареєстрованих кандидатів.

Однак кількість кандидатів, які підтвердили вступ у першому турі, становила 625 477. За даними Міністерства освіти та навчання, кількість кандидатів, які підтвердили вступ, різко зросла порівняно з минулим роком. Однак, все ще є 147 690 кандидатів, які склали вступний іспит, але не вступили до університету, що становить 19,1%.

Професор Нгуєн Тьєн Тхао, директор Департаменту вищої освіти, зазначив, що яскравим моментом цього року є те, що групи спеціальностей, яким останнім часом приділялася особлива увага з боку уряду , такі як ключові технології та інженерія, отримали більше реєстрацій від кандидатів; контрольні бали для педагогічних спеціальностей зросли, що свідчить про більшу увагу з боку суспільства.

Серед 74 спеціальностей зі стандартним балом, що базується на балах за підсумками шкільного випуску 28/30 або вище, є 50 педагогічних спеціальностей та 17 ключових технічних спеціальностей і стратегічних технологій (інформатика, штучний інтелект, напівпровідникові мікрочіпи, управління та автоматизація...).

Наразі в країні є 11 університетів, 173 державні коледжі та академії; 67 приватних університетів та закладів з іноземними інвестиціями.

Щодо команди керівного персоналу університету та викладачів у 2025 році, адміністративний блок становитиме 35 999 осіб, блок постійних викладачів – 82 451 осіб. До 2025 року загальна кількість професорів та доцентів по країні становитиме 6 814; кількість докторів філософії – 29 463.

На конференції Міністерство освіти та навчання також розповсюдило опитування щодо вступу до університетів з 2026 року серед делегатів понад 200 університетів.

Зокрема, щодо вступу на основі шкільних транскриптів, Міністерство освіти та навчання пропонує два варіанти: скасувати або продовжити його використовувати.

Врахування академічних записів – це метод вступу, який використовується багатьма навчальними закладами останніми роками, але він є суперечливим.

В опитуванні Міністерство освіти та навчання також запитало думки щодо кількості побажань для кожного кандидата. Міністерство запропонувало школам три варіанти для коментарів: максимум 5, 10 побажань або продовження з необмеженою кількістю побажань.

Цього року загальна кількість заявок сягає 7,6 мільйона, в середньому на одного студента припадає майже 9 заявок, порівняно з лише 5 у попередні роки. Майже 31% кандидатів зареєструвалися від 5 до 10 заявок. Відсутність обмежень на кількість заявок допомагає кандидатам збільшити свої шанси на вступ та зменшити навантаження, але перевантажує загальне програмне забезпечення Міністерства.

Джерело: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-lay-y-kien-bo-xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-196250918101119748.htm