Двадцять п'ять років тому Малайзія зіткнулася з серйозною освітньою кризою, коли 20% її найкращих студентів були змушені навчатися за кордоном через брак якісних шкіл, що призвело до втрати мільярдів доларів та відтоку мізків. Наразі Малайзія різко перетворилася на освітній «центр» Азії, очікуючи, що до 2025 року вона прийме 250 000 іноземних студентів.

Аналогічно, Сінгапур, з невеликої, міжнародно невизнаної місцевої системи освіти, тепер має університети, що входять до 15 найкращих університетів світу , заробляючи понад 5 мільярдів доларів США в іноземній валюті щороку від іноземних студентів.

Ці два досягнення мають спільну формулу: «Стояти на плечах гігантів» в освіті. У цьому контексті місцеві університети встановлюють зв’язки з великими міжнародними навчальними закладами, «імпортуючи» навчальні програми та стандарти якості. Таке поєднання дозволяє зробити набагато більше, ніж покладатися виключно на внутрішні ресурси.

Ця модель не лише покращує національну систему освіти, але й приносить очевидні переваги учням.

Згідно зі статистикою, 96% сінгапурських студентів-іноземців одразу після закінчення навчання отримують роботу, а зарплати на 25-40% вищі, ніж у студентів місцевих шкіл. До 78% сінгапурських студентів, які беруть участь у програмах міжнародного переведення, обирають залишитися за кордоном. Це свідчить про перехід від менталітету «навчання за кордоном, щоб залишитися» до «навчання, щоб вийти у світ».

У В'єтнамі багато університетів також застосовують цю модель, пропонуючи 369 програм станом на червень 2024 року. Однак велика кількість варіантів також вимагає від батьків ретельного дослідження, щоб «вибрати правильне місце для навчання», в контексті статистики Міністерства освіти та навчання, яка показує, що 62% міжнародних шкіл, що афілійовані у В'єтнамі, не входять до 1000 найкращих у світі. Контроль якості та стандарти ступеня не є однаковими серед шкіл, і навіть існують відмінності в межах афілійованих програм одного й того ж навчального закладу.

Тому необхідно згадати навчальні заклади, які сміливо підняли цю модель на вищий рівень. Щоб підвищити однорідність моделі та якості, такі університети, як Британський університет у В'єтнамі (BUV), зараз застосовують модель «міжнародної франшизи навчання». Ця модель долає поширені проблеми, такі як 100% дипломів видаються безпосередньо престижними університетами Великої Британії та мають світову сертифікацію; якість викладання та обладнання дорівнює, а то й перевершує, навчальні заклади, що видають дипломи, що підтверджено 5 зірками QS.

Один із них — це робота відповідно до міжнародних стандартів. BUV застосував та досяг стандартів Агентства із забезпечення якості вищої освіти Великої Британії, а також отримав 5-зірковий сертифікат QS. QAA можна вважати «золотим знаком якості» британської системи освіти, якого повинні дотримуватися такі навчальні заклади, як Оксфорд і Кембридж. Це гарантує, що кожен аспект, від програми навчання та методів викладання до обладнання, відповідає суворим міжнародним стандартам.

Крім того, BUV співпрацює з престижними університетами Великої Британії. Наприклад, школа стала офіційно уповноваженим навчальним центром Лондонського університету, зберігаючи за собою виключне право викладати та присуджувати ступені Лондонського університету у В'єтнамі на сьогоднішній день.

199-річний Лондонський університет – це альянс 18 престижних британських університетів, таких як Лондонська школа економіки та політичних наук (LSE), Університетський коледж Лондона (UCL), Королівський коледж Лондона... провідні світові університети.

Лондонський університет відомий суворим набором принципів, якими керуються його навчальні центри. Хартія якості охоплює всі аспекти його діяльності та постійно контролюється групою інспекторів, щоб забезпечити якість викладання та студентського досвіду на рівні з університетами Великої Британії.

Вражений можливостями Лондонського університету, у 2025 році Лондонський університет офіційно підвищив його до статусу Глобального партнерського університету, що є рідкісним званням у мережі Лондонського університету.

Карта навчання за кордоном BUV включає багато університетів Russell Group (24 найвпливовіших дослідницьких університетів у Великій Британії) та бізнес-школи, визнані Потрійною Короною (1% найкращих бізнес-шкіл світу).

Студенти можуть обрати короткострокові програми навчання за кордоном, семестровий обмін, перевестися до університетів-партнерів BUV за кордоном на останній рік або два, або продовжити навчання в магістратурі у провідних університетах світу.

Кожна навчальна програма в BUV має власну міжнародну партнерську мережу. Наприклад, студенти бакалаврської програми з міжнародного бізнес-адміністрування на факультеті бізнесу мають можливість перевестися для отримання ступеня бакалавра в Ліверпульський університет (Russell Group), Оксфордський університет Брукс (6-е місце за якістю викладання у Великій Британії), Університет Нью-Брансвіка (Канада)..., або перевестися для навчання на магістратуру в Брістольський університет (Топ-10 Великої Британії), Ексетерський університет (11-е місце в Complete University Guide 2026 у Великій Британії), Університет острова Ванкувер (Канада)...

Завдяки всебічній підтримці відділу міжнародного співробітництва BUV, студенти можуть скоротити обсяг паперової роботи та процедур на 70-80%. Середній рівень успішності студентів BUV, які беруть участь у міжнародних навчальних програмах, протягом останніх багатьох років перевищує 90%. 100% студентів, які відповідають вимогам, матимуть можливість отримати стипендіальні пакети від шкіл-партнерів BUV.

Якщо навчання за кордоном не є метою, студенти все одно можуть збагатити свій навчальний досвід через короткострокові програми міжнародного обміну, ставлячи штампи про 2-3 країни у своїх паспортах протягом 3 років навчання в BUV.

Такий гнучкий вибір приносить багато переваг як студентам, так і їхнім сім'ям. Психологічно батьки можуть бути впевнені, що їхні діти завжди мають якісний «запасний» план з британським дипломом прямо у В'єтнамі, що заощадить 60% вартості порівняно з навчанням за кордоном. Студенти матимуть додатковий рік «подушки комфорту», ​​перш ніж взяти на себе довгострокове зобов'язання щодо навчання за кордоном, виходячи зі своїх фінансових можливостей та фактичних академічних результатів. Незалежно від того, який напрямок вони оберуть, студенти все одно отримають всесвітньо визнаний диплом, а що ще важливіше, навчальну подорож, багату на практичний досвід.

Фуонг Зунг

Джерело: https://vietnamnet.vn/buv-dung-tren-vai-nguoi-khong-lo-de-nang-buoc-sinh-vien-viet-nam-ra-the-gioi-2441407.html