Делегати Національної асамблеї пропонують звільнити студентів-медиків від навчання

Делегати Національних зборів запропонували звільнити студентів-медиків від плати за навчання, надати їм позики під пільгові відсотки з умовою зобов'язання служити після закінчення навчання.

Вранці 2 грудня Національні збори обговорили проект резолюції, що передбачає низку проривних механізмів та політик щодо роботи з охорони, догляду та покращення здоров'я людей; а також інвестиційну політику для Національної цільової програми охорони здоров'я , народонаселення та розвитку на період 2026-2035 років.

Делегат Чан Хань Чт, делегація Хун Єн

ФОТО: ДЖІА ХАН

Перешкоди, пов'язані з платою за навчання та часом навчання

Посилаючись на звіт Міністерства охорони здоров'я, делегат Тран Хань Тху (Хун Єн) заявив, що в країні є 214 навчальних закладів з підготовки медичних кадрів , включаючи 66 університетів та 18 державних шкіл, які готують лікарів.

До 2024 року кількість лікарів, які випустилися по всій країні, становитиме майже 11 300. Загальна кількість медичних працівників наразі становить близько 431 700, що, хоча й збільшилося, все ще незначно порівняно з рівнем, необхідним згідно з планом.

За словами делегатки, результати вступних іспитів для лікарів у державних медичних школах завжди були на найвищому рівні за останні 10 років. Навчання тривале, плата за навчання висока, що перевищує можливості багатьох сімей із середнім або низьким рівнем доходу.

«Це стало перешкодою для багатьох студентів, які хочуть вивчати медицину», – сказала пані Ту.

Пані Ту додала, що на обговоренні переглянутого Закону про вищу освіту вона запропонувала, щоб державний бюджет забезпечував витрати на навчання для низки спеціальностей, зокрема для лікарів. Однак Міністерство освіти та навчання заявило, що зміст плати за навчання, підтримка та режими лікування для медичної підготовки... входять до сфери застосування спеціалізованих нормативних актів Міністерства охорони здоров'я.

Тому сьогодні вона продовжує пропонувати додати підготовку лікарів у державних навчальних закладах до групи предметів, гарантованих бюджетом та фінансуванням навчання. Поряд із цим є зобов’язання, що після закінчення навчання вони працюватимуть за завданням держави.

Вищезазначена політика допоможе забезпечити студентам, особливо тим, хто походить з неблагополучних сімей, можливість здійснити свою мрію стати лікарями, а також вирішить проблему медичних кадрів у віддалених районах та районах, де не вистачає лікарів.

Також стурбований питанням підготовки медичного персоналу, делегат Фам Ван Хоа (Донг Тхап) згадав про ситуацію із занадто великою кількістю навчальних закладів, включаючи багатопрофільні університети, які навчають медицині; деякі навчальні заклади мають дуже низькі бали зарахування. «Я думаю, що це те, що сектори освіти та охорони здоров’я також повинні переглянути», – сказав він.

За словами делегата Хоа, медична підготовка вимагає дуже високих стандартів щодо обладнання, людських ресурсів та умов. Якщо вони не будуть дотримані, якість навчання не може бути гарантована. Тому нам слід зосередитися на якості, а не на кількості, «якщо ми продовжуватимемо ганятися за квотою, якість підготовлених лікарів не буде відповідати стандартам».

Делегат Нгуєн Туан Ань, делегація Донг Най

ФОТО: ДЖІА ХАН

Безкоштовне навчання з зобов'язанням щодо закінчення навчання

Обговорюючи вищезазначене, делегат Нгуєн Туан Ань (Донг Най) порівняв середній час, який потрібен студенту-медику від вступу до навчання в університеті до посади лікаря загальної практики, із 7 роками, включаючи 6 років навчання та 1 рік практики.

Тим часом, вчителям потрібно максимум 48 місяців, щоб розпочати викладацьку діяльність з моменту вступу до педагогічного коледжу, не кажучи вже про те, що під час навчання на посади репетиторів та асистентів викладачів вони можуть покращити свою кваліфікацію та отримати додатковий дохід. «Але для студентів-медиків 84 місяці – це неможливо», – сказав пан Ань, запропонувавши конкретний, сильніший механізм підготовки медичного персоналу, первинної медико-санітарної допомоги та цифрової трансформації.

Окрім збільшення надбавок, пан Ань запропонував дозволити місцевим органам влади виділяти бюджети для впровадження політики щодо замовлення навчання та набору лікарів на рівні комун, у неблагополучних та віддалених районах.

Водночас існують політики підтримки студентів та аспірантів у медичній галузі у таких формах: звільнення від плати за навчання, збільшення кількості стипендій для бідних студентів, які долають труднощі, позики з пільговими процентними ставками тощо.

«Звичайно, це має супроводжуватися відповідними зобов’язаннями з боку студентів після їхнього випуску. Наприклад, мінімальний термін служби в державних лікарнях, закладах первинної медико-санітарної допомоги...», – сказав пан Нгуєн Туан Ань.

Джерело: https://thanhnien.vn/dai-bieu-quoc-hoi-de-nghi-mien-hoc-phi-cho-sinh-vien-y-khoa-185251202113939952.htm