
Коментуючи іспит з історії, пані Дінь Тхі Транг Нунг, завідувачка історичного відділу середньої та старшої школи імені Ломоносова (район Нам Ту Ліем, Ханой ), зазначила, що структура іспиту була подібною до питань іспитів попередніх років.
Розділ знань для 11 класу (4 питання), Всесвітня історія (8 питань), В'єтнамська історія з 1919 року по теперішній час (28 питань). Зміст тісно пов'язаний зі знаннями з підручника. Питання на розпізнавання мають мало відволікаючих факторів. Учням потрібно лише добре володіти базовими знаннями в класі, щоб отримати 7 балів або вище. Однак, іспит містить багато питань рівня розпізнавання, пов'язаних з часовими рамками, які учні повинні точно запам'ятати.
Іспит легший, ніж минулого року. Питання високого рівня для вступу також легші. Очікується, що середній бал цього року буде вищим, ніж минулого року, а кількість балів вище 9, як прогнозується, буде вищою. Кількість балів нижче 5 зменшилася. Середній бал становить від 6 до 7 балів.
Д-р Хоанг Тхі Хонг Нга, керівник групи історії, Вища школа для обдарованих учнів у галузі соціальних та гуманітарних наук , Університет соціальних та гуманітарних наук, В'єтнамський національний університет, Ханой, оцінив, що іспит з історії має подібну структуру до щороку, перші 32 питання на рівні розуміння та розпізнавання, а решта - на рівні застосування та високого рівня застосування.
Іспит забезпечує виконання вимог щодо оцінки здібностей випускників середніх шкіл щодо знань та навичок сприйняття світової історії та історії В'єтнаму, а також водночас забезпечує виконання вимог щодо диференціації учнів для шкіл, яким потрібно відбирати учнів з мисленням та навичками в галузі історії зокрема та суспільних наук загалом.
У тесті є питання, які учням потрібно уважно прочитати, проаналізувати та уточнити терміни й зміст варіантів, а потім вони можуть виключити заплутані варіанти та вибрати правильний. «Загалом, цьогорічний тест трохи складніший, ніж минулого року, оскільки учням доводиться підходити до довших питань, складніших вступів під час цитування уривків та розуміти прочитаний текст», – сказала пані Нга.
Крім того, пані Нга була вражена деякими новими типами запитань, такими як наведення уривків та змушення учнів застосовувати навички розуміння прочитаного для відповіді. «Це формати запитань, які використовують історичні уривки, цитовані з джерел у підручниках та достовірних історичних джерел. Читаючи та розуміючи уривки, учні застосовують свої знання з читання та розуміння історичних матеріалів у конкретному контексті кожного запитання, щоб мати змогу вибрати правильну відповідь».
Якщо старий іспит обмежувався лише наданням суб'єктивних речень від розробника тесту, то цьогорічний іспит має форми в реченнях як абзаци, щоб пов'язати задані ідеї з історичними даними. Тому здібності студентів потрібно підняти на новий рівень, який полягає в розуміння прочитаного, подоланні механічного навчання, механічного навчання та пасивного навчання», – сказав доктор Нга.
Пані Нга вважає, що за цей тест хороші учні можуть отримати 5-7 балів; хороші учні можуть отримати 8-9 балів; студенти з відмінними спеціалізаціями та відмінники все ще можуть отримати 10 балів. Однак, оскільки тест все ще містить багато довгих і складних питань, середній бал з історії все ще може бути невисоким.
Іспит з суспільствознавства: географія має високу диференціацію, історія матиме багато балів 7-8
Іспит з історії на випускний шкільний рік 2024: складний, але не складний
Довідкові відповіді з предмета з історії, випускний іспит у середній школі 2024 року - 24 коди іспитів
Джерело: https://vietnamnet.vn/dap-an-chinh-thuc-mon-lich-su-thi-tot-nghiep-thpt-2024-cua-bo-gd-dt-2297643.html






Коментар (0)