Пропозиція щодо звільнення студентів-медиків від плати за навчання в державних школах

Делегат Тран Кхань Тху запропонував звільнити студентів-медиків від плати за навчання, оскільки нинішня реальність така, що медична підготовка займає багато часу, плата за навчання є високою і не під силу багатьом сім'ям з низьким та середнім рівнем доходу.

Обговорюючи сьогодні вранці в Національних зборах проект Резолюції Національних зборів щодо проривних механізмів захисту, догляду та покращення здоров'я людей, делегат Чан Хань Тху (делегація Хунг Єн ) висловив стурбованість питанням підготовки медичного персоналу . Делегат наголосив, що проект зосереджений лише на післядипломній підготовці, тоді як ранні та дистанційні рішення все ще залишаються відкритими.

За словами делегата, медичні кадри відіграють вирішальну роль в успіху охорони здоров'я. Однак, нинішні людські ресурси на низовому рівні «не відповідають вимогам, не є привабливими місцями та не забезпечують умов для професійного розвитку кожного лікаря».

Делегат Тран Кхань Чт. Фото: Національні збори

Згідно зі звітом Міністерства охорони здоров'я, у країні є 214 навчальних закладів з підготовки медичних працівників, включаючи 66 університетів (18 державних шкіл, що готують лікарів). У 2024 році майже 11 300 лікарів випустять навчання, але ця кількість все ще «незначна», враховуючи, що загальна чисельність медичного персоналу становить близько 431 700 осіб, що значно менше за цільовий показник у 632 500 осіб, згідно з плануванням медичних кадрів на період 2011-2020 років.

Делегат вказав на реальність: «Медична професія в державних школах завжди мала найвищий стандартний бал за останні 10 років; навчання тривале, плата за навчання висока, оскільки державні школи працюють фінансово автономно, основним джерелом доходу є плата за навчання. Плата за навчання в усіх школах дуже висока, що перевищує можливості сімей з низьким середнім рівнем доходу. Це стало перешкодою для багатьох студентів, які хочуть продовжити медичну кар'єру».

Коментуючи проект переглянутого Закону про вищу освіту, делегат Тран Хань Тху одного разу запропонував внести зміни до нормативних актів, щоб державний бюджет міг забезпечити фінансування підготовки лікарів. Однак, у Звіті № 2028 Міністерства освіти та навчання зазначено, що цей зміст належить до сфери експертизи, що регулюється Міністерством охорони здоров'я.

«Я пропоную додати предмети підготовки лікарів у державних навчальних закладах до групи предметів, гарантованих державним бюджетом, з фінансуванням навчання протягом періоду навчання; із зобов’язанням, що після закінчення навчання вони працюватимуть за призначенням держави. Таким чином, джерело студентів, особливо студенти, які перебувають у скрутних обставинах, матимуть можливість реалізувати своє бажання стати лікарями, водночас вирішуючи проблему медичних кадрів у віддалених районах, районах, де не вистачає лікарів», – сказала пані Ту.

Міністерство охорони здоров'я відповідає перед урядом за підготовку лікарів-резидентів.

Коментуючи зміст спеціалізованої підготовки в медичному секторі, делегат Нгуєн Ань Трі (делегація Ханоя) запропонував таке положення: «Міністерство охорони здоров’я відповідає перед урядом за здійснення державного управління підготовкою медичних спеціалістів та лікарів-резидентів».

Делегат Нгуєн Ань Трі. Фото: Національні збори

Делегати запропонували Міністерству охорони здоров’я під час розробки детальних положень щодо спеціалізованої підготовки об’єднати підготовку спеціалістів 1 та 2 рівня в єдину систему підготовки тривалістю 4-5 років залежно від спеціальності, з максимальним пріоритетом клінічної практики.

Міністерству охорони здоров'я необхідно регулювати ординатуру як форму вибіркової підготовки для випускників з відмінними та чесними результатами, шляхом проведення суворих вступних іспитів, надаючи пріоритет найвищій якості, навчаючись переважно у великих лікарнях, центрах та великих тестових відділеннях.

За словами делегата, ступені «спеціаліст» та «резидент-лікар» у національній системі освіти можуть мати підписи як Міністерства охорони здоров’я, так і Міністерства освіти та навчання, як це роблять багато престижних університетів світу.

Делегат Нгуєн Там Хунг (Лам Донг) також зазначив, що політика підготовки спеціалістів та фахівців підвищеного рівня розвивається у правильному напрямку. За словами делегата, для здійснення справжнього прориву необхідно розглянути можливість додавання вимог щодо визнання сертифікатів та дипломів про підвищення кваліфікації спеціалістів у В'єтнамі відповідно до відповідних міжнародних стандартів, щоб сприяти інтеграції медичних кадрів, залучати таланти та забезпечувати конкурентоспроможність в'єтнамських медичних кадрів у майбутньому. Це також сприяє стимулюванню медичних навчальних закладів до впровадження інновацій та підвищення якості.

Vietnamnet.vn

Джерело: https://vietnamnet.vn/de-nghi-mien-hoc-phi-cho-sinh-vien-nganh-y-truong-cong-lap-2468490.html