Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Тему есе для іспиту 10-го класу в Данангу похвалили як «дуже милу».

Цьогорічний вступний іспит до 10-го класу в Данангу вважався доступним і не надто складним, проте він все ж пропонував певний рівень диференціації в розділах аргументації та розуміння.

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ23/05/2026

đề văn - Ảnh 1.

Учні середньої школи Nguyen Thuong Hien у Данангу складають іспит з літератури - Фото: CHAU SA

Після завершення 120-хвилинного вступного іспиту з літератури для 10-го класу вранці 23 травня багато кандидатів у Данангу вийшли з екзаменаційної аудиторії, почуваючись досить розслабленими та вважаючи, що цьогорічний іспит з літератури був помірним, зрозумілим і не надто несподіваним.

Багато кандидатів прогнозують результат 7-9.

На іспиті використовується матеріал поза підручником – текст «Перлина Мінь Чау» письменника Чунг Сі – із посланням про стійкість, вибір та те, як люди долають негаразди.

У питанні есе про соціальний коментар кандидатам потрібно було висловити свої думки щодо того, що молодим людям потрібно робити, щоб впевнено стверджувати себе в житті – тема, яку багато студентів вважали актуальною для своєї вікової групи.

Спостереження на екзаменаційному майданчику середньої школи Тран Фу свідчать про те, що багато кандидатів оцінили цьогорічний іспит як помірної складності, при цьому уривки з розумінням прочитаного та розділ із соціальними коментарями були відносно легкими для розуміння.

đề văn - Ảnh 2.

Іспит з літератури для вступу до 10-го класу в Данангу на 2026-2027 навчальний рік - Фото: CHAU SA

đề văn - Ảnh 3.

Іспит з літератури для вступу до 10-го класу в Данангу на 2026-2027 навчальний рік - Фото: CHAU SA

đề văn - Ảnh 4.

Кандидат Мін Хан (середня школа Ле До) посміхається з полегшенням після виходу з екзаменаційного центру вранці 23 травня - ТУЙ ТРАНГ

Хо Куанг Ву, учень середньої школи FPT , сказав: «Іспит не був ні надто складним, ні надто легким. Найбільше часу в мене зайняло питання 5 у розділі розуміння прочитаного, бо мені довелося подумати, як висловити свої ідеї в стислі терміни. Есе про соціальний коментар передавало послання про впевненість у собі для підтвердження власної самоцінності, що досить близько до мислення учнів цього віку».

Кандидат Нго Тхі Фуонг Зунг, учениця середньої школи Ле До, зазначила, що іспит був легшим, ніж очікувалося, оскільки розділи з розумінням прочитаного та соціального коментаря були легкими для розуміння та зрозумілими. «Я думаю, що іспит мав на меті донести послання про те, що кожен повинен бути стійким та сильним, щоб досягати своїх мрій та стверджувати себе в житті», – поділилася Зунг.

đề văn - Ảnh 5.

Мінь Ань (середня школа Тран Дай Нгіа) схвильовано залишає екзаменаційний центр після іспиту з літератури - Фото: ХАНЬ ЛІНЬ

Кандидат Нгуєн Дінь Фу Тан, учень середньої школи Нгуєн Ван Ліня, оцінив цьогорічний іспит з літератури як досить легкий, з матеріалами, близькими до реального життя. Однак, питання 5 у розділі розуміння прочитаного викликало у нього вагання та зайняло багато часу, оскільки відповідь була обмежена сімома рядками.

Виходячи з екзаменаційного центру середньої школи Нгуєн Тхуонг Хієн, Во Тхі К'єу Оань з району Хоа Кхань передбачила, що зможе набрати близько 8-9 балів з літератури. За словами Оань, цьогорічний іспит був посильним; розділ про розуміння прочитаного був зрозумілим для учнів, тоді як питання есе про впевненість у собі було цікавим, оскільки воно пов'язане з реальністю молоді.

«Ця тема нам підходить, бо багато молодих людей сьогодні іноді бувають надто впевненими в собі або надмірно експресивними, тому з нею легко співпереживати та про неї легко писати», – сказав Оанх.

«Це дуже мила тема для есе».

Коментуючи цьогорічний іспит, пан Нгуєн Дінь Хоа, завідувач кафедри літератури середньої школи Тран Фу (Дананг), сказав, що це був «дуже чудовий» іспит, що підходить для контексту нового міста Дананг, де навчаються учні з різних регіонів та з різним рівнем здібностей.

За словами пана Хоа, у розділі з розуміння прочитаного використовується історія зі змістом та прийомами розповіді, що відповідають віковій групі учнів, а також передає глибоке та змістовне послання.

«Завдання на розуміння прочитаного досить непогані; вони стосуються загальних знань, які більшість учнів вивчили та на які можуть відповісти, а також пропонують певний рівень диференціації, що вимагає літературного сприйняття та словникового запасу для самовираження», – зазначив пан Хоа.

đề văn - Ảnh 7.

Багато кандидатів затрималися на території середньої школи Хоанг Хоа Там після іспиту, щоб поспілкуватися - Фото: ХАНЬ ЛІНЬ

đề văn - Ảnh 9.

Волонтери допомагають на місці проведення вступних іспитів для 10-го класу в Данангу - Фото: CHAU SA

У розділі написання есе завдання вимагало лише аналізу характеру колишнього солдата, який був досить лаконічним і не чинив великого тиску на кандидатів. За словами пана Хоа, цей персонаж має основні характеристики персонажа в оповіданні, а текст також містить багато деталей і слів, на яких студенти можуть зосередитися для аналізу.

«Однак, щоб досягти високих балів, учням потрібно поєднувати змістовний та художній аналіз зі здатністю вільно та зв’язно висловлюватися», – зазначив учитель.

Щодо розділу соціальних коментарів про те, що молодим людям потрібно робити, щоб впевнено стверджувати себе в житті, пан Хоа вважає, що це досить знайома тема, що стосується їхньої вікової групи та пов’язана з контентом, присвяченим розуміння прочитаного.

Виходячи з загальної якості цьогорічного іспиту, я прогнозую, що середній бал з літератури може бути вищим, ніж минулого року.

Рекомендовані теми есе для іспиту з літератури на вступному іспиті до 10-го класу в Данангу.

đề văn - Ảnh 11.

đề văn - Ảnh 12.

đề văn - Ảnh 13.

Повертаючись до теми
CHAU SA - KHANH LINH - THUY TRANG - VAN CHAU - NAM ANH

Джерело: https://tuoitre.vn/de-van-thi-lop-10-da-nang-duoc-khen-rat-de-thuong-20260523113930251.htm


Коментар (0)

Залиште коментар, щоб поділитися своїми почуттями!

У тій самій темі

У тій самій категорії

Того ж автора

Спадщина

Фігура

Бізнеси

Поточні події

Політична система

Місцевий

Продукт

Happy Vietnam
Я обираю НЕЗАЛЕЖНІСТЬ

Я обираю НЕЗАЛЕЖНІСТЬ

Він піклується про неї.

Він піклується про неї.

Сезон збору врожаю чаю

Сезон збору врожаю чаю