Проблема групи "невдалої візи " з професійної точки зору BUSA
До офісу Міжнародної організації з питань освіти та навчання за кордоном BUSA (BUSA) багато студентів звертаються після того, як їм було відмовлено у візі або вони не змогли подавати документи до інших навчальних закладів. Причина зазвичай полягає не в тому, що студент «абсолютно некваліфікований», а в: виборі неправильної системи навчання, наявності необґрунтованого плану навчання, непереконливих документів або відсутності належного типу візи.
BUSA є одним з небагатьох підрозділів, який повноцінно реалізує 5 програм навчання корейської мови за кордоном: D4-1 (мовна програма), D2-1 (коледж), D2-2 (університет), D2-3 (магістратура) та D2-6 (програма обміну студентами). Завдяки цьому консалтингова команда може переоцінити всю заявку та запропонувати чітку юридичну дорожню карту замість подання лише однієї окремої заявки, яка, ймовірно, буде відхилена.
Система D2-6 : Законний та зрозумілий вибір для деяких груп профілів
D2-6 – це візова категорія для студентів, які навчаються в місцевому коледжі/університеті, що підписав офіційну програму обміну з корейською школою. Небагато навчальних закладів у В'єтнамі можуть запровадити цю систему, оскільки основною вимогою є визнання корейською школою відносин співпраці.
BUSA наразі є стратегічним партнером iSpace College, одного з престижних навчальних закладів В'єтнаму. Ці два підрозділи підписали програми академічного співробітництва з багатьма корейськими університетами, повністю виконуючи умови для впровадження віз D2-6 відповідно до правил.
Завдяки цій співпраці:
• Профіль, отриманий у юридичному навчальному закладі у В'єтнамі
• Навчальний шлях академічно спонсорується iSpace та корейськими школами
• Процес розгляду заявок є стабільним та має чітку основу.
Одним із моментів, який робить форму D2-6 придатною для деяких груп заявників, є те, що після участі в програмі обміну багато кроків, пов’язаних із процесом навчання та візовим статусом, обробляються імміграційними органами Кореї відповідно до внутрішнього механізму програми обміну студентами. Це допомагає зменшити ризик порівняно з незалежними заявками, які легко безпідставно розглядаються вже на початковому етапі розгляду.
«Двосторонній характер співпраці допомагає зробити профіль чіткішим та послідовнішим, що підходить для випадків, які потребують щільно спонсорованого навчального шляху», – поділився пан Чан Дик Луу – директор Центру корейської мови та культури коледжу iSpace.
Як BUSA Study Abroad залишає свій слід на корейському ринку навчання за кордоном
BUSA будує свою репутацію завдяки моделі «повного пакету» та 5 письмовим зобов'язанням:
- 100% повернення коштів, якщо рейс неможливий
- Плата за пакет не стягується
- Супутник життя під час навчання в Кореї
- Отримання документів та політ
- Впровадження роботи з неповним робочим днем у Кореї
BUSA проводить прозорий процес подання заявок зі спеціалізованим персоналом на кожному етапі, від консультацій, підготовки до співбесід, подання заявки на візу до підтримки в Кореї. П'ять письмових зобов'язань разом із системою мовних курсів, гуртожитків та офісів у Сеулі допомагають студентам почуватися безпечно протягом усієї подорожі.
Для груп, які зіткнулися з труднощами з візою, участь у спільній програмі, такій як D2-6, пропонує більше стабільності та є більш доцільною, ніж самостійна подача заявок. Поєднання BUSA, iSpace College та корейських шкіл забезпечує чітку, безпечну та повністю легальну дорожню карту.
Міжнародна організація з питань освіти та навчання за кордоном BUSA - Зобов'язання щодо навчання за кордоном
Гаряча лінія: 0972291555
Вебсайт: duhocbusa.edu.vn
BUSA В'єтнам - Ханой 01 | 39 Центральна вулиця - Санрайз А - Міський район Центрального парку The Manor, Ханой
BUSA Ханой 02 | Ханойський коледж торгівлі та туризму, Фам Ван Донг, Ханой BUSA Ханой 03 | Лот 9 - BT1 - міський район Тан Тай До, Ханой
BUSA HCMC | Ispace College, 240 Vo Van Ngan, Ho Chi Minh City
BUSA Корея | 6 Gunja-ro 13-gil, Gwangjin-gu, Сеул
Джерело: https://tienphong.vn/du-hoc-busa-hop-tac-cung-nha-truong-trien-khai-chuong-trinh-du-hoc-han-quoc-d2-6-post1798348.tpo
Коментар (0)