Очікується, що вчителі матимуть спеціальний коефіцієнт оплати праці.

Проект Указу, що детально описує порядок реалізації Закону про вчителів, є важливим кроком для конкретизації керівних принципів та політики Партії щодо політики оплати праці та надбавок для вчителів, рухаючись до дорожньої карти реалізації політики «забезпечення вчителям найвищого рангу в системі адміністративних посадових окладів».

Згідно з проектом Указу, всі вчителі мають право на «спеціальний коефіцієнт оплати праці». З них вихователі дошкільних закладів мають право на спеціальний коефіцієнт оплати праці у розмірі 1,25 порівняно з чинним коефіцієнтом оплати праці; інші посади вчителів мають право на спеціальний коефіцієнт оплати праці у розмірі 1,15 порівняно з чинним коефіцієнтом оплати праці.

Для вчителів, які викладають у школах, класах для людей з інвалідністю, центрах підтримки розвитку інклюзивної освіти та школах-інтернатах у прикордонних районах, до встановленого рівня додається ще 0,05.

Спеціальний коефіцієнт окладу розраховується разом із рівнем окладу та не використовується для розрахунку рівня надбавки. Таким чином, формула для розрахунку рівня окладу вчителів виглядає так:

Заробітна плата, чинна з 1 січня 2026 року

Базова зарплата

Поточний коефіцієнт зарплати

Спеціальний коефіцієнт окладу

Звання професора застосовується до шкали окладів старшого експерта.

Проект Указу передбачає, що на викладачів, призначених на звання професора, поширюється шкала посадових окладів старшого експерта. Відповідно, шкала посадових окладів включає 3 рівні: 8,8 - 9,4 - 10,0.

Професор наразі є найвищим званням, яке демонструє здібності, науковий престиж та роль провідного експерта, дослідження та створення нових знань у галузі, що присвоюється званню професора; є важливим фактором, що безпосередньо впливає на діяльність з розвитку науки, технологій, інновацій та національної цифрової трансформації відповідно до Резолюції 57-NQ/TW від 22 грудня 2024 року Політбюро .

Отже, згідно зі стандартами та умовами старших експертів згідно з Положенням № 180-QD/TW, професори аналогічні старшим експертам. Тому, хоча не підтверджено, що професори є старшими експертами, застосування шкали оплати праці старших експертів для професорів відповідає посаді та ролі професорів у розвитку галузі, для якої призначається звання професора.

Збереження режиму та політики під час мобілізації вчителів

Проект Указу уточнює положення щодо застережень під час реалізації режимів та політики під час мобілізації вчителів відповідно до завдань, покладених Національними зборами у пункті 4 статті 17 Закону про вчителів.

Відповідно, проект Указу передбачає, що у разі переведення вчителів між навчальними закладами, де рівні оплати праці, що застосовуються в навчальному закладі, що направляє, вищі, ніж у навчальному закладі призначення, вчитель має право зберігати режими оплати праці, які він мав до переведення або відрядження, протягом максимального періоду 36 місяців залежно від часу переведення або відрядження. Після цього періоду режим оплати праці вважатиметься перерозподіленим відповідно до роботи та місця роботи.

У разі переведення вчителів з державних навчальних закладів до установ управління освітою, де рівні надбавок, що застосовуються в навчальному закладі, вищі, ніж в установі управління освітою, за вчителями зберігатиметься заробітна плата та надбавки, отримані до переведення, протягом 12 місяців. Після цього періоду заробітна плата та надбавки вважатимуться перерахованими та відповідними посаді, яку вони обіймають.

Це положення має на меті захистити права вчителів під час проведення мобілізаційної роботи та заохотити вчителів до участі в мобілізації в інших навчальних закладах або установах управління освітою на прохання компетентних органів.

Це положення вирішує проблему надлишку та нестачі вчителів; покращує якість викладання, освіти та управління навчальними закладами; а також розглядає політику щодо вчителів після завершення їхнього призначення на роботу в районах етнічних меншин, гірських, прикордонних, острівних районах та районах з особливо складними соціально-економічними умовами.

Щоб уникнути раптового скорочення режиму та політики для вчителів, проект Указу також передбачає: у випадку, якщо адміністративна одиниця, в якій функціонує навчальний заклад, буде змінена компетентним органом на тип адміністративної одиниці, і стара адміністративна одиниця буде класифікована як така, що має право на вищі рівні надбавок, вчителі, які працюють у цьому навчальному закладі, продовжуватимуть користуватися цим рівнем надбавок протягом 6 місяців з дати прийняття рішення компетентним органом про класифікацію нової адміністративної одиниці.

Проект Указу також доповнює принципи оплати праці для впровадження режиму надбавок для вчителів, які працюють у навчальних закладах з багатьма рівнями освіти або підготовки, навчальних закладах з багатьма школами або філіями.

Доплата одержувачам допомоги за відповідальністю та допомоги за мобільність

Щодо надбавки за посадові обов'язки, проект Указу додає випадки, що мають право на надбавку за посадові обов'язки, включаючи керівників/заступників керівників професійних груп, керівників/заступників керівників кафедр та еквівалентних осіб; викладачів мов етнічних меншин на кафедрах підготовки мов етнічних меншин у вищих навчальних закладах; викладачів, які викладають предмети іноземними мовами (крім викладачів іноземних мов); викладачів, призначених для виконання студентської консультативної роботи.

Вищезазначені положення мають на меті задовольнити вимоги щодо відповідальності, коли вчителям призначаються посади керівника професійної групи/заступника керівника групи або керівника предметної групи/заступника керівника групи; забезпечити справедливість у режимі виплати винагороди за відповідальність між викладачами мов етнічних меншин у загальних закладах та закладах підвищення кваліфікації, а також викладачами мов етнічних меншин в університетах; доповнити положення щодо виплати винагороди за посаду для вчителів, призначених одночасно на посади студентських консультантів.

Щодо допомоги за мобільність, проект Указу додає випадки, які мають право на отримання допомоги за мобільність, включаючи вчителів у відрядженні, міжшкільне викладання та вчителів, які повинні переїхати для викладання в різних школах або філіях.

Це положення має на меті подолати такі недоліки, як направлення вчителів для викладання у відрядження, спільне викладання або переведення до інших навчальних закладів; необхідність переміщення вчителів між школами в межах одного навчального закладу для викладання, але без отримання допомоги на мобільність за дні, коли вони змушені переїхати.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/du-kien-nha-giao-duoc-huong-he-so-luong-dac-thu-post755028.html