Національна премія преси «За справу в'єтнамської освіти»: внесок у побудову довіри та соціального товариства

Увечері 14 листопада в Ханої Міністерство освіти та навчання провело церемонію нагородження Національних премій преси за внесок у в'єтнамську освіту у 2025 році. Цей захід є можливістю вшанувати та відзначити внесок якісних прес-робіт, що об'єктивно та різноманітно відображають сферу освіти та навчання, а також є важливою подією в серії заходів, присвячених святкуванню Дня в'єтнамського вчителя (20 листопада).

Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон та постійний заступник міністра культури, спорту та туризму Ле Хай Бінь вручили перший приз автору-переможцю та авторській групі. Фото: Тхань Тунг/VNA

Це вже восьмий рік поспіль премія спільно організовується Міністерством освіти та навчання, Центральною комісією з пропаганди та масової мобілізації, Міністерством культури, спорту та туризму та Асоціацією журналістів В'єтнаму . На церемонії нагородження були присутні представники керівників центральних та місцевих міністерств, відомств та агентств, а також інформаційних агентств.

У сезоні 2025 року Організаційний комітет отримав понад 800 заявок у 4 категоріях: друковані видання, електронні видання, радіо та телебачення. Заявки були опубліковані та трансльовані у засобах масової інформації з 5 вересня 2024 року по 5 вересня 2025 року.

З 82 робіт, відібраних для фінального раунду, Рада фінального раунду обрала для нагородження 60 найкращих робіт, зокрема: 4 перші премії, 8 других премій, 12 третіх премій, 36 заохочувальних призів та 2 типових персонажів у 2 роботах-переможцях.

Чотири перші премії були присуджені за такі роботи: серія статей «Шлях вчителя» (друкована газета) авторів Ле Во Нгуєт Тхуонга, Ле Тхі Нгок Хьонга, газета «В'єтнамське юридичне видання»; серія статей «Резолюція 71 – Проривна політика партії: Змусити в'єтнамську освіту стояти пліч-о-пліч із великими державами світу» (електронна газета) авторів Фам Тхі Май, Во Хоанг Лонг, електронна газета VietnamPlus – інформаційне агентство В'єтнаму; робота «В'єтнамські людські ресурси – в'єтнамські прагнення» (радіо) авторів Нгуєн Тхі Тху Луонг, Тран Ба Зуй, Цао Тхі Фуонг Лан, відділ культури, суспільства та етнічної приналежності (VOV2), «Голос В'єтнаму» ; робота «Відкриваючи шлях» (телебачення) авторів Данг Тран Мі Хань, Дуонг Ван Тхуан, Цао Данг Зіанг, спеціальні теми – відділ науки та освіти, в'єтнамське телебачення.

Організаційний комітет присудив другу премію автору-переможцю та авторській групі. Фото: Тхань Тунг/VNA

Типовими персонажами двох робіт, що отримали нагороди цього року, є: вчителька Нгуєн Тхі Тху Хуєн, персонаж твору «Вчитель-інвалід навчає учнів-інвалідів» газети «Ветеранів В'єтнаму»; колектив вихователів дитячого садка Ланг Ну, персонаж твору «Диво в Ланг Ну» газети Lao Cai та радіо і телебачення.

Виступаючи на церемонії нагородження, Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон наголосив: Виходячи за рамки просто професійної нагороди, Національна премія преси «За справу в'єтнамської освіти» створила престижний форум з питань освіти з широким впливом. Це не лише місце для збору журналістів, які люблять, розуміють та захоплюються сектором освіти, але й яскравий доказ співпраці, нагляду та творення преси в розвитку освіти та навчання, які сектор розгортає та впроваджує.

Журналістські роботи, подані на конкурс, окреслили комплексну, яскраву та барвисту картину в'єтнамської освіти, з глибоким аналізом як макроекономічної політики та керівних принципів (таких як Резолюція 71-NQ/TW, Резолюція 57-NQ/TW...), так і нагальних поточних питань (підручники, додаткове навчання, безпека шкіл...). У багатьох роботах згадуються глибокі гуманістичні теми, такі як психічне здоров'я та можливості навчання для учнів у неблагополучних районах. Кожна стаття та репортаж не лише обмежуються роздумами, а й є голосом обміну досвідом та сприяють зміцненню довіри та товариства в суспільстві. Таким чином, преса підтверджує свою роль супутника, глибокого критика та «акушерки» для інновацій галузі, допомагаючи тісніше пов'язати освітню політику з реальністю, водночас забезпечуючи повне розуміння та чуття голосів вчителів та учнів.

Організаційний комітет присудив третю премію автору-переможцю та авторській групі. Фото: Тхань Тунг/VNA

Міністр також поділився: Глибока стурбованість Партії та Держави справою освіти та навчання послідовно демонструється у великих стратегічних політиках, від Резолюції 29-NQ/TW про фундаментальні інновації в освіті до Висновку 91-KL/TW про продовження впровадження та застосування Резолюції 29-NQ/TW та багатьох інших пов'язаних політик. Зокрема, для задоволення нагальних потреб країни в розвитку, видання Резолюції 71-NQ/TW про прориви в розвитку освіти та навчання, Резолюції 57-NQ/TW про прориви в розвитку науки і техніки, інновацій та цифрової трансформації створило стратегічний важіль, що забезпечує сильну та суттєву рушійну силу для того, щоб освіта стала вирішальним фактором у майбутньому та долі нації.

Зокрема, Резолюція 71 особливо наголошує на необхідності інновацій та змін в обізнаності, баченні та мисленні щодо освіти, таких як: інвестиції в освіту, управління освітою та освіта. Це вирішальний фактор успіху прориву в розвитку освіти та навчання. У цьому аспекті прес-агентства, інформаційні агентства та журналісти повинні брати участь та підтримувати сектор для успішного виконання завдань, покладених Партією та Державою на сектор освіти, роблячи важливий внесок у розвиток країни з урахуванням нових вимог розвитку.

Організаційний комітет нагородив авторів-переможців та авторські групи Заохочувальною премією. Фото: Тхань Тунг/VNA

З цієї нагоди міністр Нгуєн Кім Сон висловив подяку інформаційним агентствам та всій команді журналістів, репортерів та редакторів – тим, хто з любов’ю, пристрастю, відповідальністю та інтелектом супроводжував освітній сектор на шляху інновацій та розвитку освіти та навчання країни.

Джерело: https://baotintuc.vn/thoi-su/giai-bao-chi-toan-quoc-vi-su-nghiep-giao-duc-viet-nam-gop-phan-kien-tao-niem-tin-su-dong-hanh-cua-xa-hoi-20251114222144796.htm