Учні молодшої середньої школи Хунг Вуонг, район Рач Зіа, під час уроку. Фото: БІЧ ТУЄН
За даними Департаменту освіти та навчання провінції Анзян, у провінції наразі навчається понад 53 000 учнів дев'ятих класів. Департамент організує вступний іспит до десятого класу середньої школи (THPT) на 2026-2027 навчальний рік в рамках єдиної екзаменаційної сесії для всіх середніх шкіл провінції, які проводять вступні іспити, яка відбудеться 2 та 3 червня.
Рівень зарахування учнів до молодших середніх шкіл (молодших середніх шкіл) та старших середніх шкіл (середніх шкіл), включаючи державні середні школи та багаторівневі школи (які разом називають школами зі старшими рівнями середньої школи), становить 70% від кількості учнів, які закінчують середню школу. У спеціалізованих середніх школах та середніх школах-інтернатах зарахування здійснюється на основі призначених квот. Решта 30% випускників середньої школи будуть спрямовані на професійне навчання, підвищення кваліфікації, професійно-технічні середні школи та інші напрямки.
Для вступу до державних середніх шкіл та середніх шкіл-інтернатів учні складають три обов'язкові предмети: літературу, математику та англійську мову. Для вступу до спеціалізованих середніх шкіл учні складають чотири предмети: три обов'язкові предмети та один профільний предмет, на який вони зареєструвалися, який може бути одним із наступних: математика, фізика, хімія, біологія, інформатика, література, історія, географія або англійська мова. Загальний бал при вступі до спеціалізованих шкіл дорівнює сумі балів з літератури, математики, англійської мови та балу з профільного предмета (бал з профільного предмета множиться на коефіцієнт 2).
У 2025-2026 навчальному році середня школа Хунг Вионг в районі Ратьзя матиме 324 учні дев'ятого класу. Пані Нгуєн Тхуй Доан, директорка середньої школи Хунг Вионг, заявила, що школа зосереджується на ретельній перевірці записів учнів дев'ятого класу з початку навчального року, щоб оперативно виправляти, доповнювати та комплектувати їхні документи, забезпечуючи їх відповідність вимогам для закінчення середньої школи та вступу до десятого класу. Школа надає пріоритет консультуванню та супроводженню учнів у виборі шкіл, які відповідають їхнім академічним здібностям, допомагаючи їм визначити, чи варто їм прагнути до спеціалізованих середніх шкіл, чи інших державних середніх шкіл. Школа впроваджує чіткий план повторення знань, виділяючи додаткові сесії для підтримки учнів. Вчителі допомагають учням складати власні розклади навчання вдома та нагадують їм про навчання. Учнів також знайомлять з різними типами екзаменаційних питань, щоб зміцнити їхню впевненість під час складання іспитів.
«Школа регулярно заохочує учнів знижувати стрес. Для батьків школа зміцнює зв’язок та обмін досвідом, радячи батькам розуміти справжні прагнення та здібності своїх дітей, а також звертати увагу на їхній щоденний розпорядок дня та безпечні умови пересування. Батькам слід уникати нав’язування своєї волі чи тиску на учнів», – сказала пані Доан.
Досягаючи відмінних академічних результатів протягом багатьох років поспіль, учениця 9-го класу середньої школи Хунг Вионг Ле Зионг Нгок Хай вирішила подати документи до середньої школи Нгуєн Чунг Трук 1 в районі Ратьзя. Хай розповіла, що спочатку планувала подати документи до спеціалізованої середньої школи Хюїнь Ман Дат, але після ретельних роздумів обрала середню школу Нгуєн Чунг Трук 1, оскільки вважала, що вона відповідає її здібностям і зменшує навантаження на неї. «Мені дуже пощастило, що мої батьки завжди поважають мій вибір школи та нагадують мені про необхідність достатньо відпочивати. Щоб досягти хороших результатів на цьому іспиті, у мене є спеціальний план навчання з математики, літератури та англійської мови, і я навчаюся дуже серйозно та старанно», – сказала Хай.
Захоплена літературою, учениця 9-го класу середньої школи Хунг Вуонг, Тран Нгуєн Хонг Ань, планує подати документи до спеціалізованого класу літератури у середній школі для обдарованих дітей Хьюнь Ман Дат. Окрім навчання, Хонг Ань щодня читає книгу, записуючи свої думки, щоб розширити словниковий запас і покращити навички письма, а також активно повторює математику та англійську мову. «Перед цим важливим іспитом з високим рівнем конкуренції я відчуваю досить хвилювання. Я буду науково організовувати свій навчальний план і серйозно вчитися, щоб досягти хороших результатів», – поділилася Хонг Ань.
За словами пані Труонг Тхі Тху Мінх, завідувачки кафедри педагогічної психології факультету фундаментальних наук Коледжу освіти Кієнзянг, перед важливими іспитами студенти часто хвилюються про свої здібності та результати майбутніх іспитів; стрес і тиск виникають через навчання та очікування батьків, а також власні очікування щодо досягнення своїх цілей. Як наслідок, вони іноді приділяють менше уваги своєму харчуванню, що зрештою призводить до погіршення здоров'я та нездатності підтримувати зосереджений час для навчання протягом тривалого часу. Крім того, те, що студенти витрачають забагато часу, зосереджуючись на навчанні, та не висипаються, також негативно впливає на їхнє здоров'я.
«У цей час дітям потрібно, щоб їхні родини піклувалися про їхнє харчування, забезпечуючи їхню поживність та своєчасне споживання їжі. Батькам необхідно звертати увагу на графік навчання своїх дітей, щоб забезпечити баланс між навчанням та відпочинком для відновлення енергії, уникнути тривалої втоми та нагадувати їм не лягати спати допізна. Батьки повинні зосереджувати свій час на своїх дітях у цей період, завжди бути їхніми супутниками, більше спостерігаючи за ними та слухаючи їх. Водночас заохочуйте їх ставити власні цілі та уникайте нав’язування батьківських очікувань, які можуть ненавмисно створювати сильний тиск, впливаючи на їхню психологію, здоров’я та академічні результати», – сказала пані Труонг Тхі Тху Мінх.
Джерело: https://baoangiang.com.vn/-ha-nhiet-ap-luc-thi-vao-lop-10-a482138.html
Коментар (0)