Ханой готує умови для загальної середньої освіти

Терміновий запит

Доручаючи завдання сектору освіти та навчання на 2025-2026 навчальний рік, генеральний секретар То Лам наголосив на необхідності впровадження інновацій у загальну освіту у всебічному напрямку, не лише передаючи знання, а й розвиваючи особистість, тренуючи тіло, плекаючи душу, пробуджуючи дух громадянськості, почуття дисципліни та соціальної відповідальності, формуючи покоління людей, які є одночасно талановитими, співчутливими та стійкими.

Маючи на увазі цю мету, Генеральний секретар запропонував прагнути універсалізації загальної освіти, оскільки це нагальне питання. Якщо цього не зробити, 13-14-річні учні, які вступають у життя, зіткнуться з багатьма труднощами. Учні та вчителі зараз стикаються з дуже стресовим вступним іспитом до 10 класу.

Генеральний секретар підтвердив, що поточні умови є достатніми для універсалізації. Держава звільняє від плати за навчання в загальній освіті, і проблеми з вчителями та школами можуть бути повністю вирішені. Резолюція Політбюро № 71-NQ/TW про прориви в розвитку освіти та навчання також поставила мету, що до 2035 року В'єтнам завершить універсалізацію повної середньої освіти та еквівалентних їй категорій.

Дивлячись пряму трансляцію церемонії відкриття по телебаченню В'єтнаму, пані Нгуєн Хоай Ан (Бачмай, Ханой) сказала, що вказівки Генерального секретаря були дуже глибокими та точно відповідали реальності. Публічні вступні іспити до 10-го класу протягом багатьох років створювали непотрібний тиск на багато сімей та все суспільство. Універсалізація середньої школи усуне цей тиск, гарантуючи, що всі учні завершать середню школу та еквівалентну освіту.

Пан Нгуєн Ван Сон (Кау Зяї, Ханой) зазначив, що вказівка Генерального секретаря також є законним бажанням частини людей, оскільки вступний іспит до 10 класу створює психологічне навантаження для учнів, батьків та вчителів. Однак універсалізація потребує розумної дорожньої карти: як розширення можливостей навчання, так і значних інвестицій у професійну освіту, щоб учні мали багато відповідних варіантів і більше не зазнавали надмірного тиску від вступного іспиту до 10 класу.

Маючи понад 2,3 мільйона учнів та майже 128 000 вчителів, Ханой продовжує залишатися містом з найбільшим рівнем освіти в країні. Однак на рівні старшої школи в місті є лише майже 120 державних шкіл, що менше, ніж середньої школи, початкової школи та дошкільних закладів. Це створює труднощі та великий тиск на випускників середньої школи, які складають вступні іспити до 10 класу. Щороку кількість учнів, зарахованих до 10 класу державних середніх шкіл, сягає лише 60%.

За словами керівництва Департаменту освіти та навчання Ханоя, всі типи середніх шкіл забезпечують достатню кількість місць для учнів. Однак сектор державних шкіл стикається з труднощами, зосереджуючись на деяких густонаселених районах внутрішніх районів міста, де кількість учнів швидко зростає. Сектор рекомендував та запропонував місту виділити ресурси для будівництва нових державних середніх шкіл.

Проактивний та рішучий

Нестача шкіл та класних кімнат є проблемою вже багато років, особливо в нових міських районах та районах з високими темпами зростання населення. Щоб ретельно вирішити цю проблему, Департамент освіти столиці впровадив низку синхронних рішень, головним пріоритетом яких є забезпечення умов навчання для учнів.

Пан Тран Тхе Куонг, директор Департаменту освіти та навчання Ханоя, сказав, що цього навчального року в Ханої було введено в експлуатацію 43 нові школи, що свідчить про велику рішучість міста інвестувати в освіту.

Примітно, що в Ханої було створено дві нові державні середні школи, середню школу Фук Тхін та середню школу До Муой, які значною мірою сприяли зменшенню тиску на вступ до 10-го класу. Відкриття нових шкіл допомогло збільшити частку учнів, які вступають до державних шкіл, до понад 64% – це явний крок вперед у сфері освітньої рівності.

Поряд з цим, низку високоякісних і традиційних середніх шкіл, таких як Ханой-Амстердам, Нгуєн Хюе, Чу Ван Ан, Сон Тай..., було відремонтовано та реконструйовано, що дедалі більше відповідає вимогам Програми загальної освіти 2018 року.

У період з 2025 по 2030 рік у столиці буде побудовано 30-35 нових державних шкіл для задоволення навчальних потреб учнів. Райони виділили землю для будівництва шкіл і наразі перебувають на етапі перегляду. Наприклад, у районі Кау Зяй (старий) буде побудовано 3 нові державні середні школи; у районах Хоангмай, Донг Ань також буде побудовано більше шкіл.

Зокрема, середньостроковий план державних інвестицій виділив капітал на будівництво 7 сучасних, передових початкових, середніх та старших шкіл. Коли проекти набудуть чинності, вони допоможуть подолати нестачу шкіл у деяких густонаселених районах, округах та комунах.

Керівництво Департаменту освіти та навчання Ханоя також повідомило, що після реорганізації організації, апарату та адміністративних меж районів і комун, Міський народний комітет продовжить розглядати, розраховувати та визначати пріоритетність перетворення надлишкових штаб-квартир та установ громадського обслуговування на освітні цілі. Очікується, що наступного навчального року в Ханої запрацює багато нових шкіл.

За словами пана Тран Тхе Куонга, тиск вступних іспитів до 10-го класу у 2025-2026 навчальному році в Ханої має тенденцію до зменшення зі зменшенням кількості учнів 9-го класу та збільшенням квоти для 10-го класу в державних школах. Наразі Ханой завершив універсалізацію 3-го рівня неповної середньої освіти. Місто продовжуватиме розширювати шкільну систему, набирати вчителів та готувати умови для якомога швидшого впровадження універсалізації вищої середньої освіти.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/ha-noi-chuan-bi-dieu-kien-pho-cap-thpt-post748585.html