Чи є магістерський ступінь вигідною інвестицією?

Такий результат нещодавно опублікованого дослідження експерта Престона Купера з Фонду досліджень та рівних можливостей (FREOPP, США), яке базується на аналізі даних Бюро перепису населення США та Міністерства освіти США.

Дохід нижчий за очікуваний

Зокрема, серед 53 000 випускників FREOPP, які отримали ступені бакалавра та магістра, приблизно 23% випускників університетів мають доходи нижчі за очікувані або не відповідають вартості навчальної програми. На рівні магістратури цей показник сягає 43%.

Експерт FREOPP Престон Купер визначив вищезазначене співвідношення шляхом аналізу рентабельності інвестицій (ROI). У бізнесі, якщо ROI > 0, проект має позитивну норму прибутку, тобто компанія, що інвестує, отримує прибуток; якщо коефіцієнт ROI негативний, це збиток.

У дослідженні пана Купера норма чистого прибутку – це середній дохід одразу після закінчення навчання та через 10 років; а інвестиційні витрати – це загальна вартість навчальної програми.

Майже 43% власників ступеня магістра заробляють менше, ніж очікувалося, або менше, ніж вартість їхньої освіти.

Купер виявив, що понад 77% власників ступеня бакалавра мали позитивний ROI, тоді як ступені магістра мали лише позитивний ROI на рівні 57%.

«Навіть ті, хто вивчає MBA (магістр ділового адміністрування), один з найпопулярніших магістерських ступенів у США, мають низький заробіток (негативна рентабельність інвестицій) після закінчення навчання», – попереджає пан Купер у дослідженні.

Єдиний спеціаліст із шестизначною зарплатою

Дослідження також виявило, що галузь навчання студента є ключовим показником позитивної чи негативної рентабельності інвестицій (ROI) на рівні бакалаврату та магістратури.

Ступені бакалавра з інженерії, інформатики та медсестринства мають високу рентабельність інвестицій, тоді як програми з освіти, образотворчого мистецтва, психології та англійської мови мають низьку або навіть нульову рентабельність інвестицій.

Отже, пан Купер радить: «Вибираючи університет та програму, студенти повинні оцінити кілька ключових факторів, які впливають на рентабельність інвестицій. Найважливішим є заробіток після закінчення навчання».

«Окрім початкової зарплати, важливим фактором є рівень завершення програми в школі. Індивідуальні здібності та мотивація визначають здатність завершити програму. Однак дослідження показують, що якість викладання та навчальне середовище також впливають на рівень завершення програми учнями», – наголосив пан Купер.

Магістр інформатики та комп'ютерних наук має початкову зарплату понад 100 000 доларів США на рік у США.

Згідно зі звітом пана Купера, єдиною галуззю навчання, яка може принести шестизначну початкову зарплату для людини з магістерським ступенем, є комп'ютерні та інформаційні науки.

Національна асоціація коледжів та роботодавців (США) проаналізувала дані випуску 2022 року та виявила, що середня початкова зарплата для тих, хто має ступінь магістра з комп'ютерних та інформаційних наук, становить 105 894 долари США на рік. Тим часом ті, хто має ступінь бакалавра в тій самій галузі, заробляють менше, близько 86 964 доларів США на рік.

У лютому звіт двох дослідницьких організацій з питань праці, Інституту Burning Glass та Інституту майбутнього праці Strada, показав, що понад 50% випускників американських коледжів працюють на роботах, які не вимагають ступеня бакалавра.

Джерело: https://thanhnien.vn/hoc-thac-si-co-phai-la-khoan-dau-tu-sinh-loi-hay-khong-185240601144708052.htm