Вчителі повинні спрямовувати учнів до того, щоб вони стали відповідальними громадянами.

У інтерв'ю газеті The Gioi та Viet Nam з нагоди Всесвітнього дня вчителя (5 жовтня) професор Нгуєн Лан Зунг зазначив, що у світі, сповненому фейкової інформації, вчителі повинні мати високі професійні етичні стандарти, щоб спрямувати учнів до правильних цінностей та допомогти їм стати відповідальними громадянами.

Професор, народний учитель Нгуєн Лан Зунг зазначив, що ці зміни ставлять нові вимоги та водночас створюють нові можливості для ролі вчителів. (Фото: DDK)

Освіта – це основа цивілізованого суспільства.

З точки зору досвідченого вчителя, яке, на вашу думку, значення має професія вчителя для суспільства та розвитку країни?

Значення професії вчителя для суспільства та країни величезне. Вчителі – це ті, хто сіють зерна знань та виховують душі молодого покоління. Вони передають знання та навички, допомагаючи учням всебічно розвиватися в інтелекті, моралі та фізичній силі. Завдяки цьому суспільство має високоякісний людський ресурс для задоволення потреб розвитку.

Освіта є основою цивілізованого суспільства. Через навчальний процес вчителі не лише передають знання, а й виховують у учнів такі хороші якості, як патріотизм, солідарність, почуття відповідальності та повага до закону.

Країна з розвиненою системою освіти – це сильна країна. Добре освічена людина матиме здатність бути креативною, інноваційною та робити позитивний внесок у соціально -економічний розвиток країни. Для цього вчителі допомагають учням зрозуміти історію та культуру своєї нації, тим самим формуючи любов до своєї батьківщини та країни.

Чому професія вчителя така важлива? Тому що професія вчителя має далекосяжний вплив. Знання та навички, які учні отримують у школі, впливатимуть на їхнє майбутнє життя, їхні сім'ї, їхні громади та суспільство, і є основою для будь-якої кар'єри. Незалежно від професії, базові знання та життєві навички здобуваються в школі.

Крім того, професія вчителя також відіграє орієнтаційну роль. Вчителі — це не лише ті, хто передають знання, а й друзі та наставники для учнів. Завдяки цьому вони допомагають учням відкрити себе та знайти правильний шлях у майбутнє.

Однак, вчителі стикаються з великим тиском через викладання, оцінювання робіт, позакласну діяльність тощо. Зарплати вчителів у багатьох місцях все ще низькі порівняно з іншими професіями, що призводить до нестачі хороших вчителів.

Можна сказати, що вчительська професія – це благородна професія, яка має надзвичайно важливе значення для суспільства та країни. Кожен вчитель робить значний внесок у розвиток країни. Для подальшого розвитку професії вчителя необхідно об’єднати зусилля всього суспільства. Держава повинна значно інвестувати в освіту, підвищувати зарплати вчителів та створювати кращі умови праці.

Суспільство поважає та цінує роль вчителів, створюючи соціальне середовище, яке поважає професію вчителя. Батьки та школи навчають своїх дітей. Вчителі також повинні постійно навчатися, підвищувати свою професійну кваліфікацію та впроваджувати інновації в методах навчання.

Вчителі постійно навчаються та впроваджують інновації

Освіта сильно змінилася за ці роки. Як, на вашу думку, ці зміни вплинули на роль та обов'язки вчителів?

Освіта – це завжди процес постійних інновацій та адаптації до розвитку суспільства. За останні роки освіта зазнала багатьох глибоких змін, від методів навчання, допоміжних технологій до цілей навчання. Ці зміни висувають нові вимоги та водночас створюють нові можливості для ролі вчителів.

Якщо раніше вчителі переважно передавали учням знання, то сьогодні це змістилося на розвиток мислення, креативності, вміння вирішувати проблеми та життєвих навичок учнів. Інформаційні технології стали невід'ємною частиною навчального процесу. Тому вчителям необхідно опанувати технології, щоб створювати більш динамічні, якісні та інтерактивні уроки.

Фактично, традиційні методи навчання поступилися місцем учньоцентричному навчанню. Вчителі стають провідниками, створюючи умови для учнів, щоб вони могли самостійно досліджувати та формувати знання. Замість того, щоб просто оцінювати за допомогою тестів, вчителям потрібно урізноманітнити свої форми, щоб всебічно оцінити здібності учнів.

«В епоху штучного інтелекту вчителі є не лише передавачами знань, а й наставниками та супутниками, які допомагають учням всебічно розвиватися. Щоб відповідати новим вимогам, їм потрібно постійно навчатися, впроваджувати інновації та розвивати необхідні якості».

Сьогодні роль вчителя дедалі більше посилюється не лише як особи, яка передає знання, а й як провідника, який супроводжує учнів у процесі навчання та дослідження. Він повинен розробляти креативні уроки, що підходять для кожного учня, та максимально використовувати технології; урізноманітнити форми оцінювання, щоб точно оцінити здібності учнів та оперативно коригувати методи навчання. Зі зростанням відповідальності кожен вчитель повинен постійно навчатися та оновлювати знання, щоб відповідати вимогам часу, опановувати технології, щоб створювати яскраві та ефективні уроки.

Окрім передачі знань, вчителі повинні оснащувати учнів необхідними м’якими навичками, такими як робота в команді, комунікація, вирішення проблем; будувати довірливі стосунки з учнями для створення позитивного навчального середовища. Зміни в освіті поставили нові вимоги до ролей та обов’язків вчителів. Щоб відповідати цим вимогам, їм потрібно постійно навчатися, впроваджувати інновації та вдосконалювати свій професійний потенціал. Водночас суспільство також повинно створювати сприятливі умови для того, щоб вчителі могли повністю розвивати свій потенціал.

В епоху штучного інтелекту вчителі є не лише передавачами знань, а й наставниками та супутниками, які допомагають учням всебічно розвиватися. (Фото: Ву Мінь Хіен)

Які якості, на вашу думку, є найважливішими для вчителя в сучасну епоху, коли штучний інтелект (ШІ) дедалі більше розвивається? Як вчителі можуть розвинути ці якості?

В епоху дедалі більшого розвитку штучного інтелекту роль вчителів не замінюється, а стає важливішою, ніж будь-коли. Однак, щоб відповідати новим вимогам суспільства, вчителі повинні володіти особливими якостями. Найважливішими якостями є здатність творчо мислити та вирішувати проблеми, комунікативні навички та навички співпраці, адаптивність та здатність навчатися протягом усього життя...

У світі, сповненому інформації, штучний інтелект може швидко обробляти дані, але йому бракує здатності мислити абстрактно та творчо. Тому кожен вчитель повинен оснащувати учнів цими навичками, щоб вони могли адаптуватися до нових ситуацій та знаходити унікальні рішення.

Штучний інтелект може надавати інформацію, але не може замінити людські стосунки. Вчителі повинні розвивати хороші комунікативні навички, щоб створити дружнє навчальне середовище, заохочуючи учнів до взаємодії та співпраці один з одним. Технології штучного інтелекту розвиваються дуже швидко, тому вчителям потрібно постійно навчатися та оновлювати свої знання, щоб мати змогу ефективно керувати учнями.

У світі, сповненому фейкових новин, вчителі повинні мати високу професійну етику, щоб спрямувати учнів до правильних цінностей та допомогти їм стати відповідальними громадянами. Щоб розвинути ці якості, вчителі повинні проходити навчальні курси. Навчальні курси з педагогічних навичок, освітніх технологій та особистісного розвитку допоможуть вчителям покращити свій професійний потенціал. Вивчення штучного інтелекту допоможе вчителям краще зрозуміти можливості та виклики, які приносить ця технологія.

Застосування активних методів навчання, таких як проектне навчання та кооперативне навчання, допоможе учням розвинути творче мислення, навички вирішення проблем та командної роботи. Читання книг, професійних журналів та участь у педагогічних дослідженнях допоможуть вчителям оновлювати свої знання та бути в курсі останніх тенденцій в освіті.

В епоху штучного інтелекту вчителі є не лише передавачами знань, а й наставниками та супутниками, які допомагають учням всебічно розвиватися. Щоб відповідати новим вимогам, їм потрібно постійно навчатися, впроваджувати інновації та розвивати необхідні якості.

Оснастіться технологічними навичками

Стосунки між вчителями та учнями відіграють важливу роль у процесі викладання та навчання. Чи можете ви поділитися своїм досвідом у побудові ефективних стосунків між вчителем та учнем?

Взаємовідносини між учителем та учнем – це не просто стосунки між учителем та учнем, а й ключовий фактор, який суттєво впливає на ефективність процесу навчання. Гарні стосунки між учителем та учнем створять позитивне навчальне середовище, заохочуючи учнів бути впевненими, проактивними та досягати високих результатів.

Чому важливі стосунки між учителем і учнем? Коли учитель піклується про учнів та заохочує їх, вони відчувають себе цінними та мотивованими старатися більше. Гарні стосунки з учителем допомагають учням почуватися безпечніше та впевненіше, коли вони ставлять запитання та діляться думками.

Окрім знань, вчителі також можуть допомогти учням розвинути такі м’які навички, як комунікація, робота в команді, вирішення проблем тощо. Вчителі є взірцями для наслідування учнями. Добрі стосунки між вчителем і учнем допоможуть учням розвинути такі хороші якості, як повага, відповідальність та співчуття. Щоб побудувати та підтримувати добрі стосунки між вчителем і учнем, як вчителі, так і учні повинні докладати зусиль.

Стосунки між вчителем і учнем є важливим фактором, що сприяє успіху навчального процесу. Щоб побудувати та підтримувати добрі стосунки, як вчителі, так і учні повинні докладати постійних зусиль та старань. Як тільки ці стосунки будуються на основі довіри, поваги та любові, вони принесуть позитивні цінності як вчителям, так і учням.

З розвитком інформаційних технологій онлайн-освіта стає дедалі популярнішою. ​​На вашу думку, які можливості та виклики це принесе для професії вчителя в майбутньому?

Розвиток інформаційних технологій спричинив революцію в освіті, особливо поширення онлайн-освіти. Це відкриває багато нових можливостей, але також ставить перед професією вчителя багато викликів.

Що стосується можливостей, онлайн-освіта допомагає усунути бар'єри простору та часу, дозволяючи учням у будь-якій точці світу отримувати доступ до знань. Вчителі можуть створювати уроки, адаптовані до кожної окремої людини, допомагаючи учням навчатися ефективніше. Онлайн-інструменти сприяють частішій взаємодії вчителів та учнів, підвищуючи залученість. Вчителі можуть використовувати багато форм передачі знань, таких як відео, зображення, ігри, що підвищує інтерес учнів.

Вчителі також стикаються з багатьма викликами. Тому їм потрібно опанувати технологічні навички, щоб створювати якісні онлайн-лекції та ефективно взаємодіяти зі студентами.

Керування онлайн-класом вимагає від вчителів спеціальних навичок для забезпечення концентрації та дисципліни учнів. Хоча існує багато інтерактивних інструментів, відсутність особистої взаємодії може вплинути на формування соціальних стосунків та загальний розвиток учнів.

У контексті розвитку онлайн-освіти роль вчителів суттєво зміниться. Від передавачів знань до викладачів. Вчителі стануть викладачами, допомагаючи учням навчатися, досліджувати та вирішувати проблеми самостійно. Вони повинні вміти розробляти креативні, захопливі та відповідні уроки для кожного учня; створювати позитивне навчальне середовище, заохочувати учнів до впевненості та проактивності. Іншими словами, вчителі відіграватимуть роль консультанта учнів з питань професійної орієнтації та особистісного розвитку.

Щоб адаптуватися до змін в освіті, вчителям необхідно постійно навчатися, вдосконалювати свою професійну спроможність та технологічні навички. Водночас, керівники освіти повинні створювати умови для навчання вчителів та їх повного оснащення необхідними інструментами.

Дякую, професоре!

Джерело: https://baoquocte.vn/gs-ngnd-nguyen-lan-dung-nha-giao-can-dinh-huong-cho-hoc-sinh-tro-thanh-cong-dan-co-trach-nhiem-288550.html