«Проєкти 1719» | Електронна газета Лао Кай

Після більш ніж 3 років впровадження Національної цільової програми соціально -економічного розвитку етнічних меншин та гірських районів на період 2021-2025 років (Програма 1719), провінція Лаокай зосередила ресурси та ефективно впровадила складові проекти. Завдяки цьому у високогірних районах з'явилися «проекти 1719», що сприяють місцевому соціально-економічному розвитку.

Будівля класної кімнати IV класу початкової школи-інтернату Та Тхань (Муонг Кхуонг) була збудована та введена в експлуатацію давно, але значно занепала, що впливає на якість викладання та навчання. Хоча пропозиція була неодноразовою, будівництво цієї нової класної кімнати було реалізовано лише за Програмою 1719. Наразі замість занедбаної будівлі 4 класу введено в експлуатацію новозбудовану простору триповерхову класну кімнату з 12 класними кімнатами та 3 функціональними кімнатами.

Вчитель Цао А Цуй, директор школи, зізнався: «Неможливо описати радість вчителів та учнів, коли нову навчальну будівлю було введено в експлуатацію. Це глибока стурбованість партії та держави справою освіти у високогір’ї, а також учнями з числа етнічних меншин у бідній комуні Та Тханг».

Як і Та Тханг, 260 вчителів та учнів початкової школи-інтернату для етнічних меншин Хоанг Тху Пхо 2 та дитячого садка Сін Джао Нгай, а також 83 домогосподарства в комуні Хоанг Тху Пхо (Бак Ха) отримали вигоду від проекту водопостачання в селі Бан Пай, що був профінансований за Програмою 1719.

Пан Тран Ван Куонг, голова Народного комітету комуни Хоанг Тху Пхо, сказав: Завдяки капіталу з Програми 1719, комуна інвестувала в проект водопостачання села Бан Пай, що сприяло швидкому вирішенню потреби в чистій побутовій воді для людей, вчителів та учнів...

До кінця 2023 року з капіталу Програми 1719 провінція інвестувала у 26 централізованих об'єктів водопостачання для 3560 домогосподарств-бенефіціарів; 18 транспортних об'єктів до центру комуни протяжністю 124 км; 290 сільських транспортних об'єктів протяжністю 714 км; 12 мостових робіт; 1 комунальний медичний пункт; 2 об'єкти сільського ринку; 1 іригаційний об'єкт; будівництво 51 шкільного об'єкта з 300 класними кімнатами, 253 предметними кабінетами; 219 інтернатами, 60 будинками для вчителів, 4 складами; 32 будинками для етнічних культурних заходів, 25 туалетами, 17 кухнями, 27 багатоцільовими будинками.

1719 проектів були інвестовані відповідно до побажань та потреб людей, тому вони були ефективними після інвестування, сприяючи соціально-економічному розвитку районів проживання етнічних меншин.

Джерело