Поширення науково-технічної політики у вищих навчальних закладах

GD&TĐ - 9 грудня Міністерство освіти та навчання провело навчальну конференцію з метою поширення та оновлення політики та нормативних актів щодо управління наукою, технологіями та інноваціями.

Політика, яка створює справжні прориви

Конференція відбулася в Ханої, забезпечивши онлайн-зв'язок з вищими навчальними закладами по всій країні. Це можливість для вищих навчальних закладів оновити та повноцінно опанувати нову політику, тим самим підвищуючи ефективність управління та впровадження науково-технічної діяльності, сприяючи інноваціям у всій галузі.

Виступаючи на конференції, заступник міністра освіти та навчання Нгуєн Ван Фук сказав: «Конференція була організована для оперативного поширення серед вищих навчальних закладів по всій країні інформації про нові політики, рекомендації та нормативні акти, що стосуються галузі науки і технологій».

Нещодавно Політбюро видало Резолюцію 57/NQ-TW про прориви в розвитку науки і технологій, інновацій та цифрової трансформації. Для інституціоналізації цієї Резолюції було видано Закон про науку, технології та інновації разом із багатьма новими нормативними актами та політиками. Тому вищі навчальні заклади повинні чітко розуміти, а звідти наважуватися діяти, створювати справжні прориви.

На новому етапі розвитку вимоги до інновацій та креативності для вищих навчальних закладів дедалі вищі. Резолюція 71/NQ-TW Політбюро про прориви в розвитку освіти та навчання встановлює мету, що до 2045 року система освіти В'єтнаму досягне 20 найкращих у світі, а вища освіта має досягти регіонального та глобального рівнів. Для досягнення цієї мети вищим навчальним закладам ще багато роботи.

Заступник міністра Нгуєн Ван Фук виступив з вступною промовою на конференції.

Заступник міністра прокоментував: Наразі вища освіта у В'єтнамі – це переважно підготовка; наукові дослідження значно розвинулися за останні 10 років, але внесок і доходи від цієї галузі все ще скромні. Це обмеження, яке необхідно подолати в найближчі роки, особливо в університетах, орієнтованих на дослідження.

За словами заступника міністра Нгуєна Ван Фука, Резолюція 57/NQ-TW створила багато нових механізмів та політик для реалізації мети активного розвитку науки і технологій у вищих навчальних закладах, і школи повинні бути піонерами. Партія, держава та уряд розробили політику підтримки та інвестування в розвиток, але організація та реалізація залежать від вищих навчальних закладів.

Заступник міністра сподівається, що після конференції навчальні заклади матимуть чіткіше розуміння нових механізмів, політик та правил, тим самим ефективно впроваджуючи Резолюцію 57 та Резолюцію 71; сміливо впроваджуючи інновації та успішно досягаючи цілей розвитку науки і технологій у своїх підрозділах.

Репортер Фам Тхі Мінь Фуонг представив зміст тренінгу.

Пан Хонг Куок Мінь з Департаменту інновацій Міністерства науки і технологій представив зміст навчання.

Важлива основа для розвитку науки і техніки

Відкриваючи навчальну конференцію, пані Фам Тхі Мінх Фуонг, доповідач Департаменту управління тендерами Міністерства фінансів, виступила з доповіддю про нормативні акти, що стосуються Закону про інвестиції в рамках державно-приватного партнерства (Закон про ДПП), а також про механізми та політику державно-приватного співробітництва у сфері науково-технічного розвитку, інновацій та цифрової трансформації.

Пані Фуонг зазначила, що наразі інвестиційний сектор розширюється для мобілізації ресурсів; скасовується обмеження мінімального масштабу інвестицій за методом ДПП; спрощуються процеси та процедури підготовки інвестицій та відбору інвесторів; а також просувається децентралізація та делегування повноважень низці процедур на етапах підготовки інвестицій, щоб створити ініціативу та гнучкість для міністерств, галузей та місцевих органів влади, створюючи сприятливі умови для інвесторів.

Щодо державно-приватного співробітництва у сферах науки і технологій, інновацій та цифрової трансформації, то типи технологій, продуктів та послуг, що мають право на інвестиційну співпрацю, включають: високі технології, стратегічні технології; науково-технічну інфраструктуру; цифрову інфраструктуру; діяльність з навчання людських ресурсів; інфраструктуру, що обслуговує навчання людських ресурсів у сфері цифрових технологій та людських ресурсів у галузі цифрових технологій.

Вищі навчальні заклади повинні розуміти вищезазначені типи, щоб належним чином та точно брати участь у державно-приватному співробітництві. Крім того, навчальні заклади повинні чітко розуміти зміст державно-приватного співробітництва відповідно до механізму використання державних активів для бізнес-цілей, спільних підприємств, асоціацій та інших форм державно-приватного співробітництва, таких як замовлення, фінансування науково-технічних завдань та тристороння співпраця (держава, науково-технічні організації та підприємства).

На конференції доповідач Міністерства науки і технологій представив інструкції та поширив нові нормативні акти, що стосуються галузей науки, технологій та інновацій, зокрема: Декрет № 267/2025/ND-CP; Декрет № 268/2025/ND-CP; Декрет № 263/2025/ND-CP.

Делегати, які беруть участь у конференції.

Онлайн-конференція, що з'єднує університетські мости.

Пан Хонг Куок Мінь з Департаменту інновацій Міністерства науки і технологій сказав: «У контексті промислової революції 4.0, цифрової трансформації та штучного інтелекту, які сильно впливають на всі сфери життя, потреба в інноваціях моделей розвитку, вдосконаленні інституцій та підвищенні національної конкурентоспроможності є більш нагальною, ніж будь-коли».

Зокрема, низка важливих резолюцій Політбюро встановила основні орієнтири та є «стартовим майданчиком» для процесу розвитку в новий період. Цифрова трансформація створює сприятливе цифрове середовище, здатне взаємодіяти та глибоко інтегруватися з реальним середовищем, тим самим сильно впливаючи на те, як організації функціонують, надають послуги та створюють нові цінності.

Указ 268/2025/ND-CP стає важливою основою для розвитку науки, технологій та інновацій у новий період. Встановлюючи чітку, синхронну та сучасну правову базу, указ не лише створює сприятливі умови для участі організацій, підприємств та фізичних осіб в інноваційній діяльності, але й сприяє формуванню міцної національної інноваційної екосистеми.

Поряд з цим, пан Лу Куанг Мінь, представник Департаменту науки, технологій та технологій (Міністерство науки і технологій), поділився інформацією про Постанову № 267/2025/ND-CP, наголосивши на типах науково-технічних та інноваційних програм, послідовності реалізації програм та завданнях розвитку технологій та інновацій.

Завдання науки, техніки та інновацій для вирішення науково-технологічних проблем включають: завдання фундаментальних досліджень; завдання прикладних досліджень; завдання розробки технологій; та завдання розробки соціальних рішень.

До завдань науки, техніки та інновацій щодо вирішення інноваційних проблем належать: завдання застосування та трансферу технологій; завдання інновацій, заснованих на технологічних інноваціях, технологічному творінні, підвищенні технологічної ефективності; завдання креативних стартапів та інші завдання.

Під час обміну думками та обговорення на навчальному засіданні доповідачі додатково роз'яснили Закон про науку, технології та інновації, механізм автономії та самовідповідальності науково-технічних організацій, людські ресурси та нагороди у сфері науки і техніки... Таким чином, вищі навчальні заклади мають можливість повною мірою осягнути правовий коридор у сфері науки і техніки від механізму автономії, людських ресурсів до політики щодо венчурних фондів.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/pho-bien-chinh-sach-khoa-hoc-cong-nghe-cho-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-post759903.html