Віце-прем'єр-міністр Ле Тхань Лонг співпрацює з Університетом Кієнзянг

Запропонована школа розроблена незалежно.

Делегацію супроводжували заступник міністра освіти та навчання Нгуєн Ван Фук; директор Департаменту вищої освіти Нгуєн Тьєн Тхао. З місцевого боку були присутні представники партійного комітету провінції Анзянг, народного комітету провінції та департаментів, відділень та секторів провінції Анзянг.

Делегацію вітали доктор Нгуєн Хю Тхо, секретар партійного комітету, голова шкільної ради; доктор Нгуєн Туан Кхань, колишній секретар партійного комітету, колишній голова шкільної ради, колишній директор школи; доктор Нгуєн Ван Тхань, заступник секретаря партійного комітету, директор школи.

Віце- прем'єр-міністр Ле Тхань Лонг та його делегація відвідали майданчик з переробки пластику в рамках проекту «Запобігання, скорочення та переробка відходів рибальського спорядження, що спричиняють забруднення у В'єтнамських морях (Мережі)», а також експериментальні практичні майданчики Школи.

Віце-прем'єр-міністр Ле Тхань Лонг відвідав Університет Кієнзянг та працював з ним.

На зустрічі директор школи доктор Нгуєн Ван Тхань коротко розповів про діяльність Університету Кієнзянг.

Д-р Нгуєн Ван Тхань зазначив, що, орієнтуючись на прикладний університет, Університет Кієнзянг визначив своєю стратегічною метою підготовку людських ресурсів для розвитку морської економіки та морських логістичних послуг, пов'язаних з практичними потребами провінції Анзянг, особливо району Фукуок.

Університет Кієнзянг відіграє важливу роль у підготовці висококваліфікованих людських ресурсів, сприяючи економічному та соціальному розвитку провінції Анзянг та регіону дельти Меконгу. Зокрема, основна увага в підготовці зосереджена на забезпеченні людських ресурсів для досягнення мети провінції стати національним центром морської економіки...

У зустрічі взяв участь заступник міністра освіти та навчання Нгуєн Ван Фук.

Також на зустрічі директор школи надав рекомендації. Згідно з дорожньою картою Міністерства внутрішніх справ, у 2026 році школа буде автономною групою 2, тому школа бажає розвиватися самостійно, забезпечення високоякісних людських ресурсів для розвитку морської економіки.

Разом з провінцією створити «Інститут економічних досліджень та застосувань Західного моря»; інвестувати в модернізацію обладнання та лабораторій для прикладних досліджень, реалізацію наукових програм/проектів, інновації, економічний розвиток відповідно до планової орієнтації провінції, пов’язаної зі співпрацею між школами, підприємствами та державою.

Інвестування в інфраструктуру інформаційних технологій та цифрову трансформацію освіти у період 2025-2030 років відповідно до Національної стратегії цифрової трансформації, політики Міністерства освіти та навчання та проєкту цифрової трансформації провінції.

Водночас, пріоритетне розподілення бюджетних коштів на підтримку прикладних дослідницьких програм/проектів у сфері експлуатації та сталого збереження морських ресурсів, адаптації до зміни клімату та збереження національної культури.

Зрештою, Школа рекомендує запровадити пільгову та спеціальну політику для галузей сільського господарства та навколишнього середовища для залучення учнів, оскільки попит на людські ресурси в суспільстві високий, але вибір учнів дуже обмежений.

Зосередьтеся на наукових дослідженнях та інноваціях

Виступаючи на робочій сесії, віце-прем'єр-міністр Ле Тхань Лонг висловив найкращі побажання всім викладачам Університету Кьєнзянг з нагоди 43-ї річниці Дня вчителя В'єтнаму, яке відзначається 20 листопада.

Високо оцінивши результати, досягнуті Школою, віце-прем'єр-міністр Ле Тхань Лонг зазначив, що зосередження Школи на підготовці фахівців у галузі морської економіки та морської логістики відбувається у правильному напрямку; водночас він привітав викладачів та студентів Школи з досягненням позитивних результатів останнім часом.

Віце-прем'єр-міністр Ле Тхань Лонг виступив з промовою на робочому засіданні.

Віце-прем'єр-міністр звернувся до Університету Кієнзянг із проханням продовжувати свої зусилля; уважно дотримуватися місії, бачення та освітньої філософії Університету; а також зосередитися на більш ефективному виконанні поставлених завдань.

Школі необхідно ретельно засвоїти та ефективно впровадити Постанову Політбюро № 71 про прориви в розвитку освіти та навчання та Програму дій Уряду щодо реалізації Постанови № 71.

Віце-прем'єр-міністр запропонував університету взяти участь у процесі реалізації політики та організації її впровадження. Університету потрібно більше зосередитися на наукових дослідженнях, інноваціях, створенні конкретних продуктів та спільних підприємств, а також на партнерстві з бізнесом для комерціалізації продуктів.

Водночас удосконалити модель управління університетом відповідно до політики неорганізації шкільної ради та забезпечення того, щоб секретар партії був керівником університету, пов'язаної зі зміцненням духу солідарності, побудовою школи, яка розвивається стабільно та має власну ідентичність.

Розвинути команду викладачів та менеджерів з достатньою кількістю, сильним досвідом, етичними стандартами та інноваційним духом; використовувати можливості розвитку, зосередитися на модернізації та міжнародній інтеграції.

Віце-прем'єр-міністр Ле Тхань Лонг вручив подарунки школі та учням із малозабезпечених сімей.

Щодо рекомендацій Школи, віце-прем'єр-міністр зазначив, що багато рекомендацій належать до компетенції Міністерства освіти та навчання, провінції Анзянг та Школи, де пріоритет надається інвестуванню в деякі необхідні завдання.

Віце-прем'єр-міністр також звернувся до Міністерства освіти та навчання, а також до керівництва провінції Анзянг із проханням звернути увагу на виконання вимог школи; продовжувати виводити освітню кар'єру загалом та провінції зокрема на новий рівень, відповідаючи дедалі вищим вимогам, розвиваючи економіку, суспільство та забезпечуючи національну оборону та безпеку.

З цієї нагоди віце-прем'єр-міністр Ле Тхань Лонг вручив подарунки школі та учням, які опинилися у скрутному становищі.

Наразі в Університеті Кьєнзянг навчаються за 25 спеціальностями та щороку відкриваються щонайменше 2 нові спеціальності. У 2025 році кількість студентів на денній формі навчання сягне 2050, що в середньому становить 10% щорічного зростання, що доведе загальну кількість студентів у всьому навчальному закладі до понад 9000 осіб.

У школі працює 285 співробітників, включаючи 41 кандидата наук та 1 доцента (що становить 22% від загальної кількості постійних викладачів), що відповідає вимогам Циркуляра 01/2024/TT-BGDDT. У школі навчається майже 40 аспірантів, які проходять навчання в країні та за кордоном.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/pho-thu-tuong-le-thanh-long-lam-viec-voi-truong-dai-hoc-kien-giang-post756711.html