Активно переглядати знання та навички.
Під час цього інтенсивного етапу підготовки, окрім звичайних занять та повторення пройденого матеріалу, Нгуєн Тхі Тхуй Транг, учениця 12A1 класу середньої та старшої школи Нгуєн Бінь Кхіем, намагається щовечора виконувати 2-3 додаткові практичні тести. Вранці Транг прокидається рано, щоб повторити вивчений матеріал. Якщо вона чогось не розуміє, то одразу запитує у своїх вчителів або однокласників у класі. Транг сказала: «Я обрала предмети математики, фізики та хімії для вступних іспитів і планую вступати до Економічного університету Хошиміна або Банківського університету Хошиміна. Тому моя мета — отримати бал 8-8,5 або вище з кожного предмета».
Нгуєн Данг Хоа, учень 12А7 класу середньої школи Чон Тхань, прагне вивчати журналістику та комунікації в Університеті соціальних та гуманітарних наук у Хошиміні. Він планує складати вступний іспит з таких предметів: математика, література, англійська мова та історія. Хоа розробив конкретний план навчання. Окрім навчання та повторення матеріалів згідно з інструкціями вчителів, Хоа активно шукає та розв'язує багато різних типів екзаменаційних питань, щоб покращити свої навички складання тестів.
«Коли я дізнався, що випускний іспит у 2025 році буде у новому форматі, я дуже хвилювався. Але після дослідження та перегляду зразків питань від Міністерства освіти та навчання , я вважаю, що кожна зміна має як переваги, так і недоліки. Хоча іспит з літератури більше не містить тем з підручника, що ускладнює учням узагальнення знань, це перевага, яка дозволяє нам розкрити нашу творчість», – сказав Хоа.
Учні середньої школи Чон Тхань зареєструвалися для складання випускних іспитів онлайн у 2025 році.
У 2024-2025 навчальному році у середній школі Чон Тхань навчається 377 учнів 12-го класу. Окрім двох обов'язкових предметів – математики та літератури, вони зареєструвалися на два предмети з наступних: англійська мова, інформатика, технології, фізика, хімія, біологія, історія, географія та економічна та юридична освіта. Для підтримки цих випускників школа обрала команду компетентних, кваліфікованих, вмілих та захоплених вчителів для викладання у 12-му класі. Під час навчального процесу вчителі зосереджуються на ретельному дотриманні Програми загальної освіти 2018 року; класифікують вправи відповідно до формату випускного іспиту за новою навчальною програмою. Школа також організовує пробні іспити, щоб ознайомити учнів з умовами випускного іспиту...
«У школі запроваджено зразки екзаменаційних робіт від Міністерства освіти та освіти, а також зразки екзаменаційних робіт від обласної предметної ради. Вчителі предметних відділів школи також розробили власні екзаменаційні роботи для практики учнів. Крім того, школа організувала пробні іспити з процедурами, подібними до правил проведення випускних іспитів у середній школі 2025 року. Ми використовуємо результати цих пробних іспитів у поєднанні з академічними результатами учнів для імітації результатів випускного оцінювання. На основі цього школа класифікує учнів на групи відповідно до результатів їхнього оцінювання, щоб визначити пріоритети їхньої підготовки до іспитів». Нгуєн Дінь Тхам, заступник директора середньої школи Чон Тхань, сказав.
Більше жодного зубріння під час підготовки до іспиту з літератури.
Пані До Тхі Сюань Хьонг, завідувачка кафедри літератури середньої школи Чон Тхань, поділилася тим, що, згідно зі зразком іспиту Міністерства освіти та освіти для випускного іспиту з літератури 2025 року, на іспиті більше не використовуватимуться підручники як стандарт, а учні знайомитимуться з абсолютно новими текстами. Тому під час підготовки учні повинні вивчати багато текстів, щоб виявити спільні характеристики в кожному розділі знань для певного жанру. Окрім опанування характеристик жанру, учням необхідно розуміти художні елементи та поєднувати їх з реальним життєвим досвідом, щоб читати та розуміти значення текстів. «Зубчення» з літератури більше не буде корисним, коли іспит проводитиметься за новою навчальною програмою.
Вчитель До Тхі Сюань Хьонг з середньої школи Чон Тхань проводить огляд літератури з учнями 12-го класу, зосереджуючись на різних типах питань.
«Під час навчального процесу ми закріплюємо теоретичні знання студентів, виконуємо вправи у стилі екзаменаційних питань; регулярно навчаємо їх правильно розуміти задачі, правильно відповідати та застосовувати свої знання на практиці. Ми також спрямовуємо їх на самостійне навчання вдома, збираючи додаткові знання для формування системи знань, яка допоможе їм під час виконання завдань», – сказала пані До Тхі Сюань Хьонг.
Обговорюючи цьогорічний зразок іспиту з літератури, вчитель Хоанг Тхі Ан із середньої та старшої школи Нгуєн Бінь Кхіем проаналізував: Іспит з літератури використовує тексти поза підручником для всіх трьох частин: розуміння прочитаного, написання абзаців та написання есе. Для розділу розуміння прочитаного учням необхідно застосовувати знання з усіх трьох років навчання в старшій школі. Розділ, присвячений формулюванню сенсу уроку та самовираженню, розроблений для підвищення взаємодії та залученості учнів. Для питання написання абзаців учні повинні застосовувати знання про аргументовані абзаци, одночасно проявляючи креативність та самостійно мислячи. Розділ написання есе також вимагає від учнів демонстрації свого розуміння та висловлення своїх думок і почуттів, пов’язаних із поточним життям.
Пані Ан підтвердила: Для досягнення хороших результатів з літератури необхідна взаємодія та координація між викладачами та учнями під час процесу перевірки знань. Екзаменаційні питання розроблені по-новому з більшою практичністю, тому, якщо учні знатимуть, як спостерігати та застосовувати реальні ситуації на іспиті, вони матимуть значну перевагу. Крім того, цьогорічна шкала оцінювання з літератури також включає бали за орфографію та висловлювання, тому учням потрібно звертати увагу на покращення своїх навичок письма. Пані Ан завжди використовує сильні сторони нової навчальної програми, щоб заохочувати та мотивувати учнів, допомагаючи їм зменшити тиск від навчання та складання іспитів.
Прискорте свій перегляд, маючи на меті досягти найкращих можливих результатів.
Менш ніж за два місяці до випускного іспиту 2025 року серед учнів 12-х класів панує дуже напружена та серйозна атмосфера. Окрім регулярних ранкових занять, вчителі випускних класів добровільно проводять безкоштовні повторювальні сесії для учнів щодня вдень. Як вчителі, так і учні зосереджують 100% своїх зусиль та рішучості на цьому важливому іспиті.
Тран Нгок Єн Нху, учениця 12А7 класу середньої школи Чон Тхань, висловила свою рішучість: «Це дуже важливий іспит для мене. Незважаючи на напружений період навчання, я старанно практикувала багато екзаменаційних питань та ретельно переглянула ключові поняття, щоб доповнити свої знання. З таких предметів, як математика, література, англійська мова, економіка та право, я сподіваюся отримати 24 бали або вище та вступити до школи своєї мрії».
Пан Дау Кхак Ха, вчитель середньої та старшої школи Нгуєн Бінь Кхіем, заохочує учнів практикуватися у розв’язанні більшої кількості математичних задач в Інтернеті та на авторитетних веб-сайтах онлайн-навчання.
Щоб покращити якість іспиту з математики, пан Дау Кхак Ха, вчитель середньої та старшої школи Нгуєн Бінь Кхіем, пропонує вчителям уважно дотримуватися зразка іспиту, наданого Міністерством освіти та освіти, та посилювати вивчення ключових понять. Окрім самостійного навчання вдома, учням слід звертатися до інтернету та на авторитетних онлайн-платформах для розв’язання математичних задач та практикуватися у їхньому розв’язанні.
Учні 12-го класу середньої та старшої школи Нгуєн Бінь Кхієм під час уроку літератури.
Згідно з навчальною програмою загальної освіти 2018 року, цьогорічний випускний іспит у середній школі має кілька нових особливостей. Окрім зменшення кількості екзаменаційних сесій та предметів, а також збільшення використання оцінювальних балів на основі навчального прогресу, іспит буде зосереджений на оцінюванні здібностей учнів. Пан Доан Кім Труонг, заступник директора середньої та старшої школи Нгуєн Бінь Кхіем, сказав: «Ми проактивно та гнучко скеровуємо учнів у їх підготовці, допомагаючи їм зрозуміти суть знань, розвивати навички їх співвіднесення з реальними ситуаціями, покращувати їхні здібності до самостійного навчання та правильно визначати різні типи запитань, щоб ефективно на них відповідати та добре виконувати завдання... На основі зразка іспиту вчителі, по суті, готують уроки, які підходять для кожної групи учнів, щоб ефективно передавати знання».
Випускний іспит у середній школі – це важлива подія, яка знаменує собою завершення 12-річного навчання та перший крок учнів у реальний світ. Перше складання випускного іспиту за загальноосвітньою програмою 2018 року, безсумнівно, викличе великий тиск. Однак «тиск породжує діаманти», і чим більший тиск, тим більше мотивованих учнів будуть ретельно підготуватися до цього вирішального іспиту та рухатися до світлого майбутнього.
Джерело: https://baobinhphuoc.com.vn/news/72/172278/tang-toc-cho-ky-thi-tot-nghiep-thpt
Коментар (0)