
Делегація заслухала звіт про результати універсалізації дошкільної освіти в провінції. Останнім часом Тайнінь продовжує підтримувати багато видатних результатів універсалізації дошкільної освіти для 5-річних дітей, особливо в контексті того, що провінція щойно завершила об'єднання адміністративних кордонів з провінцією Лонг Ан та активно розвивається в економічному та соціальному плані.
Наразі в провінції налічується 349 дитячих садків, 527 приватних ясельних груп та класів дитячих садків, де навчається понад 91 700 дітей; мережа освітніх закладів охоплює 96/96 комун та районів. Рівень мобілізації 5-річних дітей до школи становить 99,9%; 100% дітей відвідують 2 заняття на день, а 99,1% дітей завершують програму дошкільної освіти. У провінції 100% установ на рівні комун (як провінцій Тайнінь , так і Лонган до об'єднання) відповідають стандартам загальної дошкільної освіти для 5-річних дітей.
Педагогічний колектив продовжує залишатися позитивною новиною, оскільки 100% вчителів, які викладають у класах для 5-річних дітей, відповідають стандартам, що на понад 82% перевищує стандарти; співвідношення вчителів до класів в основному відповідає вимогам. Інвестиції в приміщення цілеспрямовані, 100% класів для 5-річних дітей мають достатнє обладнання та навчальні посібники відповідно до нормативних вимог.

Під час робочої сесії делегація оглянула поле, розглянула документи, обговорила та роз'яснила багато питань, пов'язаних з універсалізацією дошкільної освіти в місцевості; вказала на труднощі та перешкоди, а також запропонувала рішення, які допоможуть Тай Нінь продовжувати ефективно виконувати свої завдання в майбутньому.
Заступник начальника Департаменту дошкільної освіти Хоанг Тхі Дінь високо оцінив зусилля провінції щодо універсалізації дошкільної освіти для 5-річних дітей.

Вона також запропонувала провінції організувати навчання в різних формах, щоб кадри та вчителі могли опанувати документи; чітко розподілити людей та завдання відповідно до кожної групи політики та місцевості для оцінки конкретних результатів; продовжувати інвестувати в приміщення та обладнання; покращувати професійну підготовку вчителів; сприяти цифровій трансформації в управлінні та викладанні; добре підготувати умови для впровадження загальної освіти для дітей 3-4 років у майбутньому; забезпечити повне впровадження режимів та політик для бенефіціарів.
Ле Ха
Джерело: https://baotayninh.vn/tay-ninh-duy-tri-vung-chac-chuan-pho-cap-giao-duc-mam-non-cho-tre-5-tuoi-a195825.html










Коментар (0)