Прем'єр-міністр: Добре навчайтеся, добре навчайтеся, щоб в'єтнамський народ став мудрою нацією

Відвідуючи церемонію відкриття середньої школи Нгуєн Дінь Ч'єу, прем'єр-міністр доручив удосконалити національну систему освіти в напрямку відкритості, справедливості, рівності, сприяння суспільству, що навчається, та створення можливостей для навчання протягом усього життя.

Прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь виступає на церемонії відкриття. (Фото: Дуонг Зянг/VNA)

Вранці 5 вересня, в радісній атмосфері всієї країни, яка вітала новий навчальний рік, Прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь відвідав церемонію відкриття нового навчального року 2024-2025 разом з вчителями та учнями середньої школи Нгуєн Дінь Чієу в Ханої .

Також були присутні: міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон, міністр науки і технологій Хюїнь Тхань Дат; керівники кількох міністерств, галузей та міста Ханой.

Співчуття, відповідальність, креативність, інтеграція, розвиток

Середня школа Нгуєн Дінь Чіу була заснована в 1982 році з метою навчання незрячих дітей Ханоя, щоб вони могли інтегруватися в громаду, жити самостійно та робити свій внесок у розвиток суспільства.

З 1988 року до школи дозволено зараховувати учнів без інвалідності. Наразі школа впроваджує інклюзивну модель освіти для учнів з вадами зору з 1 по 9 клас.

Прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь з учнями з вадами зору, які навчаються у середній школі Нгуєн Дінь Чіу. (Фото: Дуонг Зіанг/VNA)

Після 42 років будівництва, зростання та розвитку, з основними цінностями «людяність, відповідальність, креативність, інтеграція, розвиток», школа отримала визнання керівництва всіх рівнів за свою ефективну інклюзивну модель навчання. Незрячі учні, які навчаються в школі, повністю підготовлені до інтеграції в громаду, продовження навчання у старшій школі та вивчення ремесла.

У 2023-2024 навчальному році в школі навчається 1548 учнів, з них 145 – з вадами зору. Успішність учнів постійно покращується. У 2023-2024 навчальному році кількість учнів з хорошою та відмінною успішністю перевищила 80%, без поганих учнів.

Результати морального виховання: 100% учнів середньої школи мають добру та чесну поведінку. У школі навчаються 100% учнів з вадами зору, які мають потреби та здібності, організовані для розвитку своїх талантів.

Багато учнів здобули високі нагороди на конкурсах для відмінників, олімпійських змаганнях, спортивних змаганнях, художніх виступах тощо на всіх рівнях. Школа отримала багато благородних нагород від міста Ханой та центрального уряду. У 2024-2025 навчальному році в школі навчається майже 1600 учнів.

Церемонія відкриття відбулася в радісній атмосфері зі спеціальними виступами. Церемонія підняття прапора була зворушливою, а всі делегати, вчителі та учні виконали Державний гімн.

Заслухавши вітального листа з початком нового навчального року від Генерального секретаря та Президента То Лама, який від імені керівників партії та штату виступив на церемонії відкриття, Прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь висловив свої теплі почуття від посмішок на сяючих обличчях учнів, любові, доброти, захоплення та рішучості учнів та вчителів у новому навчальному році.

Висловлюючи свої найщиріші вітання та найкращі побажання вчителям і учням по всій країні, і бажаючи, щоб 2024-2025 навчальний рік був сповнений радості та кращих досягнень, ніж попередній навчальний рік, прем'єр-міністр повторив повчання улюбленого президента Хо Ши Міна: «Заради десяти років саджайте дерева. Заради ста років культивуйте людей»; «Неосвічена нація — слабка нація».

Прем'єр-міністр сказав, що, пам'ятаючи та закарбувавши у своїх словах, протягом багатьох років наша Партія та Держава завжди розглядали освіту та навчання як головну національну політику, особливо важливу, ключову та вирішальну сферу; та видали та ефективно впровадили багато політик, рекомендацій, механізмів та стратегій розвитку освіти та навчання.

Освіта В'єтнаму досягла важливих результатів; основна увага приділяється «фундаментальним та комплексним інноваціям в освіті та навчанні», що дедалі більше відповідає вимогам індустріалізації, модернізації та міжнародної інтеграції; особливо в контексті Четвертої промислової революції, яка має глибокий вплив на всі сфери суспільного життя.

З радістю відзначивши, що після 42 років зростання та розвитку покоління вчителів та учнів середньої школи Нгуєн Дінь Чієу завжди прагнули досягти мети «Високоякісна школа – лідерство в ефективності інклюзивного навчання та викладання по всій країні», від імені уряду Прем’єр-міністр тепло привітав школу, учнів та батьків; наголосивши, що учні є справді яскравим прикладом зусиль, спроб, подолання труднощів, негараздів та негараздів для досягнення дуже гордих досягнень, постійно прославляючи школу, названу на честь відомої людини Нгуєн Дінь Чієу; високо оцінивши результати сектору освіти та навчання у 2024-2025 навчальному році, що сприяють загальним досягненням усієї країни.

Зробіть в'єтнамський народ мудрим народом

Прем'єр-міністр наголосив, що у новому 2024-2025 навчальному році ми повинні продовжувати просувати досягнуті результати з девізом «Учнів як центр і предмет – Вчителів як рушійну силу – Школу як опору – Сім'ю як точку опори – Суспільство як фундамент».

Те, що було зроблено недобре, потрібно негайно подолати, щоб зробити краще; те, що було зроблено добре, потрібно зробити більш рішучим, докладати більше зусиль та діяти рішучіше, щоб зробити ще краще, досягти ще кращих результатів – новий навчальний рік має досягти кращих результатів, ніж минулий навчальний рік.

Прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь з вчителями та учнями середньої школи Нгуєн Дінь Ч'єу, Ханой. (Фото: Duong Giang/VNA)

Прем'єр-міністр звернувся до Міністерства освіти та освіти, а також інших міністерств, галузей та місцевих органів влади з проханням стати основою та зробити важливий внесок у створення здорового середовища з точки зору права, культури, етики та знань, створення суспільства, що навчається, особливо сприятливих умов для учнів з інвалідністю та тих, хто перебуває у складних життєвих обставинах.

Серед них, сектор ретельно розуміє та ефективно впроваджує Висновок 91-KL/TW Політбюро щодо продовження інновацій в освіті та навчанні; зосереджується на якісному виконанні напрямків та завдань, поставлених на 2024-2025 навчальний рік. Водночас він зосереджується на реалізації Програми загальної освіти, пов'язаної з інноваціями методів навчання, тестування та оцінювання у напрямку сприяння позитивності та ініціативності учнів; регулярно оновлює та застосовує передові методи навчання, успадковує досягнення науки, техніки та інформаційних технологій, а також розвивається відповідно до сучасних освітніх тенденцій у світі.

Глава Уряду також доручив удосконалювати національну систему освіти у відкритому, справедливому та рівноправному напрямку, сприяючи розвитку суспільства, що навчається, та створюючи можливості для навчання протягом усього життя; зокрема, терміново завершити Планування системи спеціалізованих навчальних закладів для людей з інвалідністю та системи центрів підтримки розвитку інклюзивної освіти.

Поряд з цим, покращити якість освіти, урізноманітнити моделі навчання, програми та методи навчання, що підходять для учнів; посилити освіту з інтеграції в громаду для людей з інвалідністю та дітей в особливих обставинах; зосередитися на інклюзивній освіті в дошкільних та загальноосвітніх закладах, щоб забезпечити рівні, якісні та належні права дітей на навчання, розвивати власні здібності, інтегруватися та розширювати можливості для внеску в громаду та суспільство.

Прем'єр-міністр сподівається, що батьки завжди будуть надійною опорою, духовною та матеріальною, розділяючи радощі та печалі, розуміючи труднощі та виклики.

Особливо для учнів з інвалідністю ми повинні створювати їм впевненість у собі, щоб вони могли долати негаразди та недоліки, добре навчатися, добре жити та стати корисними громадянами суспільства. Школа повинна бути опорою, створюючи всі сприятливі умови з точки зору приміщень, технологій, обладнання, умов навчання, безпечного, здорового, рівного та сприятливого середовища для учнів, особливо без шкільного насильства чи наркотиків.

Для учнів з інвалідністю необхідно забезпечити їх усіма необхідними навичками та знаннями, щоб після закінчення навчання вони могли бути самостійними в житті та впевнено інтегруватися в громаду. Водночас необхідно піклуватися та розвивати команду вчителів, щоб відповідати вимогам освітніх та навчальних інновацій, щоб вчителі могли справді бути взірцями моральності, самостійного навчання та творчості для поколінь учнів.

Вчителі повинні не лише передавати знання, а й бути зразковими у навчанні, завжди заохочувати, мотивувати, направляти, ділитися, мотивувати та надихати учнів; виявляти, заохочувати та створювати умови для розвитку сильних сторін кожного учня; не лише навчати тому, що вони знають і розуміють, але й прищеплювати учням дух захоплення навчанням, стимулювати допитливість та творчість; навчатися не лише за допомогою книг, а й зосереджуватися на практиці; всебічно пробуджувати патріотизм, солідарність, самостійність та прагнення розвивати процвітаючу та щасливу країну.

За словами прем'єр-міністра, за свого життя президент Хо Ши Мін якось сказав: «Місія вчителя дуже славна, бо без вчителів немає освіти, без освіти немає економіки чи культури».

Прем'єр-міністр сподівається, що вчителі завжди будуть глибоко усвідомлювати свої обов'язки та відповідальність, постійно прагнучи виконати завдання навчання молодого покоління, майбутніх власників країни. Кожен вчитель середньої школи Нгуєн Дінь Ч'єу повинен продовжувати прагнути долати труднощі та виклики, завжди ділитися, співчувати, розуміти та бути дороговказом для учнів, особливо для учнів з вадами зору, на шляху до доступу до неосяжного світу людських знань. Учні повинні пропагувати свою роль як центру, як суб'єкта; та добре виконувати 5 повчань дядька Хо.

Стверджуючи, що учні середньої школи Нгуєн Дінь Чієу завжди мають увагу суспільства, прихильність родини, доброту школи, відданість викладачам, Прем'єр-міністр сподівається, що учні завжди намагатимуться долати труднощі, виклики та негаразди; постійно наполегливо навчатимуться, здобуватимуть знання, будуть ініціативними та активно практикуватимуть принципи «Чеснота-Інтелект-Фізична краса»; завжди плекатимуть волю до розвитку, амбіції, мрії, прагнення робити свій внесок, стати добрими громадянами, корисними суспільству та країні.

Наголосивши, що «люди є найціннішим ресурсом для здійснення справи розбудови та захисту Вітчизни; люди є центром, суб’єктом, ресурсом і рушійною силою розвитку; не жертвуючи справедливістю, прогресом, соціальним забезпеченням, навколишнім середовищем заради простого економічного зростання; не залишаючи нікого позаду», Прем’єр-міністр побажав усій команді керівників, викладачів та викладачів завжди сприяти духу відповідальності та ентузіазму до професії, долати всі труднощі, долати всі виклики, наполегливо рухатися до мети фундаментальних та всебічних інновацій освіти та навчання, виправдовуючи очікування партії, держави та народу.

Студенти – майбутні господарі країни – завжди здорові, щасливі, добре навчаються, завжди оптимістичні в житті, досягають своїх мрій та амбіцій, роблять свій внесок у те, щоб в'єтнамський народ став мудрою нацією – як завжди бажав улюблений президент Хо Ши Мін.

Прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь презентує комп'ютерний клас учням середньої школи Нгуєн Дінь Ч'єу в Ханої. (Фото: Duong Giang/VNA)

Прем'єр-міністр подарував вчителям та учням середньої школи Нгуєн Дінь Чієу комп'ютерний клас, а також оглянув приміщення школи, умови викладання, навчання та проживання.

З огляду на обмежені можливості школи, прем'єр-міністр звернувся до міста Ханой та сектору освіти та навчання з проханням вивчити питання децентралізації та делегування повноважень для більш ефективного управління, догляду та мобілізації інвестицій, особливо в умовах, коли країна розвивається швидше, ніж раніше.

Водночас школа повинна продовжувати долати труднощі, забезпечувати приміщення та навчальні матеріали, особливо для учнів з вадами зору; підтримувати гігієну навколишнього середовища; забезпечувати гігієну та безпеку харчових продуктів, особливо для класів-інтернатів; керувати та забезпечувати чисте, зручне житло для дітей здалеку, щоб мати найкращі умови для навчання, «нікого не залишаючи позаду».

(TTXVN/В'єтнам+)

Джерело: https://www.vietnamplus.vn/thu-tuong-day-tot-hoc-tot-de-dua-dan-toc-viet-nam-tro-thanh-dan-toc-thong-thai-post974310.vnp