Оскільки В'єтнам прискорює виконання своїх зобов'язань щодо досягнення нульових викидів до 2050 року, сектор відновлюваної енергетики стає магнітом для зайнятості.
Спеціальна класна кімната на даху.
У технічному коледжі Као Тханг (Хошимін) з початку березня 2026 року і дотепер навчальні курси з встановлення сонячної енергетики постійно підтримували клас з кількістю студентів близько 50. У класах навчаються не лише студенти, а й кваліфіковані робітники, техніки та інженери, які зараз працюють на підприємствах, що входять до Асоціації відновлюваної енергетики Хошиміна.

Пан Тран Куок Там, віцепрезидент Асоціації відновлюваної енергетики міста Хошимін, поділився досвідом та можливостями розвитку сонячної енергетики в нову еру.
Доцент доктор До Чі Фі, завідувач кафедри електротехніки та електроніки Технічного коледжу Као Тханг, сказав, що це новаторська модель навчання, організована школою у співпраці з Асоціацією відновлюваної енергетики міста Хошимін, метою якої є стандартизація технічної робочої сили, починаючи з рівня школи.
«Стажери повністю оснащені навичками, від розрахунку та оцінки вартості до будівництва, експлуатації та ремонту. Ми проводимо практику безпосередньо на дахах, від заводських дахів до житлових будинків, щоб вони могли якомога точніше зрозуміти реальну ситуацію», – представив доктор Фі.
За словами пана Фі, «золотим» аспектом цієї моделі є тісна співпраця між асоціацією та бізнесом. Лектори відіграють ключову роль у теорії, тоді як бізнес надає матеріали, обладнання та відправляє експертів для надання допомоги у розвитку конкретних навичок та практичного досвіду на будівельних майданчиках.

Студенти практикуються прямо на даху технічного коледжу Као Тханг.
Оплачувані стажування ведуть до працевлаштування.
Технічний коледж Као Тханг також пропонує окремий короткостроковий навчальний курс з відновлюваної енергетики (спеціалізація на сонячній енергетиці) у форматі змішаного навчання, що поєднує онлайн та офлайн курси. За останні роки кількість студентів значно зросла – від кількох сотень до приблизно 1000 осіб на рік.
Нгуєн Кхань Зуй (23 роки) розповів, що після трьох років роботи в Бінь Дуонг (раніше) він вирішив повернутися до університету та вивчати промислову електротехніку.
Під час стажування в компанії Дуй був здивований, отримавши дохід у розмірі 6 мільйонів донгів на місяць. Після завершення стажування Дуй зміг одразу розпочати роботу без випробувального терміну.
«Хоча це лише зарплата за стажування, вона вища за мою попередню фіксовану зарплату. Що ще важливіше, я отримав практичні поради від старших інженерів, і вже через два місяці я зміг впевнено встановлювати реальні системи», – схвильовано сказав Дуй.

Поєднуючи навчання та роботу, студенти отримують цінний практичний досвід безпосередньо в компанії. Крім того, це можливість для студентів продемонструвати свої здібності потенційним роботодавцям.


Студенти проходять стажування в компанії Nhat Hung Environmental Technology Co., Ltd. Після стажування студентам, які бажають пройти стажування, компанія негайно запропонує працевлаштування.
За даними Міжнародного енергетичного агентства (МЕА), В'єтнам є другим за величиною споживачем електроенергії в Південно-Східній Азії, з прогнозованим щорічним темпом зростання відновлюваної енергії приблизно на 20%.
Д-р До Чі Фі зазначив, що попит на людські ресурси в цій галузі наразі дуже високий, але пропозиція дуже нестача. Наразі багато студентів університету отримують денну заробітну плату в розмірі 450 000–500 000 донгів під час стажування. Крім того, деякі здібні студентські групи здатні керувати та виконувати масштабні проекти, досягаючи багатьох позитивних результатів.
З 2026 року Технічний коледж Као Тханг набиратиме студентів за п'ятьма новими навчальними програмами: електротехніка та технології відновлюваної енергетики, технології напівпровідникової та мікрочіпової інженерії, технології обслуговування промислового обладнання, технології сільськогосподарської автоматизації та фінансові технології та цифровий бізнес.
Джерело: https://nld.com.vn/thu-vi-lop-hoc-dac-biet-tren-noc-nha-196260505081640659.htm











Коментар (0)