![]() |
| Доповідачі презентують результати дослідження на семінарі. (Фото: Туї Транг) |
Факультет управління мистецтвами та культурою Університету культури міста Хошимін нещодавно організував науковий семінар на тему «Стародавні документи в громаді – інтерес іноземних науковців та уроки для навчання управлінню культурою».
Захід відбувся особисто в школі та онлайн у Японії, Канаді, Франції, Бельгії, Таїланді та багатьох провінціях і містах В'єтнаму.
Мета обговорення – визначити роль громади у збереженні та розповіді історій спадщини, одночасно посилюючи роль держави у розробці політики, законодавства та механізмів підтримки, забезпечуючи право власності громади на стародавні документи відповідно до стандартів ЮНЕСКО.
Крім того, обговорення також має на меті уточнити відповідальність навчальних закладів, включаючи факультет управління мистецтвами та культурою Університету культури міста Хошимін, за підготовку людських ресурсів, які вміють цінувати, використовувати та використовувати стародавні документи як стратегічний ресурс, а не лише як «довідкові матеріали».
Семінар також відкриває можливості для співпраці з міжнародними університетами та організаціями, такими як Осакський університет, EPHE Paris, Французька школа Далекого Сходу, Університет Фулбрайта В'єтнам, Асоціація культурної спадщини провінції Бен Че , Клуб досліджень та пошани південної культури тощо.
Виступаючи на семінарі, вчені наголосили, що давні документи громади, від генеалогій, королівських указів, рукописів Хань Ном, щоденників, сімейних книг до усних спогадів, досі тихо зберігаються протягом багатьох поколінь, є скарбницею знань, що виходить за межі часу.
У контексті міжнародної інтеграції та розвитку культурних індустрій ці «мовчазні архіви» дедалі частіше використовуються, стаючи місцем зустрічі багатьох різних наукових галузей та академічних традицій.
З точки зору управління культурою, стародавні документи сьогодні є не лише додатковим джерелом для вивчення історії, етнології та сино-номанського етносу, але й важливими матеріалами для дослідження культури громад, дослідження спадщини, комунікації, цифрової трансформації та створення культурного контенту.
Стародавні документи можна розглядати як особливий культурний ресурс, що вимагає більш систематичного та професійного підходу до управління, зв'язку та просування, ніж раніше...
![]() |
| Експерти та студенти, які цікавляться темою стародавніх документів у громаді. (Фото: Туї Транг) |
Організаційний комітет повідомив, що отримав понад 60 заявок, з яких 38 було відібрано для участі в збірнику, розділених на три змістовні групи: Дослідження - Розшифрування стародавніх документів; Збереження - Управління - Законність - Ризики стародавніх документів; та Просування цінності - Застосування - Освіта - Комунікація - Туризм - Оцифрування стародавніх документів.
Деякі типові презентації відкрили багато нових перспектив щодо стародавніх документів. Професор Ву Зіа Хієн своєю доповіддю «Таємниця письма Ном у храмі родини Ле» проілюстрував безцінний архів документів, які «живуть» у повсякденному житті в'єтнамських сімей.
Науковець Мацуока Рейна представила роль та внесок Чионг Вінь Кьї у викладання аннамської мови у Франції, пояснивши цінність стародавніх документів у дослідженнях лінгвістичної історії. Автор Буй Тху Хан розповів про «Громадську власність на стародавні документи», пов’язавши стандарти ЮНЕСКО, в’єтнамське законодавство та практику збереження.
Нащадок Чионг Вінь Кь у п'ятому поколінні, вчений Нгуєн Мінь Тьєн, поділився своєю розповіддю про «Автобіографію – Щоденник Чионг Вінь Кь», нагадавши, що кожен стародавній документ має свою історію, і знайти цю історію іноді важче, ніж шукати скарб.
Вчені Сімідзу Масаакі та Міка Кондо представляють процес складання в'єтнамських підручників у Франції на основі праць Чуонг Вінх Кі, доводячи, що в'єтнамська академічна спадщина з давніх документів виходить за межі простору та часу та досі має цінність у сучасній освіті.
Група авторів, доктор Чрінь Данг Кхоа та Тхай Бінь Нгуєн, представила доповідь «Культурна освіта через спадщину Хан Ном: випадок Тхієн Хау Кунг (Бак Льєу - Ка Мау)», ілюструючи, як стародавні документи стають інструментами культурної освіти в місцевих громадах.
Окрім презентацій, дискусія також супроводжувалася багатьма поглибленими обмінами думками щодо власності, відповідальності, порівняння, цифровізації, ролі університетів тощо, що розширило діапазон мислення та запропонувало дії, які має вжити зацікавлена наукова спільнота.
Підсумовуючи дискусію, професор Сімзу Масаакі з Осакського університету (Японія) зазначив: «З Осаки я радий повідомити, що програма дискусії відбулася в напруженій академічній атмосфері з духом відповідальної роботи та відданості безцінному скарбу стародавніх документів».
Він зазначив, що з результатів, представлених та обговорених на семінарі, можна виділити три визначні цінності. По-перше, нове усвідомлення стародавніх документів у громаді: стародавні документи – це не лише «свідчення минулого», а й живий культурний капітал, який може стати важливим ресурсом для навчання, досліджень та міжнародних зв’язків.
По-друге, підтверджується важлива роль навчальних закладів. Університет культури міста Хошимін має як умови, так і відповідальність за підготовку поколінь культурних менеджерів, які можуть читати, розуміти та впроваджувати спадщину в сучасне життя.
По-третє, за словами професора Сімзу Масаакі, розширюються можливості для міжнародної культурної співпраці. Участь науковців з Японії, Канади, Франції, Бельгії, Таїланду, Російської Федерації... свідчить про те, що стародавні в'єтнамські документи отримують справжню увагу, і водночас стають природною точкою сполучення для міждисциплінарних та міжнародних досліджень.
![]() |
| Делегати та студенти роблять фотографії на згадку на семінарі. (Фото: Туї Транг) |
«Конференція завершується, але відкриває довгострокову дослідницьку подорож. Давні документи в громаді запрошують нас підійти до них з відповідальністю, знаннями та креативністю. Організаційний комітет планує продовжувати відбір та доповнення матеріалів конференції для міжнародної публікації в Японії. Це відправна точка для багатьох нових дослідницьких проектів, співпраці та навчальних програм, щоб минулі знання стали енергією для майбутнього», – сказав професор Сімзу Масаакі.
Джерело: https://baoquocte.vn/toa-dam-khoa-hoc-ve-tu-lieu-co-nhan-dien-gia-tri-di-san-va-vai-tro-cua-co-so-dao-tao-336108.html









Коментар (0)