Спеціалізована середня школа Хатінь щойно у співпраці з Молодіжним союзом провінційного народного комітету та Департаментом кібербезпеки та запобігання високотехнологічним злочинам (поліція провінції Хатінь) організувала пропагандистський захід на тему «Запобігання онлайн-викрадень – Не поодинці, разом залишаємося в безпеці в Інтернеті» для членів профспілки, молоді та учнів усієї школи.

Пропагандистська сесія привернула увагу багатьох студентів завдяки яскравому стилю спілкування, пов'язаному з багатьма реальними життєвими ситуаціями. Співробітники відділу кібербезпеки та запобігання високотехнологічним злочинам надали студентам корисну інформацію про онлайн-шахрайство та хитрощі викрадення людей, а також інструкції щодо виявлення, запобігання та реагування на підозрілі ситуації в кіберпросторі.
Ле Бао Чунг, учень 10-го класу з математики 1 (середня школа для обдарованих дітей Ха Тінь), поділився: «Я почав користуватися соціальними мережами ще в середній школі. Соціальні мережі допомагають мені спілкуватися з друзями, оновлювати інформацію та дуже зручно знаходити навчальні матеріали. Однак, якщо я не знаю, як контролювати свій час та вибирати контент, легко захопитися соціальними мережами, що негативно впливає на моє навчання та здоров’я. Тому я завжди обережно ставлюся до особистої інформації та особливо використовую інструменти управління часом у своєму телефоні. Я розумію, що лише маючи ці цифрові навички, я можу опанувати технології, а не дозволяти технологіям контролювати мене».

Сьогодні соціальні мережі стали звичною частиною життя студентів. У віці формування особистості та мислення, відсутність орієнтації у використанні технологій призводить до того, що багато студентів легко відхиляються від норми в поведінці або піддаються негативному впливу поганої та токсичної інформації. Тому цифрові навички є не лише інструментом навчання, а й «щитом», який допомагає студентам захистити себе від спокус та ризику онлайн-зловживань.
Школи відіграють фундаментальну роль у керівництві та забезпеченні учнів знаннями. З огляду на роль всебічної освіти , школи організували багато позакласних заходів та семінарів з цифрових навичок, щоб допомогти учням розпізнавати фейкові новини, розрізняти достовірний контент та зрозуміти, як цивілізовано користуватися соціальними мережами.
Пані Фан Тхі Мін Хонг, секретарка Молодіжного союзу середньої школи для обдарованих дітей Ха Тінь, поділилася: «Окрім надання академічних знань, школа завжди навчає учнів розумному та безпечному використанню технологій, починаючи від безпеки облікових записів, культурної взаємодії в соціальних мережах і закінчуючи розрізненням точної та неправдивої інформації. Ми хочемо, щоб учні усвідомили, що захист себе в кіберпросторі виходить з їхньої власної відповідальності та поведінки».

Окрім шкіл, сім’ї також відіграють важливу роль у зміцненні знань та навичок дітей щодо безпечного користування соціальними мережами. Коли школи забезпечили основу, товариство, керівництво та розумний нагляд з боку батьків допомагають учням ефективно застосовувати вивчене, одночасно розвиваючи звички використання технологій з чіткими цілями.
«Я не забороняю своїм дітям користуватися телефонами чи соціальними мережами, бо це тренд. Але я встановлюю конкретний час і пояснюю їм, як розпізнавати фейкові новини та шкідливий контент. Я також регулярно розмовляю зі своїми дітьми та супроводжую їх, щоб вони завжди почувалися захищеними та готовими поділитися, коли стикаються з проблемами», – сказала Нгуєн Тхі Тхань Там (комуна Хийонг Сон).
Разом зі школами та сім'ями, нещодавно влада Хатінь вжила багато превентивних заходів, координуючи свою роботу зі школами та організаціями у сфері пропаганди.

Підполковник Нгуєн Труонг Дьєу – начальник відділу кібербезпеки та запобігання високотехнологічним злочинам (поліція провінції Хатінь) – заявив, що підлітки є найвразливішою групою в цифрову епоху. Вони часто використовують витончені хитрощі, від знайомства та спілкування до заманювання людей на зустріч або участі в незаконних діях. Бувають випадки, коли приватні зображення використовуються для погроз та шантажу. Тому захист дітей не може покладатися лише на владу, а вимагає співпраці всього суспільства.
«Пропаганда – це найфундаментальніше та найефективніше рішення. Тому ми розширюємо прямі пропагандистські сесії в школах та житлових районах, і водночас використовуємо соціальні мережі для поширення знань та попередження про нові хитрощі. Коли учні чітко розуміють ризики та знають, як захистити себе, ефект профілактики буде набагато вищим», – також наголосив старший підполковник Нгуєн Труонг Дьєу.
Захист учнів у цифрову епоху – це не лише запобігання ризикам, а й створення умов для розвитку цифрових навичок, коли вони знають, як використовувати Інтернет для навчання та творчості. Коли школи, сім'ї та суспільство працюють разом, кожна невелика дія, така як спілкування в чаті, супровід чи організація освітніх тем, сприяє створенню «поясу безпеки» для учнів у кіберпросторі. Маючи міцні цифрові навички, розуміючи закон та отримуючи підтримку від оточуючих, учні знатимуть, як захистити себе. Це важлива основа для побудови безпечного, гуманного та цінного навчального середовища в цифрову епоху.
Джерело: https://baohatinh.vn/trang-bi-ky-nang-so-la-chan-bao-ve-hoc-sinh-trong-thoi-dai-so-post299252.html






Коментар (0)