За останні роки навчання життєвим навичкам у школах зазнало багатьох позитивних змін. Якщо раніше воно обмежувалося переважно формальною позакласною діяльністю, то зараз багато навчальних закладів активно інтегрують життєві навички в основну навчальну програму. Такі теми, як: запобігання та боротьба з насильством у школах; профілактика наркоманії; освіта в галузі охорони здоров'я; соціальні навички; і особливо безпека в Інтернеті… організовані гнучко та відповідно для кожного освітнього рівня.
Варто відзначити значно інноваційний метод навчання, орієнтований на учня. Студенти не лише пасивно отримують знання, а й беруть участь в обговореннях та справляються з реальними ситуаціями, тим самим розвиваючи критичне мислення, навички подолання труднощів та здатність захищати себе.
Нещодавно Департамент пожежної безпеки, гасіння пожеж та рятувальної поліції (провінційна поліція) скоординував навчальну та практичну програму для понад 1800 посадовців, вчителів та учнів початкової школи Донг Ван та середньої школи Єн Бак у районі Донг Ван. Учні отримали базові знання про причини пожеж та вибухів, запобіжні заходи, навички евакуації та використання засобів пожежогасіння на місці. Окрім теорії, учні безпосередньо брали участь у симульованих сценаріях, таких як використання переносних вогнегасників, робота зі шлангами та відпрацювання евакуації в задимленому середовищі, тим самим покращуючи свою здатність справлятися з реальними життєвими ситуаціями. Одночасно широко впроваджувалися заходи, що сприяють розвитку навичок запобігання утопленню та травмам. Багато креативних моделей комунікації на цифрових платформах сприяли наближенню знань до учнів, батьків та громади.
Швидкий розвиток цифрових технологій відкриває багато можливостей, але також створює значні ризики для молоді . Онлайн-шахрайство, кібербулінг та шкідлива інформація підкреслюють нагальну потребу в оснащенні молоді цифровими навичками та «інформаційним імунітетом». У відповідь на цю реальність відповідні установи посилили координацію та впровадили численні програми для підвищення обізнаності та покращення цифрових навичок серед учнів. За допомогою цих інформаційних кампаній учні отримують інструкції щодо виявлення шахрайства, захисту персональних даних, відповідального та безпечного використання соціальних мереж, а також поступового розвитку здатності стати відповідальними «цифровими громадянами».
Однією з ефективних освітніх моделей, що впроваджуються, є «Імітаційний судовий процес». Молодіжна спілка партійного комітету обласних партійних органів у координації з Молодіжною спілкою Економіко-технологічного університету організувала програму правової освіти та поширення інформації через «Імітаційний судовий процес» за участю 400 студентів. Імітаційний судовий процес проводився у театральному форматі, імітуючи судовий розгляд першої інстанції у справі, пов’язаній із «вбивством та незаконним використанням військової зброї». Ролі в імітаційному судовому процесі виконували члени молодіжної спілки з підрозділів-учасників. Відтворюючи реальну подію, що відповідає віковій групі студентів, ця модель допомагає учасникам чітко зрозуміти межу між добром і злом і глибоко усвідомити наслідки порушення закону. Візуальний та жвавий підхід не лише створює інтерес, але й підвищує ефективність навчання, сприяючи ранньому та проактивному запобіганню злочинам.
Протягом минулого періоду, маючи мережу з 138 відділень та афілійованих підрозділів Молодіжної спілки комун та районів, 577 низових відділень Молодіжної спілки та понад 144 000 членів Молодіжної спілки та молоді, організація Молодіжної спілки охоплювала, супроводжувала та направляла молодь у багатьох сферах. Пропагандистська та освітня робота широко впроваджується через систему з 164 клубів молодих теоретиків, понад 2000 співробітників з питань суспільної думки та сотні ораторів. Це основна сила в управлінні ідеологією, наданні знань та навичок, особливо в кіберпросторі.
Окрім простої пропаганди, Молодіжна спілка на всіх рівнях також активізувала практичну діяльність. На сьогоднішній день вся провінція реалізувала понад 3300 молодіжних проектів та ініціатив із загальним ресурсом майже 3 мільярди донгів. Завдяки цим проектам члени Молодіжної спілки та молодь не лише відточили свої навички, а й зробили безпосередній внесок у розвиток громади. У випадках стихійних лих понад 2500 членів Молодіжної спілки та молоді брали участь у волонтерських командах для підтримки людей у реагуванні на шторми та повені, чітко демонструючи свою новаторську роль, почуття відповідальності та дух громади. Супутні програми також досягли багатьох видатних результатів: 73% молодих людей отримали доступ до заходів для покращення своїх цифрових навичок; понад 118 000 осіб отримали консультації з питань кар'єри; та понад 152 000 осіб взяли участь у міжнародних інтеграційних заходах.
У процесі партійного будівництва Спілка молоді виховувала майже 7000 видатних членів, з яких понад 2000 були прийняті до партії, сприяючи вихованню покоління молодих людей із твердими політичними переконаннями.
Товариш Тран Нгок Нам, член провінційного партійного комітету, заступник голови комітету Вітчизняного фронту В'єтнаму провінції та секретар провінційної спілки молоді, заявив: «Поширення життєвих навичок та навичок безпеки серед молоді є не лише нагальною потребою, а й має довгострокове стратегічне значення в освіті та навчанні молодого покоління. Завдяки діяльності Спілки молоді молодь опановується знаннями та практикується в соціальних навичках, тим самим підвищуючи свою здатність захищати себе та адаптуватися до дедалі складніших життєвих умов. У майбутньому Спілка молоді продовжуватиме впроваджувати інновації у зміст та методи впровадження, поєднуючи теорію з практичним досвідом, активно сприяючи цифровій трансформації та мобілізуючи участь сімей та суспільства для створення комплексного середовища для розвитку молоді ».
Від занять з підвищення кваліфікації та навчань з пожежної безпеки до волонтерської діяльності та моделей правової освіти – все це сприяє формуванню комплексної освітньої екосистеми для молодого покоління. Поширення життєвих навичок та забезпечення безпеки не лише допомагає молодим людям стати більш впевненими та здібними, але й сприяє формуванню відповідального громадянства , готового до інтеграції, та створенню міцної основи для сталого розвитку батьківщини та країни.
Джерело: https://baoninhbinh.org.vn/trang-bi-ky-nang-song-cho-the-he-tre-260423133301171.html
Коментар (0)