Відкритий арт-простір у столітній лекційній залі.
Останніми днями будівля номер 19 на вулиці Ле Тхань Тонг (Ханой) приваблює велику кількість людей, оскільки її пошарпані стіни «пробудилися» яскравими відеомапінговими виставами; коридори та кімнати перетворилися на інсталяції візуального мистецтва. Ці місця, гідні фотографій, пронизані духом Індокитаю, поєднаним із сучасним стилем, приваблюють багатьох молодих людей, перетворюючи університетський простір на місце культурних зустрічей.
Це огляд виставки «120 років В'єтнамського національного університету в Ханої – традиція елітної та ліберальної освіти », яка проходила з 16 по 22 травня. Виставку було організовано Школою міждисциплінарних наук і мистецтв (VNU-SIS) на честь 120-річчя В'єтнамського національного університету в Ханої (1906-2026).
Виставка побудована на трьох основних цінностях: традиційній документації, сучасному візуальному мистецтві та міждисциплінарній кураторській практиці. За допомогою цих елементів вона переносить глядачів у часи раннього існування Індокитайського університету за допомогою цінних архівних матеріалів та художніх виступів.
Міждисциплінарні навчальні програми також представляють собою новий підхід, де минуле та майбутнє взаємодіють з підрозділами, що розвиваються в рамках В'єтнамського національного університету в Ханої.
Привабливість виставки також спонукає до роздумів про роль університетів у сучасному міському житті: чи можуть університети вийти за рамки своїх основних функцій освіти та досліджень, щоб стати справжніми культурними інституціями – місцями, які зберігають спогади, породжують творчість та плекають духовне життя громади?
Креативні простори – «третій клас»
Доцент доктор Нгуєн Тхань Нам, заступник завідувача кафедри біології та директор Музею біології в Університеті природничих наук, заявив: «Будівля за адресою вулиця Ле Тхань Тонг, 19, сама по собі є музеєм і одночасно містить музей у собі».
Мало хто знає, що всередині цієї будівлі, збудованої на початку 20 століття, знаходиться Музей біології (заснований у 1926 році) з понад 110 000 експонатів для навчання та досліджень. З різних причин ці «скарби знань» не були широко відкриті для публіки.
Історія Музею біології також відображає спільну реальність багатьох в'єтнамських університетів: вони мають історичну цінність, спадщину та артефакти, але їм бракує операційних механізмів. За словами пана Нгуєна Тхе Сина, магістра наук, незалежного куратора мистецтв та викладача VNU-SIS, багато великих університетів світу в США, Японії, Сінгапурі, Китаї, Таїланді тощо мають музеї. Ці музеї не лише служать дослідженням, але й діють як культурні центри, що об'єднують академічні кола, мистецтво та міську громаду. Багато університетських музеїв мають незалежні операційні механізми, освітні програми, продаж квитків, збір коштів та довгостроковий розвиток колекцій...
У цьому контексті виставка «120 років Ханойського національного університету» слугує перевіркою ідеї «відкритого музею» — де коридори, сходи, лекційні зали чи навіть сама стара архітектура можуть бути просторами та матеріалами для розповіді історій.
За словами студента магістратури Нгуєна Тхе Сина, майбутнє Ханойського національного університету в Хоалак цілком може уявляти собою музейну установу, подібну до музейних установ великих університетів світу, де існуватимуть механізми для збору, передачі в дар та зберігання творів мистецтва, зокрема тих, що створені студентами.
Для Музею біології створення цифрового музею, пов'язаного з історією кожного експоната, є необхідним напрямком розширення публічної доступності; водночас, поширення наукових та освітніх цінностей за межі традиційних місць зберігання.
Доцент доктор Нгуєн Тхань Нам сподівається, що в майбутньому в Хоалак буде створено Музей природної історії та мистецтва на основі екосистемної моделі, подібної до тих, що успішно впроваджені в багатьох країнах. Тоді, згадуючи Ханойський національний університет, громадськість думатиме про нього не лише як про центр навчання та наукових досліджень, а й як про культурний та мистецький простір, багатий на міждисциплінарні та міждисциплінарні цінності.
Поділяючи цю точку зору, пані Ле Ан На, співзасновниця Центру мистецтв та освіти Stellami Університету іноземних мов та директорка В'єтнамського інституту інновацій у культурі, освіті та підприємництві (VICEE), наголосила, що креативні простори в університетах можуть стати «третім класом» поряд з лекційними залами та бібліотеками.
За словами пані Ле Ан На, розвиток креативних культурних просторів не може бути виключно зусиллям університету, а вимагає співпраці культурних фондів, дослідницьких інститутів, наукової спільноти та підприємців. Синергія багатьох галузей та професій створить сталий ресурс для культурних та креативних просторів в університетах.
Джерело: https://daibieunhandan.vn/tu-giang-duong-den-khong-gian-sang-tao-10417403.html
Коментар (0)