 |
| Застосування технологій у навчанні у старшій школі міста. |
У Данангу багато шкіл стали піонерами у застосуванні технологій у навчанні. Як правило, школа Нгуєн Трай співпрацювала з Гринвічським університетом, щоб організувати семінар «Застосування технологій штучного інтелекту у навчанні» на 2024-2025 навчальний рік. У заході взяв участь доктор Фам Тхань Сон, який детально розповів про штучний інтелект та застосування для підтримки навчання. Технічна команда Гринвічського університету також безпосередньо керувала процесом, допомагаючи вчителям підходити до технологій практично та ефективно.
Пан Фан Куок Зуй, вчитель школи, поділився тим, що учням потрібно не лише розуміти, але й знати, як відповідально використовувати штучний інтелект. Однак для цього вчителям спочатку потрібно опанувати технології та ефективно спрямувати учнів до розвитку цифрових навичок. Тому навчання роботі зі штучним інтелектом є не лише необхідністю, а й важливим кроком у процесі цифрової трансформації.
З тією ж метою інновацій в освіті, початкова та середня школа FPT організувала багато спеціалізованих навчальних сесій зі штучного інтелекту для вчителів усіх рівнів у Данангу. Зокрема, навчальні сесії для вчителів середньої школи Нгуєн Бінь Кхіем та середньої школи Нгуєн Тхієн Тхуат привернули велику увагу з боку педагогічного колективу.
Не зупиняючись на цьому, 23 березня школа організувала захід «ДЕНЬ ВІДКРИТИХ ДВЕРЕЙ 2025», залучивши до участі понад 3000 учнів та батьків. У рамках фестивалю відбувся семінар «Застосування штучного інтелекту в навчанні» за участю спікера Хоанг Нам Тьєна, заступника голови Університетської ради FPT. Він наголосив, що вчителі повинні зосередитися на оволодінні технологіями, використовуючи штучний інтелект як «додаток» для покращення якості викладання. Зокрема, він також відповів на занепокоєння батьків щодо раннього знайомства їхніх дітей зі штучним інтелектом, а також дав поради щодо того, як супроводжувати учнів, використовуючи технології розумно та ефективно.
Продовжуючи зусилля щодо просування цифрової трансформації, середня школа Нго Тхі Ням також організувала інтенсивну навчальну програму із застосування штучного інтелекту у викладанні та управлінні освітою . Програма тривала два дні під безпосереднім керівництвом доктора Ле Тхань Х'ю, викладача Університету освіти Да Нанг. Навчальний сеанс не лише надав теоретичні знання, а й практичні рекомендації, які допоможуть вчителям гнучко застосовувати штучний інтелект у навчанні.
Застосування штучного інтелекту в освіті приносить багато переваг. Завдяки потужним можливостям аналізу даних, штучний інтелект може персоналізувати навчальний шлях для кожного учня, допомагати вчителям у точніших оцінюваннях та надавати цінні ресурси. ШІ допомагає вчителям заощаджувати час на підготовці планів уроків, тим самим маючи змогу більше інвестувати в керівництво, взаємодію та натхнення учнів. ШІ не лише підтримує навчання, але й сприяє підвищенню ефективності управління класом, допомагаючи ретельно контролювати процес навчання кожного учня, тим самим вносячи відповідні корективи.
Однак, застосування штучного інтелекту в освіті також пов'язане з певними труднощами. Деякі досвідчені вчителі вагаються щодо нових технологій, побоюючись, що не зможуть встигати за змінами. Крім того, якщо штучний інтелект використовувати надмірно, освіта може стати механічною, позбавленою взаємодії між вчителями та учнями. Крім того, багато безкоштовного програмного забезпечення зі штучним інтелектом все ще містять помилки в знаннях, низьку точність і можуть легко викликати плутанину, якщо користувачі не перевіряють ретельно.
Тим часом, високоточні, універсальні та стабільні інструменти часто мають свою ціну, яку не кожен може собі дозволити регулярно. Більше того, використання штучного інтелекту у навчанні також порушує питання інформаційної безпеки. Школи повинні мати сувору політику, щоб гарантувати, що дані учнів та вчителів не будуть зловживатися, та обирати надійні технологічні платформи.
Цифрова трансформація – це неминуча тенденція, і освіта також поступово адаптується, щоб йти в ногу з часом. Той факт, що школи активно організовують навчальні курси та семінари зі штучного інтелекту, є бажаним знаком, який демонструє сильну трансформацію освітнього сектору перед обличчям технологічної хвилі. Незалежно від того, наскільки розвиненим є штучний інтелект, вчителі все одно залишаються душею класу, адже відданість справі, любов до професії та здатність надихати є основними елементами гуманної освіти.
МІНЬ ТРУНГ
Джерело: https://baodanang.vn/xa-hoi/202503/ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-hoc-tap-4002641/
Коментар (0)