Перетворення Ханойського технологічного коледжу на високоякісний навчальний заклад

GD&TĐ - Перетворення Ханойського технологічного коледжу на високоякісний навчальний заклад, національний центр високоякісної професійної підготовки та практики.

29 жовтня заступник голови Народного комітету Ханоя Ву Тху Ха провів робочу зустріч з Ханойським коледжем високих технологій (HHT) щодо проекту перетворення школи на високоякісний навчальний заклад, що виконуватиме функцію національного центру високоякісної професійної підготовки та практики.

Робоча сесія стала не лише можливістю оглянути хід важливого проекту столичного сектору професійної освіти , а й продемонструвала стратегічне бачення міста щодо розвитку високоякісних людських ресурсів для обслуговування процесу цифрової трансформації та міжнародної інтеграції.

Заступник голови Народного комітету Ханоя Ву Тху Ха працював зі школою.

Ханойський коледж високих технологій – один із передових навчальних закладів професійної освіти у столиці, побудований за автономною моделлю, що тісно поєднує навчання, дослідження та професійну практику. Після об'єднання Ханойського коледжу екологічних технологій з Ханойським коледжем високих технологій та зміни його назви на Ханойський коледж високих технологій у 2022 році, навчальний заклад постійно розвивається за масштабами, можливостями та репутацією в національній системі професійної освіти.

Наразі школа має три навчальні центри, розташовані в районах Суан Фуонг, Тхань Суан та Ту Льєм, із сучасним обладнанням, практичними майстернями, технологічними центрами та просторими гуртожитками, створюючи професійне середовище для навчання та стажування тисяч студентів щороку.

Робоча сцена.

Співробітники та викладачі школи налічують 220 осіб, зокрема 7 докторів філософії, 5 аспірантів та 107 магістрів, багато викладачів продовжують навчання в аспірантурі для підвищення своєї професійної кваліфікації. Це основна сила, що забезпечує якість підготовки за 46 професіями, які впроваджує школа, що охоплюють галузі технологій, інженерії, економіки , послуг та креативного дизайну.

У 2025-2026 навчальному році кількість студентів у школі сягне понад 7300, не кажучи вже про короткострокові курси з 1000-1500 студентами на рік. Зокрема, рівень працевлаштування студентів після закінчення навчання сягне понад 98%, що підтверджує престиж, якість та міцний зв'язок між школою, бізнесом та ринком праці.

На зустрічі виступив директор школи, доцент доктор Фам Суан Кхань.

Заслужений вчитель, доктор Фам Суан Кхань – директор Ханойського коледжу високих технологій – сказав, що, виходячи з орієнтації Центрального та міського управління, школа прагне стати високоякісною школою до 2026 року, а також прагне стати національним центром високоякісної професійної підготовки та практики до 2028 року.

Для досягнення цієї мети школа прагне впровадити модель повної фінансової автономії, включаючи як регулярні, так і інвестиційні витрати, та проактивно використовувати механізм державно-приватного партнерства для мобілізації соціальних ресурсів для інвестування в приміщення, обладнання та навчальні програми. Школа також розробляє стратегію розширення свого масштабу до 16 000-17 000 студентів у найближчий період; розширення обсягу навчання всередині країни та за кордоном; стандартизацію 90% навчальних професій відповідно до національної рамки кваліфікацій, складання 3-5 нових навчальних програм, пов'язаних з високими технологіями, цифровими навичками та зеленими навичками.

Поряд з цим, школа прагне розвивати щонайменше 15 ключових професій, з яких 3-5 мають виняткову конкурентоспроможність у регіоні, створюючи враження бренду професійної освіти Ханоя на регіональній карті.

Заступник голови Народного комітету Ханоя Ву Тху Ха та делегація відвідали приміщення школи.

Зокрема, Ханойський коледж високих технологій зосереджується на розвитку нових стратегічних професій, відповідно до світової тенденції розвитку науки і технологій, таких як штучний інтелект, авіаційна інженерія, розробка напівпровідникових мікросхем, інженерія високошвидкісних залізниць тощо. Ці галузі вважаються передовими в сучасному промисловому розвитку, що потребують високоякісних, креативних та технологічно орієнтованих людських ресурсів.

Щоб забезпечити умови для впровадження, школа рекомендує місту та Міністерству освіти та навчання збільшити інвестиції в приміщення, обладнання для практик та стажування; побудувати більше гуртожитків, транспортну інфраструктуру та громадські роботи для обслуговування студентів. Водночас, підтримувати фінансування навчання та підвищення кваліфікації викладацького складу – ключового фактора, що визначає якість навчання.

Заступник голови Народного комітету Ханоя виступив із заключними зауваженнями та вказівками.

На робочій сесії представники відповідних департаментів, відділів та підрозділів обговорили та запропонували багато конкретних ідей для завершення Проекту розвитку школи, зокрема щодо інвестиційної орієнтації, політики розвитку людських ресурсів та критеріїв високої якості школи.

Заступник голови Ханойського народного комітету Ву Тху Ха наголосив, що перетворення Ханойського коледжу високих технологій на національний центр високоякісної професійної підготовки є не лише завданням навчального закладу, а й спільною відповідальністю департаментів, філій та місцевих органів влади в рамках стратегії розвитку професійної освіти столиці.

Заступник голови Народного комітету Ханоя звернувся до відповідних підрозділів з проханням тісно координувати процес розробки Проекту, а також приділяти увагу оновленню змін в організації та апараті, забезпечуючи узгодженість та відповідність плануванню мережі професійної освіти міста.

Заступник голови Ханойського народного комітету також звернувся до школи з проханням повністю врахувати коментарі та додати матеріали про інновації та розвиток науки і технологій – незамінні фактори в моделі сучасної високоякісної школи. Водночас, Ханойському коледжу високих технологій необхідно завершити проект відповідно до певних критеріїв, уважно дотримуючись дорожньої карти будівництва національної ключової школи та звітувати перед міським народним комітетом у листопаді цього року.

Зустріч завершилася в дусі консенсусу та рішучості. Узгоджені напрямки не лише відкрили новий крок у розвитку Ханойського технологічного коледжу, але й підтвердили зобов'язання міста інвестувати у високоякісні людські ресурси – ключовий елемент сталого розвитку.

Маючи стратегічне бачення, команду відданих викладачів та сильну орієнтацію на інновації, Ханойський коледж високих технологій поступово утверджує свою позицію як новаторського закладу професійної освіти, місця, де сходяться знання, технології та прагнення, сприяючи перетворенню Ханоя на сучасний центр професійної освіти, інтегруючись та розвиваючись у нову епоху.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-truong-cao-dang-cong-nghe-cao-ha-noi-thanh-co-so-dao-tao-chat-luong-cao-post754529.html