وزارت تعلیم و تربیت نے الیکٹرانک نصابی کتب کے معیارات سے متعلق مسودہ ضوابط کا اعلان کیا۔

وزارت تعلیم و تربیت نے ابھی ابھی ایک مسودہ سرکلر کا اعلان کیا ہے جس میں معیارات، تبادلوں کے عمل اور الیکٹرانک نصابی کتب کی تشخیص کی تنظیم سے متعلق ضوابط جاری کیے گئے ہیں جو کہ متعلقہ ایجنسیوں، تنظیموں اور افراد سے وسیع پیمانے پر تبصرے جمع کرنے کے لیے عام تعلیمی پروگرام کے مطابق مرتب کیے گئے ہیں۔

(تصویر: ہوائی نام/ویتنام+)

مسودہ سرکلر 5 ابواب اور 17 مضامین پر مشتمل ہے، جو ضابطے کے دائرہ کار، اطلاق کے مضامین، تالیف کے اصول، معیارات، اور طباعت شدہ نصابی کتب کو الیکٹرانک نصابی کتب میں تبدیل کرنے کے عمل کو منظم کرتا ہے۔ الیکٹرانک نصابی کتب کی تشخیص کے لیے قومی کونسل کی تنظیم اور آپریشن؛ الیکٹرانک نصابی کتب کے استعمال کی تشخیص، منظوری، اور اجازت کی درخواست کے لیے دستاویزات، آرڈر، اور طریقہ کار۔

اسی مناسبت سے، مسودہ سرکلر میں یہ شرط رکھی گئی ہے کہ الیکٹرانک نصابی کتب کی شرط موجودہ نصابی کتابوں کے معیارات پر پوری طرح پورا اترنا ہے، اور مواد پرنٹ شدہ کتاب کے مواد سے ہم آہنگ ہونا چاہیے۔

الیکٹرانک نصابی کتب کا ڈیجیٹل فارمیٹ موجودہ تکنیکی معیارات اور ضوابط کی تعمیل کرتا ہے، اور متعدد پلیٹ فارمز (کمپیوٹر، فون، ای ریڈرز) کو سپورٹ کرتا ہے۔ کتابوں کو کاپی رائٹ، دانشورانہ املاک کے حقوق، حفاظتی معیارات، اور ڈپازٹ کے معیارات پر موجودہ ضوابط کی مکمل تعمیل کرنی چاہیے۔

الیکٹرانک نصابی کتب کا انٹرفیس مختلف آلات پر بہترین طور پر ظاہر ہونا چاہیے۔ فونٹ، فونٹ سائز، رنگ، بصری اثرات، اور آواز کے لحاظ سے ہر سطح پر طلباء کی صحت اور بصارت کے لیے موزوں ہے۔

مسودے میں یہ بھی کہا گیا ہے کہ اشتہارات، کاروباری مواد، خریداری کی تجاویز، اور بیرونی تعارف الیکٹرانک نصابی کتب میں نہیں ڈالے جا سکتے۔

الیکٹرانک نصابی کتب میں مواد کو تلاش کرنے، نمایاں کرنے، نوٹس لینے، زوم ان اور آؤٹ کرنے کی خصوصیات ہوتی ہیں۔ بنیادی بات چیت کی اجازت دینا (جواب کا انتخاب کرنا، گھسیٹنا اور چھوڑنا، دوبارہ سننا، متن داخل کرنا...)۔ کتابیں آن لائن استعمال یا ڈاؤن لوڈ کی جا سکتی ہیں جب کوئی مستحکم انٹرنیٹ کنکشن نہ ہو، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ صارف انہیں ہمیشہ استعمال کر سکتے ہیں۔ لچکدار انضمام اور اپ ڈیٹ کی خصوصیات، مقبول معیارات کے مطابق لرننگ مینجمنٹ سسٹمز ( لرننگ مینجمنٹ سسٹم) کے ساتھ لنک کرنے کے قابل، مصنوعی ذہانت (مصنوعی ذہانت)، ورچوئل رئیلٹی ٹیکنالوجی (ورچوئل رئیلٹی)...

ڈیٹا سٹوریج سرور سسٹم ویتنام میں واقع ہے، اس کا ویتنام کا انٹرنیٹ ڈومین نام ہے، اور وزارت تعلیم اور تربیت کی طرف سے وزارت کی نگرانی میں آپریشن، دیکھ بھال اور متواتر اپ ڈیٹس کو منظم کرنے کے لیے قانون کی دفعات کے مطابق ایک قابل یونٹ کو تفویض کیا جاتا ہے۔

مسودے میں یہ بھی کہا گیا ہے کہ موافقت یونٹ تکنیکی تجربات کو منظم کرنے اور طلباء اور اساتذہ کے نمائندہ گروپوں پر صارف کے تجربے کا جائزہ لینے کے لیے عام تعلیمی اداروں کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کرتا ہے۔ تجرباتی نتائج کی رپورٹ میں تاخیر، تکنیکی خرابیاں، اور آپریشن اور کارکردگی میں سہولت کی سطح کے اشارے شامل ہیں۔ تجرباتی ادوار کی کم از کم تعداد ہر مضمون اور تعلیمی سرگرمی کے عمومی تعلیمی پروگرام میں تجویز کردہ پیریڈز کی کل تعداد کے 10% کے برابر ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت کے مطابق، الیکٹرانک نصابی کتب کی تالیف ویتنام کے مخصوص حالات اور دنیا کے جدید تعلیمی رجحانات کے مطابق ڈیجیٹل سیکھنے کے مواد کا ایک بھرپور ذریعہ بنانے میں معاون ہے، سیکھنے والوں کے بہترین مفادات کو یقینی بناتی ہے، جبکہ قومی ڈیجیٹل تبدیلی کو فروغ دینے اور ڈیجیٹل شہریوں کی ترقی کے مقصد کو یقینی بناتی ہے۔

وی این اے کے مطابق

ماخذ: https://baothanhhoa.vn/bo-gd-dt-cong-bo-du-thao-quy-dinh-ve-tieu-chuan-sach-giao-khoa-dien-tu-270558.htm