وزارت تعلیم و تربیت انگریزی کو دوسری زبان بنانے کے لیے ETS کے ساتھ تعاون کرنا چاہتی ہے۔

تعلیم اور تربیت کی وزارت کی معلومات کے مطابق، وزیر نگوین کم سن نے حال ہی میں امریکن ٹیسٹنگ سروس (ETS) کے صدر جناب امیت سیوک کے ساتھ ایک ورکنگ سیشن کیا۔

وزیر Nguyen Kim Son اور مسٹر امیت سیوک، صدر امریکن ٹیسٹنگ سروس (ETS)

میٹنگ میں، مسٹر نگوین کم سن نے نومبر 2023 میں ٹیسٹنگ کی صلاحیت کو بہتر بنانے کے لیے تقریباً 3,500 ویتنام کے اہلکاروں اور اساتذہ کی تربیت میں تعاون کرنے پر ای ٹی ایس کا شکریہ ادا کیا۔ یہ تربیتی کورس ٹیسٹ میں حصہ لینے والوں کی بیداری اور صلاحیت کو بڑھانے میں مدد کرنے کے لیے اہم ہے، خاص طور پر 2025 میں جب ویتنام ہائی اسکول گراڈو کے امتحان میں کچھ ایڈجسٹمنٹ کرے گا۔

وزیر کم سن نے مسٹر امیت سیوک کو ویتنام کی نئی پالیسی کے بارے میں بھی آگاہ کیا جس میں طلباء کی غیر ملکی زبان کی مہارت کو بہتر بنانے پر توجہ مرکوز کی گئی ہے اور آہستہ آہستہ انگریزی کو اسکولوں میں دوسری زبان بنایا گیا ہے۔

اس کام کو پایہ تکمیل تک پہنچانے کے لیے انگریزی اساتذہ کے معیار کو بہتر بنانا انتہائی ضروری ہے۔ وہاں سے، مسٹر کم سن نے تجویز پیش کی کہ ETS اسکولوں میں انگریزی کو دوسری زبان بنانے کے کام کو انجام دینے کے لیے وزارت تعلیم و تربیت کی مدد کرے؛ دونوں فریق اس کام کو 2022 میں دستخط شدہ تعاون کی یادداشت میں شامل کرنے پر غور کر سکتے ہیں۔

مسٹر امیت سیوک نے ویتنام کی پالیسی اور اسکولوں میں انگریزی کو بتدریج دوسری زبان بنانے کے عزم کی بہت تعریف کی، اس طرح بین الاقوامی انضمام کو فروغ ملا۔ مسٹر امیت سیوک نے کہا: ای ٹی ایس نے 20 سے زیادہ حکومتوں کے ساتھ تعاون کیا ہے اور اسے انگریزی کی تربیت اور جانچ کا کافی تجربہ ہے، اس لیے ای ٹی ایس اس مقصد کو حاصل کرنے کے لیے ویتنام کا ساتھ دینے کے لیے تیار ہے۔

خاص طور پر، ETS ماہرین تعلیم و تربیت کی درخواست پر ویتنام بھیجے گا تاکہ جانچ کی سرگرمیوں اور ویتنامی انگریزی اساتذہ کے معیار کو بہتر بنانے میں ویتنام کی حمایت جاری رکھی جائے۔

میٹنگ میں وزیر Nguyen Kim Son نے مسٹر امیت سیوک کو ویتنام کا دورہ کرنے اور کام کرنے کی دعوت دی تاکہ دونوں فریق 2025 کے اوائل میں ایک ترمیم شدہ اور اضافی مفاہمت کی یادداشت پر دستخط کر سکیں۔

2022 میں، ویتنامی وزارت تعلیم و تربیت اور امریکن ایجوکیشنل ٹیسٹنگ انسٹی ٹیوٹ نے ویتنام کے تعلیمی نظام کے لیے انگریزی کی تربیت اور جانچ کی صلاحیت کے معیار کو بہتر بنانے کے لیے تعاون کے پروگرام پر مفاہمت کی ایک یادداشت پر دستخط کیے تھے۔

تعلیم کے شعبے کے تعلیمی سال 2024-2025 کے لیے کاموں کا منصوبہ اور کلیدی حل جاری کرنے کے فیصلے میں، وزارت تعلیم اور تربیت نے اس ضرورت کو بھی بیان کیا: "غیر ملکی زبانوں کی تعلیم اور سیکھنے کے معیار کو بہتر بنائیں، خاص طور پر انگریزی کو تمام سطحوں اور تربیتی سطحوں پر۔ تحقیق اور ترقی کے منصوبے اور اسکولوں میں آہستہ آہستہ انگریزی کو دوسری زبان بنانے کے منصوبے"۔

اس پالیسی کے بارے میں Thanh Nien اخبار پر شیئر کرتے ہوئے، بہت سے لوگوں نے یہ بھی کہا کہ ایک ایسا اسکول جو انگریزی کو دوسری زبان کے طور پر استعمال کرتا ہے، وہ اسکول ہے جہاں انگریزی نہ صرف پڑھانے اور سیکھنے کے عمل میں بلکہ اسکول کی تمام سرگرمیوں میں بھی استعمال ہوتی ہے، ایسا ماحول پیدا ہوتا ہے جو طلباء کو انگریزی استعمال کرنے کی ترغیب دیتا ہے اور بہت سے ایسے حالات کا سامنا کرنا پڑتا ہے جہاں انگریزی کا استعمال کیا جا سکتا ہے۔

اس کے علاوہ، انگریزی کو دوسری زبان بنانے کے لیے، ویتنام کو صرف اسکولوں تک محدود نہیں بلکہ بہت سے مختلف مسائل کو حل کرنے کی ضرورت ہے۔ ان میں سے ایک معاشرے کی طرف سے توجہ اور حمایت حاصل کرنا ہے، لوگوں کو انگریزی کے استعمال کی اہمیت کو سمجھانا ہے۔ ایک ہی وقت میں، خطوں کے درمیان سطح اور سیکھنے کے ماحول میں فرق پر توجہ دینا ضروری ہے۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-muon-hop-tac-voi-ets-dua-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-185240926091657494.htm