تعلیمی پالیسیوں کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے کے لیے حل تلاش کرنے کی ضرورت ہے۔

2022 میں سماجی و اقتصادی ترقیاتی منصوبے اور ریاستی بجٹ کے نفاذ کے نتائج کے اضافی جائزے پر ہال میں مباحثے کے اجلاس سے خطاب کرتے ہوئے؛ 31 مئی کی صبح 2023 کے پہلے مہینوں میں سماجی و اقتصادی ترقی کے منصوبے اور ریاستی بجٹ کا نفاذ؛ مندوب بو تھی شوان لن - صوبہ بن تھوان کی قومی اسمبلی کے وفد نے غیر موثر تعلیمی پالیسی اور بچوں سے زیادتی کے بڑھتے ہوئے مسئلے پر تشویش کا اظہار کیا۔

مندوب Bo Thi Xuan Linh نے بنیادی طور پر 2022 اور 2023 کے پہلے مہینوں میں سماجی و اقتصادی صورتحال پر رپورٹ کے مواد سے اتفاق کیا۔ خاص طور پر 2023 کے پہلے مہینوں میں، مندوب نے کہا کہ مالیاتی اور کریڈٹ مارکیٹیں بنیادی طور پر مستحکم تھیں۔ عوامی سرمایہ کاری کے سرمائے کی تقسیم کو فروغ دیا گیا۔ سیاحت کی صنعت بحال ہوتی رہی۔ سماجی تحفظ کی پالیسیوں اور اعلیٰ خدمات کے حامل لوگوں کی دیکھ بھال کو فروغ دیا جاتا رہا۔ ملکی دفاع اور سلامتی کو یقینی بنایا گیا...

310520230837-z4391224036696_f13acbf31aa8313615238ed832dc601c-2.jpeg — مندوب بو تھی شوان لن - صوبہ بن تھوان کی قومی اسمبلی کے وفد نے آج صبح 31 مئی کو بات کی۔

تاہم، مندوب Bo Thi Xuan Linh کے مطابق، واضح طور پر تسلیم کرتے ہوئے کہ پہلی سہ ماہی میں اقتصادی ترقی کم تھی، جو کہ 2022 کی اسی مدت کے مقابلے میں صرف 3.32% تک پہنچ گئی، جو کہ قرارداد نمبر 01/NQ-CP (5.6%) کے منظر نامے سے کم ہے۔ تحلیل شدہ اور دیوالیہ اداروں کی تعداد میں اضافہ ہوا ہے۔ وبائی امراض کا خطرہ، کچھ بڑے ہسپتالوں میں ادویات اور طبی سامان کی قلت؛ کچھ صنعتوں اور شعبوں میں کاروباری اداروں کی طرف سے مزدوروں میں کمی کی صورت حال؛ قدرتی آفات، پیچیدہ موسمیاتی تبدیلی... ایسے مسائل ہیں جن پر سماجی و اقتصادی ترقی کے انتظام اور آپریشن میں توجہ کی ضرورت ہے۔

مذکورہ بالا خامیوں کے علاوہ، مندوب بو تھی شوان لن نے دو مسائل اٹھائے جو ہمیشہ پریشان کن اور فکر انگیز رہے ہیں۔ پارٹی اور ریاست کی پالیسی کے بارے میں، ہماری پارٹی اور ریاست نے سماجی و ثقافتی ترقی سے منسلک تعلیمی اختراعات اور معاشی ترقی کو بہت درست طریقے سے پیش کیا ہے۔ تاہم، نفاذ کے عمل میں، یہ ہم آہنگ نہیں ہے اور مناسب سرمایہ کاری اور توجہ حاصل نہیں کی گئی ہے۔ یہ واضح طور پر قومی اسمبلی کی قرارداد 88 اور قرار داد 55 کی نگرانی کے ذریعے مقامی علاقوں میں عمومی تعلیمی پروگراموں اور نصابی کتب کی جدت سے ظاہر ہوتا ہے، جس میں سہولیات کے حوالے سے بہت سی مشکلات اور حدود کی نشاندہی کی گئی ہے جو تدریس اور سیکھنے کی ضروریات کو پورا نہیں کرتی ہیں۔ آلات اور آلات کی کمی ہے. دور دراز علاقوں، دور دراز علاقوں اور نسلی اقلیتی علاقوں کے لیے صورت حال اور بھی مشکل ہے۔

اس کے علاوہ، مقامی تعلیمی شعبے کو بھی پری اسکول سے لے کر ہائی اسکول تک ہر سطح پر اساتذہ کی کمی کا سامنا ہے، جن میں زیادہ تر انفارمیشن ٹیکنالوجی، انگریزی اور نسلی اقلیتی زبان کے اساتذہ ہیں۔ لہذا، مندوب بو تھی شوان لن نے تجویز پیش کی کہ وزارت تعلیم و تربیت حکومت کو یہ مشورہ دینے پر توجہ دے کہ وہ نسلی اقلیتوں اور پہاڑی علاقوں اور خاص سماجی و اقتصادی مشکلات والے علاقوں میں تعلیم کی ترقی سے متعلق پالیسیوں کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنا جاری رکھے۔

اسکولوں میں تشدد اور بچوں کے ساتھ بدسلوکی کے معاملے کے بارے میں، مندوب بو تھی شوان لن نے کہا کہ اگرچہ حکومت نے سخت ہدایت دی ہے، تمام سطحوں اور شعبوں اور علاقوں میں ریاستی انتظامی اداروں نے بچوں کے تحفظ کے لیے اقدامات کو مضبوط کیا ہے۔ تاہم، زیادتی کا شکار بچوں کی تعداد میں کوئی کمی نہیں آئی ہے، اور زیادہ سے زیادہ سنگین کیسز سامنے آئے ہیں، جس سے معاشرے میں غم و غصہ اور بے چینی پھیل رہی ہے۔ مندرجہ بالا صورتحال کا سامنا کرتے ہوئے، مندوب بو تھی شوان لن نے تجویز پیش کی کہ حکومت اور وزارتوں اور شعبوں کی پالیسیاں ہونی چاہئیں اور پروپیگنڈے، تعلیم اور خاندانوں کے لیے تعاون پر توجہ مرکوز کرنی چاہیے تاکہ اسکول میں تشدد اور بچوں کے ساتھ زیادتی کو روکنے کے لیے تعاون کیا جا سکے۔

ماخذ