قومی اسمبلی کے مندوب: ٹیوشن مفت ہے لیکن بہت سے دوسرے اخراجات تیزی اور تیزی سے بڑھ رہے ہیں۔

قومی اسمبلی کے مندوب Nguyen Thi Viet Nga نے تبصرہ کیا کہ اگر ہم ٹیوشن فیس کے علاوہ دیگر اخراجات کو سختی سے کنٹرول کیے بغیر صرف ٹیوشن فیس کو کم کرنے یا استثنیٰ دینے پر توجہ مرکوز کرتے ہیں تو خاندانوں کے لیے تعلیم کی کل لاگت میں کمی نہیں آئے گی، اور اصل ضروریات کے مطابق بڑھنے کا رجحان بھی بڑھے گا۔

ٹیوشن فیس صرف 'آئس برگ کی ٹپ' ہیں

جب حکومت نے اپنی ٹیوشن پالیسی کو ایڈجسٹ کیا تو لوگوں کو توقع تھی کہ ان کے اخراجات کا بوجھ نمایاں طور پر کم ہو جائے گا۔ تاہم، حقیقت میں، ٹیوشن فیس کے علاوہ بہت سے اخراجات میں تیزی سے اضافہ ہوا، یہاں تک کہ تیزی سے۔

ویتنام کے خواتین کے اخبار کے نامہ نگاروں سے بات کرتے ہوئے، ہائی فونگ شہر کی قومی اسمبلی کے وفد سے تعلق رکھنے والی مندوب Nguyen Thi Viet Nga نے اس مسئلے کی نشاندہی کی: لوگ توقع کرتے ہیں کہ ٹیوشن پالیسی کو ایڈجسٹ کرنے سے اخراجات کے بوجھ میں نمایاں کمی آئے گی۔ لیکن حقیقت میں، بہت سی غیر ٹیوشن آمدنی میں تیزی سے اضافہ ہوا ہے، یہاں تک کہ تیزی سے۔ خاتون مندوب نے اس صورت حال کی وجوہات کے تین اہم گروہوں کی نشاندہی کی۔

سب سے پہلے ، اسکولوں میں سروس فیس کا نظام تیزی سے بے شمار اور پیچیدہ ہوتا جا رہا ہے۔ بورڈنگ فیس، 2 سیشن فی دن، گہری انگریزی، تجرباتی سرگرمیاں، زندگی کی مہارتیں، تشخیصی ٹیسٹ، بورڈنگ کی خدمات، حفظان صحت، بجلی اور پانی، سہولیات، وغیرہ سبھی بہت سے خاندانوں کے لیے ضروری خدمات ہیں، خاص طور پر شہری علاقوں میں۔

یہ وہ اخراجات ہیں جو ٹیوشن فیس میں شامل نہیں ہیں، لیکن لاگت اس ٹیوشن فیس سے کہیں زیادہ ہے جس میں چھوٹ دی گئی ہے یا کم کر دی گئی ہے۔ جب خدمات میں توسیع ہوگی، کل لاگت بڑھ جائے گی، مندوب Nguyen Thi Viet Nga نے تجزیہ کیا۔

مزید برآں، " تعلیمی سماجی کاری" کا طریقہ کار واضح طور پر تیار نہیں کیا گیا ہے۔ کچھ اسکول، خاص طور پر شہری علاقوں یا زیادہ مانگ والے علاقوں میں، سوشلائزیشن کے نام سے وصولی کو نافذ کرتے ہیں جیسے: کلاس رومز کی تزئین و آرائش، ایئر کنڈیشنر خریدنا، معاون کاموں کی مرمت، سامان... اگرچہ اس کا مقصد معیار کو بہتر بنانا ہے، لیکن اگر یہ شفاف نہیں ہے یا لوگوں کی ادائیگی کی اہلیت کے لیے موزوں نہیں ہے، تو یہ آسانی سے "مفت ٹیوشن" کی صورت حال کا باعث بن سکتا ہے لیکن دیگر فیس وصول کرنے والے والدین کو پریشانی کا سامنا کرنا پڑتا ہے۔

آخر میں، خطوں کے درمیان حالات میں فرق ٹیوشن فیس کے علاوہ دیگر اخراجات کو بڑھانے کے لیے دباؤ پیدا کرتا ہے۔ دیہی اور پہاڑی علاقوں کے اسکولوں میں سماجی وسائل کو متحرک کرنے میں زیادہ دشواری ہوتی ہے، اس لیے بہت سے اخراجات جو کہ علاقے کی ذمہ داری ہونے چاہئیں والدین کے ساتھ 'شیئر' کیے جاتے ہیں۔ اس کے ساتھ ساتھ، بعض تعلیمی اداروں میں مالی خودمختاری کا عمل بھی بازار کی قیمتوں میں اتار چڑھاؤ کے مطابق خدمات کے اخراجات میں اضافے کا سبب بنتا ہے، خاتون مندوب نے اظہار کیا۔

ڈیلیگیٹ Nguyen Thi Viet Nga، Hai Phong City کے قومی اسمبلی کے وفد کے نائب سربراہ (تصویر: قومی اسمبلی میڈیا)

"یہ کہا جا سکتا ہے کہ ٹیوشن فیس صرف 'آئس برگ کا سرہ' ہے، جبکہ پوشیدہ حصہ خدمت کے اخراجات، اضافی اخراجات، تجربے کے اخراجات، سماجی اخراجات... جو تیزی سے بڑھ رہے ہیں اور ایک بڑے تناسب کے لیے اکاؤنٹنگ ہیں، لہذا، اگر ہم صرف ٹیوشن فیسوں کو کم کرنے یا چھوٹ دینے پر توجہ مرکوز کرتے ہیں، تو تعلیم کے اخراجات کو سختی سے کنٹرول کیے بغیر دیگر اخراجات کو خاندانی اخراجات پر قابو نہیں رکھا جائے گا۔ کمی، اور یہاں تک کہ اصل ضروریات کے مطابق بڑھنے کا رجحان ہے،" مندوب Nguyen Thi Viet Nga نے زور دیا۔

غیر ٹیوشن آمدنی کو کنٹرول کرنا کلیدی حیثیت رکھتا ہے۔

اساتذہ کے بچوں کے لیے ذہنی سکون پیدا کرنے، خاندانوں پر بوجھ کو کم کرنے اور منسلک ہونے کی حوصلہ افزائی کے لیے مجوزہ اسکالرشپ پالیسی کے بارے میں، مندوب Nguyen Thi Viet Nga نے تصدیق کی: "اگر مقصد اساتذہ اور ان کے خاندانوں پر بوجھ کو کم کرنا ہے، تو اسکالرشپ کی تجویز کو تعلیمی اخراجات کو کم کرنے کی مجموعی تصویر میں رکھنے کی ضرورت ہے، نہ کہ صرف ٹیوشن کو کم کرنے کے لیے۔

اس کے مطابق، مندوب Nguyen Thi Viet Nga نے حل کے چار اہم گروپوں کی تجویز پیش کی۔

سب سے پہلے ، غیر ٹیوشن فیس کو کنٹرول کرنے کے طریقہ کار کو مکمل کریں۔ کئی سالوں سے، ٹیوشن فیس اب صرف خرچ نہیں رہی۔ والدین کو اب بھی خدمات، سہولیات، بورڈنگ وغیرہ کے لیے ادائیگی کرنا پڑتی ہے، اگر ان فیسوں کو کنٹرول کیا جائے تو اساتذہ سمیت ہر خاندان پر بوجھ نمایاں طور پر کم ہو جائے گا۔

دوسرا ، ریاست کو عمومی تعلیم میں سرمایہ کاری بڑھانے کی ضرورت ہے، خاص طور پر سہولیات، کلاس روم، کچن اور بیت الخلاء میں۔ جب اسکول کم سے کم شرائط کو یقینی بنائیں گے، تو والدین سے اضافی فیس کی ضرورت قدرتی طور پر کم ہو جائے گی۔

تیسرا ، سماجی کاری کے تصور کو ایڈجسٹ کرنا ضروری ہے۔ سوشلائزیشن کا مطلب والدین کے لیے ریاست کی ذمہ داری "آؤٹ سورسنگ" نہیں ہے۔ صرف اس صورت میں جب یہ سرگرمی ایک فریم ورک کے اندر، رضاکارانہ اصول پر ہو، اور بوجھ نہ بنے، اس کے مثبت اثرات مرتب ہو سکتے ہیں۔

آخر میں ، اسکول سے متعلقہ خدمات کی قیمتوں کو مستحکم کریں۔ خاص طور پر بورڈنگ اور اسکول کی غذائیت، لاکھوں خاندانوں کے لیے سب سے بڑے اخراجات۔ اگر کوئی مناسب سبسڈی میکانزم یا پبلک پرائیویٹ پروکیورمنٹ ہو تو ان اخراجات کو نمایاں طور پر کم کیا جا سکتا ہے۔

اساتذہ کے بچوں کے لیے وظائف کی حمایت کی تجویز انسانیت اور تدریسی عملے کے احترام کے جذبے سے آئی ہے۔ تصویر: Hien Nguyen

مندرجہ بالا حل کے چار گروہوں کے بارے میں، مندوب Nguyen Thi Viet Nga نے زور دیا: ہمیں "مفت ٹیوشن" کی ذہنیت سے "اسکول کے اخراجات کو کم کرنے" کی ذہنیت کی طرف منتقل ہونا چاہیے۔ صرف اس صورت میں جب کل ​​لاگت کو کنٹرول کیا جائے، طلباء کے اہل خانہ بشمول اساتذہ، معاون پالیسیوں سے صحیح معنوں میں مستفید ہو سکتے ہیں۔

خاتون مندوب کے مطابق اساتذہ کے بچوں کے لیے وظائف کی حمایت کی تجویز انسانیت اور تدریسی عملے کے احترام کے جذبے سے آئی ہے۔ تاہم، اس سے کوئی فرق نہیں پڑتا ہے کہ پالیسی کتنی ہی اچھی ہو، اسے بجٹ کی شرائط کے ساتھ منصفانہ، معقولیت اور مناسبیت پر غور کرنے کی ضرورت ہے۔

ماخذ: https://phunuvietnam.vn/dai-bieu-quoc-hoi-mien-hoc-phi-nhung-nhieu-khoan-chi-phi-khac-tang-nhanh-tang-manh-23825120814404557.htm