26 ستمبر کو، سنٹرل پروپیگنڈا اینڈ ماس موبلائزیشن کمیشن نے ستمبر 2025 کے لیے ایک سنٹرل رپورٹرز کانفرنس کا انعقاد کیا۔ یہ کانفرنس ہنوئی کے سینٹرل پروپیگنڈا اینڈ ماس موبلائزیشن کمیشن ہال میں منعقد ہوئی، جس میں صوبائی پارٹی کمیٹیوں، سٹی پارٹی کمیٹیوں، اور پارٹی کمیٹیوں کے 1,468 پوائنٹس سے آن لائن رابطہ کیا گیا، جس میں مرکزی کمیٹی کے تحت 60 سے زائد اراکین نے براہ راست شرکت کی۔
"نئے ترقیاتی دور میں تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت" کے موضوع میں، پارٹی کمیٹی کے ڈپٹی سیکرٹری، تعلیم و تربیت کے مستقل نائب وزیر فام نگوک تھونگ نے واضح طور پر پولٹ بیورو کی 22 اگست 2025 کی قرارداد نمبر 71-NQ/TW میں کاموں اور حل کے 8 گروپوں کو واضح طور پر بیان کیا اور تعلیم میں ترقی اور تربیت میں پیش رفت۔
نائب وزیر فام نگوک تھونگ نے کہا: حالیہ برسوں میں، تعلیم اور تربیت نے بہت سی اہم کامیابیاں حاصل کی ہیں، جس نے لوگوں کے علم کو بہتر بنانے، انسانی وسائل کی تربیت، ہنر کی پرورش اور ملک کی سماجی و اقتصادی ترقی کی کامیابیوں میں اہم کردار ادا کیا ہے۔
فی الحال، ویتنام ان 21 ممالک میں شامل ہے جنہوں نے 2030 تک معیاری تعلیم کے لیے اقوام متحدہ کے پائیدار ترقی کے اہداف حاصل کر لیے ہیں۔ تاہم، تعلیم اور تربیت کو اب بھی بہت سی مشکلات اور حدود کا سامنا ہے، اور ملک کی سماجی و اقتصادی ترقی اور لوگوں کی سیکھنے کی ضروریات کے بڑھتے ہوئے اعلی مطالبات کو پورا کرنے کے لیے کوئی مضبوط پیش رفت نہیں ہوئی ہے۔
دنیا میں ہونے والی گہری اور ہمہ گیر تبدیلیوں کے تناظر میں بالخصوص ڈیجیٹل ٹیکنالوجی اور مصنوعی ذہانت عالمی سطح پر تعلیم کو نئی شکل دے رہی ہے، تعلیم و تربیت کا تقاضہ یہ ہے کہ نوجوان نسل کو حب الوطنی اور قومی غرور کے ساتھ تیار کیا جائے، جس میں اتنی ہمت، ذہانت، صلاحیت، قابلیت اور صحت ہو تاکہ ملک کی تعمیر و ترقی کے نئے مراحل میں تقاضوں کو پورا کیا جا سکے۔

تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت پر پولٹ بیورو کی 22 اگست 2025 کی قرارداد نمبر 71-NQ/TW اس بات کی تصدیق کرتی ہے: تعلیم اور تربیت سرفہرست قومی پالیسی ہے، جو قوم کے مستقبل کا فیصلہ کرتی ہے۔ تعلیم و تربیت کی ترقی پارٹی، ریاست اور پوری عوام کا سبب ہے۔
ریاست اسٹریٹجک واقفیت، ترقی کی تخلیق، وسائل کو یقینی بنانے اور تعلیم میں مساوات میں کردار ادا کرتی ہے۔ لوگوں کی سیکھنے کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے کافی اسکولوں، کلاسوں اور اساتذہ کو یقینی بنانا۔ پورے معاشرے کی ذمہ داری ہے کہ وہ تعلیمی ترقی کی دیکھ بھال، وسائل میں تعاون اور نگرانی کرے۔
تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت سوچ، شعور اور اداروں میں جدت سے شروع ہونی چاہیے۔ تعلیم اور تربیت کی ترقی کے لیے وسائل، حوصلہ افزائی اور نئی جگہ میں کامیابیاں پیدا کریں، معیار کو بہتر بنائیں؛ اس بات کو یقینی بنائیں کہ ریاست قائدانہ کردار ادا کرے، عوامی سرمایہ کاری کو برتری کے طور پر لے، قومی تعلیمی نظام کی جامع جدید کاری کے لیے سماجی وسائل کو راغب کرے۔
نائب وزیر فام نگوک تھونگ نے مطلع کیا کہ 2025 میں، وزارتیں، برانچیں اور مقامی ادارے قرارداد 71 کے تقاضوں کے مطابق قانونی نظام کا فوری جائزہ لینے اور اسے مکمل کرنے کے لیے وسائل پر توجہ مرکوز کریں گے تاکہ اداروں، میکانزم اور پالیسیوں میں مستقل مزاجی، اتحاد اور رکاوٹوں کو بروقت دور کیا جا سکے۔ جدت کو فروغ دینا اور تعلیم و تربیت کی ترقی پیدا کرنا۔

وزارت تعلیم و تربیت فوری طور پر قوانین کے مسودے کو مکمل کر رہی ہے جن میں شامل ہیں: قانون میں ترمیم اور تعلیم سے متعلق قانون کے متعدد مضامین، اعلیٰ تعلیم سے متعلق مسودہ قانون، پیشہ ورانہ تعلیم سے متعلق قانون؛ قرارداد نمبر 71 اور 2026-2035 کی مدت میں تعلیم و تربیت کے معیار کو جدید اور بہتر بنانے کے قومی ہدف پروگرام پر قومی اسمبلی کی قرارداد کو نافذ کرنے کے لیے مخصوص طریقہ کار اور پالیسیوں پر قومی اسمبلی کی قرارداد کا مسودہ تیار کرنا۔
کانفرنس میں، مندوبین نے "ہر سطح پر پارٹی کانگریس کے نتائج، 14ویں پارٹی کانگریس کی تیاریوں اور آنے والے وقت میں صوبائی پارٹی کانگریس اور 14ویں پارٹی کانگریس کے لیے پروپیگنڈہ میں توجہ دینے والے مسائل" پر موضوعاتی معلومات سنیں۔ "تزئین و آرائش کے 40 سالوں میں نجی اقتصادی ترقی پر ویتنام کی کمیونسٹ پارٹی کے نقطہ نظر اور رجحانات"۔
اپنے اختتامی کلمات میں، پارٹی کی مرکزی کمیٹی کے رکن، سینٹرل پروپیگنڈہ اور ماس موبلائزیشن کمیشن کے نائب سربراہ کامریڈ فام تات تھانگ نے رپورٹرز کی ہم آہنگی اور فعال شرکت کا اعتراف کیا، اور ساتھ ہی ساتھ آنے والے وقت میں پروپیگنڈہ کے کاموں میں کچھ اہم مواد کی طرف توجہ دلائی، بشمول ReQPaGanda/No1-7 پر فروغ دینا۔ تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفت۔
ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/day-manh-tuyen-truyen-nghi-quyet-71-ve-dot-pha-phat-trien-giao-duc-dao-tao-post750000.html






تبصرہ (0)