کاروبار AI دور میں طلباء کی حدود کی نشاندہی کرتے ہیں۔

Phản hồi đa chiều từ các doanh nghiệp về người học trong kỷ nguyên AI - Ảnh 1. — یونیورسٹی آف فنانس اینڈ مارکیٹنگ کے شعبہ مارکیٹنگ کے سربراہ ڈاکٹر باؤ ٹرنگ نے سیمینار میں شرکت کی۔

آج صبح (9 دسمبر)، Thanh Nien اخبار نے ہو چی منہ شہر میں ایجنسیوں، یونیورسٹیوں، میڈیا ماہرین، کاروباری اداروں، لیکچررز اور کئی یونیورسٹیوں کے طلباء کی شرکت کے ساتھ ایک مباحثے کا اہتمام کیا: "جدت سے نئے دور تک میڈیا کی تربیت"۔

خاص طور پر، سیمینار میں، یونیورسٹی آف فنانس اینڈ مارکیٹنگ کے شعبہ مارکیٹنگ کے سربراہ ڈاکٹر باؤ ٹرنگ نے AI دور میں سیکھنے والوں کے بارے میں کاروباری اداروں سے کثیر جہتی فیڈ بیک کے بارے میں مخصوص معلومات شیئر کیں۔

ڈاکٹر باؤ ٹرنگ نے کہا کہ اسکول کو کاروباری اداروں سے کافی ملی جلی رائے ملی ہے – خاص طور پر وہ جو اسکول کے ذریعہ تربیت یافتہ انسانی وسائل کو براہ راست استعمال کررہے ہیں۔ عام طور پر، کاروباری اداروں نے تسلیم کیا ہے کہ طلباء کی نئی نسل پہلے سے زیادہ متحرک، پراعتماد اور موافقت پذیر ہے۔ ان کے پاس ایک اچھی ڈیجیٹل ذہنیت ہے، جو سوشل نیٹ ورکنگ پلیٹ فارمز، مواد کے نئے رجحانات اور میڈیا پروڈکشن کو سپورٹ کرنے والے بہت سے سافٹ ویئرز کو تیزی سے پکڑ لیتے ہیں۔

خاص طور پر، طلباء تجربہ کرنے سے نہیں ڈرتے، وہ AI ٹولز جیسے کہ ChatGPT، Canva AI یا خودکار ویڈیو ایڈیٹنگ ٹولز سیکھنے کے لیے تیار ہیں، جو صنعت میں تیز رفتار تبدیلی کے لیے موزوں ہیں۔ کاروبار یونیورسٹی آف فنانس اینڈ مارکیٹنگ (UFM) کے طلباء کی تخلیقی صلاحیتوں کی بھی بہت تعریف کرتے ہیں۔ مختصر مواد، ویڈیوز، تصاویر اور کہانی سنانے (کہانی سنانے کا فن) اہم رجحان بننے کے تناظر میں، طلباء ملٹی میڈیا زبان کا استعمال کرتے ہوئے کہانیاں سنانے میں تیزی سے اپنی ذہانت کا مظاہرہ کر رہے ہیں۔ مسلسل سیکھنے کا جذبہ ایک قابل ذکر طاقت ہے، جو طلباء کو آسانی سے اپنانے، ٹیکنالوجی کو فعال طور پر اپ ڈیٹ کرنے اور پیشہ ورانہ ماحول میں پیچھے نہ رہنے میں مدد کرتا ہے جس کے لیے مسلسل حرکت کی ضرورت ہوتی ہے۔

Phản hồi đa chiều từ các doanh nghiệp về người học trong kỷ nguyên AI - Ảnh 2. — ڈاکٹر باؤ ٹرنگ کے اشتراک کردہ مواد میں سے ایک AI دور میں سیکھنے والوں کے بارے میں کاروباری اداروں سے کثیر جہتی تاثرات کے بارے میں ہے۔

جواب دینے کی صلاحیت صرف ٹیکنالوجی سے فائدہ اٹھانے کی سطح پر رک جاتی ہے۔

تاہم، یونیورسٹی آف فنانس اینڈ مارکیٹنگ کے نمائندے نے یہ بھی نشاندہی کی کہ مذکورہ طاقتوں کے ساتھ ساتھ، کاروباری اداروں نے بھی صاف صاف کہا کہ AI دور میں طلباء کی کام کی ضروریات کو پورا کرنے کی صلاحیت صرف ٹیکنالوجی سے فائدہ اٹھانے کی سطح پر رک جاتی ہے، لیکن مواد کی گہرائی کے لحاظ سے توقعات پر پورا نہیں اترا۔

ایک مشترکہ حد اسٹریٹجک سوچ کی کمی ہے۔ طلباء AI کے تعاون سے مواد لکھ سکتے ہیں، ویڈیوز بنا سکتے ہیں یا بہت تیزی سے آئیڈیاز لے سکتے ہیں، لیکن جب بات ایک مکمل مواصلاتی منصوبے کی ہو - سامعین کی شناخت، پیغامات بنانے، چینلز مختص کرنے سے لے کر تاثیر کی پیمائش تک - بہت سے طلباء اب بھی الجھن میں ہیں۔ کاروبار نوجوان ملازمین سے توقع کرتے ہیں کہ وہ نہ صرف "آلات کا استعمال کرنا جانتے ہیں" بلکہ اس سوال کا جواب دینے کے قابل بھی ہوں گے کہ "یہ ایسا کیوں ہے" اور نہ صرف "کیا کریں"۔ اس کے علاوہ، نرم مہارتیں اب بھی ایک حد ہیں جیسے ٹیم ورک، ٹائم مینجمنٹ، ہائی پریشر والے ماحول میں کمیونیکیشن...

"ٹیکنالوجی عمل کو مختصر کرتی ہے لیکن ٹیم کے اندر ہموار کوآرڈینیشن یا صارفین کے سامنے خیالات پیش کرنے اور ان کا دفاع کرنے کی صلاحیت کی جگہ نہیں لے سکتی۔ کچھ کاروبار یہ بھی نوٹ کرتے ہیں کہ طلباء آسانی سے AI پر انحصار کرتے ہیں، جس کی وجہ سے مواد کی مصنوعات ان کی اپنی شناخت نہیں رکھتی ہیں۔ کاروبار چاہتے ہیں کہ AI صرف ایک "ذہین معاون" ہو، جب کہ تخلیقی سوچ اور ذاتی قدریں حقیقت میں فرق پیدا کرتی ہیں۔

ان جوابات سے، اس ماہر نے تبصرہ کیا: "یہ دیکھا جا سکتا ہے کہ آج کے طلباء کے پاس بہت سے واضح فوائد ہیں، لیکن AI دور میں میڈیا کے پیشے کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے، انہیں اسٹریٹجک سوچ، ڈیٹا کے تجزیہ، گہرائی سے تخلیقی صلاحیتوں اور عملی ماحول میں نرم مہارتوں سے لیس کرنے کی ضرورت ہے۔ ڈیجیٹل دور میں بے مثال تبدیلیوں کے پیش نظر سیکھنے والوں کو زیادہ جامع اور ثابت قدم سامان کے ساتھ تیار کرنے کے لیے پروگراموں اور تدریسی طریقوں کو اختراع کرنا جاری رکھیں۔"

Phản hồi đa chiều từ các doanh nghiệp về người học trong kỷ nguyên AI - Ảnh 3. — سیمینار میں شریک طلباء

تجربے کو بڑھانے کے لیے تدریسی طریقوں کو تبدیل کرنا

ایک تربیتی ادارے کے طور پر، یونیورسٹی آف فنانس اینڈ مارکیٹنگ کے نمائندے نے کہا کہ پروگرام کی جدت نہ صرف ایک ناگزیر رجحان ہے بلکہ ٹیکنالوجی میں بے مثال تبدیلیوں کے پیش نظر یونیورسٹیوں کی ذمہ داری بھی ہے۔ "اگرچہ ہم میڈیا انڈسٹری میں معاشی شعبوں میں 50 سال سے زیادہ کی تربیت کی روایت کے ساتھ تربیت نہیں کرتے ہیں - خاص طور پر مارکیٹنگ، برانڈنگ اور مربوط کمیونیکیشنز۔ اسکول لیبر مارکیٹ کے نئے تقاضوں کو اچھی طرح سمجھتا ہے، کہ جدید میڈیا اب صرف ٹیکنالوجی یا ٹولز کی کہانی نہیں ہے، بلکہ اسٹریٹجک سوچ، ٹیکنالوجی اور تخلیقی صلاحیتوں کا ایک مجموعہ ہے، ڈاکٹر باو نے کہا،" ڈاکٹر باو نے کہا۔ ٹرنگ

یونیورسٹی آف فنانس اینڈ مارکیٹنگ کے نمائندے کے مطابق مواد کی جدت کے ساتھ ساتھ، یونیورسٹیوں کو تجربے کو بڑھانے، پریکٹس بڑھانے، پراجیکٹس کے ذریعے سیکھنے اور حالات کی تقلید کے لیے تدریسی طریقوں کو تبدیل کرنا چاہیے۔ مثال کے طور پر، گزشتہ برسوں کے دوران، اسکول نے کاروباری سمسٹرز، حقیقی میڈیا پروجیکٹس کے ذریعے کاروباری رابطوں کو فروغ دیا ہے، ماہرین کو تدریس میں حصہ لینے کے لیے مدعو کیا ہے، طالب علموں کو نظریہ اور عمل کے درمیان فرق کو کم کرنے میں مدد کی ہے، اور ساتھ ہی ساتھ پیشہ ورانہ آداب کی مشق بھی کی ہے - وہ اقدار جن کی کاروبار بہت زیادہ تعریف کرتے ہیں۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/doanh-nghiep-neu-nhung-han-che-cua-sinh-vien-trong-thoi-dai-ai-185251209114225747.htm