طلباء کو اعلیٰ 100 ویتنامی اداروں میں مطالعہ اور کام کے لیے بھیجنا

ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف اکنامکس کے ممبر اسکول طلباء کو ویتنام میں کام کرنے کے لیے سرفہرست 100 بہترین مقامات پر کاروبار میں تعلیم حاصل کرنے اور کام کرنے کے لیے بھیجیں گے۔

ہو چی منہ سٹی ریجنل آپریشنز، سنٹرل ریٹیل گروپ کے سی ای او مسٹر ہیوئن کوانگ ہین، ایک ایسے کاروبار کا نقطہ نظر بیان کر رہے ہیں جو طلباء کی انٹرن شپ سرگرمیوں کے ساتھ جانا چاہتا ہے - تصویر: ٹرونگ این۔

Anphabe کی فہرست کے مطابق، 9 دسمبر کی سہ پہر UEH.ISB Talent School (Ho Chi Minh City University of Economics ) نے ویتنام میں کام کرنے کے لیے سرفہرست 100 بہترین مقامات میں کاروباری اداروں میں انٹرنشپ کرنے کے لیے طلبا کو بھیجنے کا ایک ماڈل شروع کیا۔

2026 میں 1,000 طلباء اس تجربے میں حصہ لیں گے۔

یہ پروگرام اسکول - انٹرپرائز - پروفیشنل یونٹ کے تین فریقی ماڈل کے مطابق چلایا جاتا ہے۔ ہر سال تین سمسٹر ہوتے ہیں، ہر سمسٹر چار ٹاپ 100 انٹرپرائزز کے ساتھ تعاون کرتا ہے، کل ایک طالب علم 12 انٹرپرائزز/سال میں پریکٹس کر سکتا ہے۔

2026 کے پہلے سمسٹر میں، طلباء سینٹرل ریٹیل، گارڈین، L'Oréal اور La Vie میں انٹرن شپ کریں گے۔ انٹرن شپ پروگرام میں شرکت کرنے والے طلباء کی کل تعداد 1,000 ہے۔

ہر سمسٹر سے پہلے، طلباء لیکچررز اور کاروباری اداروں کے ماہرین کے ذریعہ منعقدہ بنیادی واقفیت کے سیشن میں شرکت کرتے ہیں۔ وہ کام کرنے کے انداز، مشاہدے اور ڈیٹا ریکارڈنگ کے طریقوں، اور حقیقی کاروباروں میں کام کرنے کے معیارات سے لیس ہیں، اسٹور میں چلنے کے طریقے سے لے کر سروس کے معیار کو کیسے ماننا ہے۔

2-4 ہفتوں کے دوران، طلباء کاموں کے دو گروپس میں حصہ لیتے ہیں جن میں Mystery Shopper (3C ماڈل کے مطابق کسٹمر کے تجربے کا سروے کرنا بشمول کاروبار - گاہک - مدمقابل) اور شیڈونگ سیلز ایکٹیویشن (مشاہدہ کرنا - سیلز ایکٹیویشن کی سرگرمیوں کو سپورٹ کرنا)۔

ریٹیل، ایف ایم سی جی اور جدید تجارتی کاروبار کے حقیقی عمل پر مبنی معیاری کام۔

روایتی انٹرن شپ کے برعکس، طلباء لائن سٹاف کی بجائے رپورٹیں پیش کرتے ہیں اور بزنس مینیجرز سے فیڈ بیک وصول کرتے ہیں۔ طلباء کے پاس واضح شفٹیں، اہداف اور نگران ہوتے ہیں جیسے کل وقتی ملازمین۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر ٹران ہا من کوان، اسکول کے پرنسپل، نے اس بات پر زور دیا کہ یہ سرگرمی تدریس - تجربہ - تشخیص کے درمیان ایک پل بنائے گی، جس سے طلباء کو اپنے کیریئر کی سوچ کو جلد تشکیل دینے میں مدد ملے گی اور ان کی طاقتوں اور ان شعبوں کو واضح طور پر سمجھنے میں مدد ملے گی جن میں بہتری کی ضرورت ہے۔

یہ تیزی سے بدلتی لیبر مارکیٹ کے تناظر میں آؤٹ پٹ کے معیار کو بہتر بنانے اور طلباء کی مسابقت کو بڑھانے میں معاون ہے۔

انہوں نے کہا، "اگر ہم کاروبار کو اشتراک کے لیے مدعو کرنا ہی چھوڑ دیتے ہیں، تو ہم طالب علموں سے کام کرنے کے لیے تیار ہونے کی توقع نہیں کر سکتے۔ انہیں ایک حقیقی ماحول کی ضرورت ہے جہاں انہیں مشاہدہ کرنا ہو، عمل کرنا ہو اور مخصوص نتائج کی ذمہ داری قبول کرنا ہو،" انہوں نے کہا۔

کاروباری اداروں کا کہنا ہے کہ بھرتی مشکل اور 'تیار' ہے

Hult International Business School 2024 کے سروے سے پتا چلا ہے کہ صرف 24% طلباء کو یقین ہے کہ وہ کام کے ماحول میں داخل ہوتے وقت اہل ہیں، جبکہ 96% آجروں کی توقع ہے کہ یونیورسٹیاں طلباء کو بہتر طریقے سے تیار کریں گی۔

چارٹرڈ مینجمنٹ انسٹی ٹیوٹ کی ایک رپورٹ میں یہ بھی بتایا گیا ہے کہ تقریباً 80% کاروبار نے طلباء کو "کام کے لیے تیار نہیں" کے طور پر اندازہ لگایا۔

ڈاکٹر Le Huynh Phuong Thuc (Talent Connect Plus) نے اشتراک کیا کہ چونکہ وہ کاروبار کی قیادت کرتی تھیں، اس لیے وہ کاروبار کی تشویش کو سمجھتی ہیں کہ نئے گریجویٹس کو علم ہے لیکن ان کے پاس کام کرنے کی بہت سی بنیادی مہارتیں نہیں ہیں، جس سے تربیت کے اخراجات میں اضافہ ہوتا ہے۔

"انٹرپرائزز چاہتے ہیں کہ گریجویٹس کو اپنی تعلیم کے دوران زیادہ تجربہ اور عملی مہارت حاصل کرنے کے لیے زیادہ سے زیادہ ایکسپوژر حاصل ہو۔ بڑے، پیچیدہ کاروباروں کے لیے ان کے پاس جتنی زیادہ نمائش ہوگی، ملازمت کے بازار میں داخل ہوتے وقت ان کے لیے موافقت اختیار کرنا اتنا ہی آسان ہوگا،" اس نے تبصرہ کیا۔

وزن

ماخذ: https://tuoitre.vn/dua-sinh-vien-di-hoc-va-lam-tai-doanh-nghiep-top-100-viet-nam-20251209170349937.htm