تعلیم، سائنس اور اختراع ترقی کی محرک قوتیں ہیں۔

13 نومبر کی سہ پہر، ہنوئی نیشنل یونیورسٹی نے 14 ویں نیشنل پارٹی کانگریس میں پیش کیے جانے والے دستاویزات کے مسودے کے لیے آئیڈیاز پیش کرنے کے لیے ایک کانفرنس کا انعقاد کیا، جس میں ملک کی ترقی کے لیے منصوبہ بندی کے وژن، اہداف اور تزویراتی فیصلوں کے بارے میں مشورہ دینے میں دانشور ٹیم کی ذمہ داری، ذہانت اور لگن کا مظاہرہ کیا گیا۔

پارٹی کی 14ویں قومی کانگریس میں جمع کرائے جانے والے مسودہ دستاویزات پر تبصرے جمع کرنے کے لیے کانفرنس کا منظر۔

کانفرنس کی افتتاحی تقریب سے خطاب کرتے ہوئے نیشنل یونیورسٹی کے ڈائریکٹر ہوانگ من سون نے کہا: 14ویں نیشنل پارٹی کانگریس نئے دور میں ملک کے مستقبل کی تشکیل کے لیے ایک اہم سیاسی تقریب ہے۔ کانگریس نہ صرف 40 سال کی تزئین و آرائش اور سوشلزم (1991 کے پلیٹ فارم) کی منتقلی کی مدت میں قومی تعمیر کے پلیٹ فارم کو نافذ کرنے کے 35 سالوں کا خلاصہ کرتی ہے، بلکہ 2045 تک قومی ترقی کے لیے وژن اور حکمت عملی بھی قائم کرتی ہے، جس سے ویتنام ایک ترقی یافتہ، زیادہ آمدنی والا ملک بنتا ہے۔ اس تناظر میں، 14ویں نیشنل پارٹی کانگریس کے مسودہ دستاویزات نے بہت سے اہم تزویراتی رجحانات کو پیش کیا ہے۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر ہوانگ من سون کے مطابق، ان دستاویزات میں سب سے قابل ذکر نکتہ تعلیم و تربیت، سائنس اور ٹیکنالوجی، اختراعات اور انسانی ترقی کے کردار پر گہرا زور ہے، ان کو مسابقت کو بڑھانے اور پائیدار ترقی کو فروغ دینے کے لیے اہم محرک قوتوں کے طور پر سمجھا جاتا ہے۔ یہ وہ شعبے بھی ہیں جن میں ہنوئی نیشنل یونیورسٹی کا ایک اہم مشن ہے اور اس کے پاس شاندار فوائد ہیں، اس طرح مضبوط اور عملی شراکت ہے۔

ویتنام نیشنل یونیورسٹی کے ڈائریکٹر ہوانگ من سون نے افتتاحی تقریر کی۔

نیشنل یونیورسٹی کے ڈائریکٹر نے کہا: ڈرافٹ پولیٹیکل رپورٹ میں تعلیم اور تربیت کو ایک سٹریٹجک پیش رفت کے طور پر شناخت کیا گیا ہے، جو لوگوں کے علم کو بہتر بنانے، انسانی وسائل کی تربیت، ہنر کی پرورش اور اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کو ترقی دینے کی بنیاد ہے، خاص طور پر سائنس اور ٹیکنالوجی کے لیے اعلیٰ سطح کے انسانی وسائل، جدت، ڈیجیٹل تبدیلی اور گرین ٹرانسفارمیشن۔ اس کے لیے تعلیم اور تربیت کو بنیادی اور جامع طور پر اختراع کرنے، تعلیم اور تربیت کی ترقی میں کامیابیاں حاصل کرنے، ایک کھلا، جدید اور مربوط نظام تعلیم کی تشکیل کی ضرورت ہے۔ یونیورسٹی کی خود مختاری کو فروغ دینا؛ جدید طرز حکمرانی کے ماڈل؛ اعلیٰ تعلیم کو لیبر مارکیٹ اور مقامی اور ملک کی ترقی کی ضروریات سے قریب سے جوڑیں۔

ملک کے اعلیٰ تعلیمی ادارے کے طور پر، ہنوئی نیشنل یونیورسٹی جدت کے نظریہ کی ترقی، ویتنامی ثقافتی اقدار کی تعمیر، اور نئے تناظر میں قومی اداروں اور پالیسیوں کی بہتری میں گہرا حصہ ڈال سکتی ہے۔

کانفرنس میں، سائنسدانوں اور ماہرین نے مسودہ دستاویز کے کلیدی مواد، خاص طور پر ترقیاتی وژن، ترقی کے نئے محرکات، تعلیم-تربیت اور سائنس ٹیکنالوجی کی ترقی، انسانی وسائل کے معیار کو بہتر بنانے، پائیدار ترقی میں ویتنامی ثقافت اور لوگوں کے کردار، اور بہت سے دوسرے اہم مشمولات پر گفتگو کرنے پر توجہ مرکوز کی۔

مسودہ دستاویزات میں واقفیت کا جائزہ لیتے ہوئے، ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر Nguyen Thi Huong، یونیورسٹی آف ایجوکیشن (Hanoi National University) نے تبصرہ کیا: 14 ویں کانگریس کی سیاسی رپورٹ کے مسودے میں "معیاری، جدیدیت، جمہوریت اور بین الاقوامی سطح پر سماجیات کی طرف ایک جدید اور مساوی قومی تعلیمی نظام کی تعمیر" کی پالیسی تجویز کی گئی ہے۔ یہ ایک درست اور بروقت تزویراتی رجحان ہے، جو 4.0 صنعتی انقلاب اور گہرے عالمی انضمام کے دوران ملکی ترقی کی ضروریات کے جواب میں ہماری پارٹی کے نئے وژن کی عکاسی کرتا ہے۔

پروفیسر، ڈاکٹر چو ڈک ٹرین، یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی کے پرنسپل، ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی۔

"سائنس، ٹیکنالوجی، جدت اور قومی ڈیجیٹل تبدیلی کی پیش رفت کی ترقی" پر ایک مقالہ پیش کرتے ہوئے، پروفیسر، ڈاکٹر چو ڈک ٹرین، ریکٹر یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی، ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی نے زور دیا: ویتنام کے پاس ترقی کی اتنی گنجائش نہیں ہے اگر وہ سائنس اور ٹیکنالوجی پر انحصار نہیں کرتا ہے۔ یہ ایک ایسا سبق ہے جس کا تجربہ دنیا کے کئی ممالک کر چکے ہیں۔

نئے دور میں آگے بڑھنے کے لیے، ویتنام کو صنعتی سلسلہ میں اعلیٰ قدر کے مراحل میں حصہ لینے کی ضرورت ہے۔ ایک صنعتی نظام بنائیں جو ترقی کے ماحولیاتی نظام کا مرکز بنے۔ انٹرپرائزز تبھی پائیدار ہو سکتے ہیں جب ان کی عالمی مصنوعات کی سپلائی چین میں ٹھوس پوزیشن ہو۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر ٹران کووک بن، یونیورسٹی آف سائنس کے وائس ریکٹر، ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی، نے تبصرہ کیا: 14ویں نیشنل پارٹی کانگریس میں جمع کرائے گئے مسودے کی دستاویزات نے ایک اسٹریٹجک، جامع وژن اور ایک عظیم پیش رفت کا مظاہرہ کیا ہے جب واضح طور پر اس بات کی نشاندہی کی گئی ہے کہ تربیت اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل، خاص طور پر بین الاقوامی معیار کے مطابق ایک اہم کام ہے پائیدار ترقی، 2030 تک خواہشات اور 2045 تک کا وژن۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر ٹران کووک بن کے مطابق، نئے دور میں قومی ترقی کے تقاضوں کو پورا کرنے کے لیے اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی ترقی کے ہدف کو حاصل کرنے کے لیے، ایک جدید قومی تعلیمی نظام کی تعمیر کے لیے، خطے اور دنیا کے مساوی طور پر تزویراتی امور خاص طور پر اہم ہیں۔ اس کے علاوہ، ماہرین کی ٹیم کے لیے تربیت، استعمال، علاج، اعزاز اور تخلیقی کام کرنے کے ماحول سے متعلق میکانزم اور پالیسیوں کو ہم آہنگی کے ساتھ مکمل کرنا ضروری ہے، خاص طور پر اچھے ماہرین جنہوں نے ملک کے لیے بہت سی خدمات انجام دی ہیں۔

یونیورسٹی آف سوشل سائنسز اینڈ ہیومینٹیز کے پرنسپل پروفیسر ڈاکٹر ہوانگ انہ توان نے بحث کی اطلاع دی: موضوع کے طور پر عوام کے کردار کو مضبوطی سے فروغ دینا، سوشلسٹ جمہوریت، عوام کی طاقت اور عظیم قومی اتحاد بلاک۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر لی ٹرنگ تھانہ، یونیورسٹی آف اکنامکس، ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی، نے کہا: ترقی کے نئے ماڈل کا قیام، معیشت کی تشکیل نو، صنعت کاری اور جدید کاری کو فروغ دینا، سائنس، ٹیکنالوجی، اختراعات اور ڈیجیٹل تبدیلی کو مرکزی محرک کے طور پر لینا ایک ناگزیر قدم ہے، جو کہ ہماری سیاسی پارٹیوں کو ظاہر کرتا ہے۔

اس وژن کو حقیقت بنانے کے لیے، ہمیں ایک متحرک ادارے، ایک تخلیقی افرادی قوت اور ایک مضبوط سائنس اور ٹکنالوجی کے ماحولیاتی نظام کی ضرورت ہے، جس میں ریاست، کاروبار، یونیورسٹیاں اور معاشرہ مل کر مستقبل کی تخلیق کریں۔

اس ادارے پر تبصرہ کرتے ہوئے، ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی کے تحت انسٹی ٹیوٹ آف ویتنامی اسٹڈیز اینڈ ڈیولپمنٹ سائنسز کے ریجنل اسٹڈیز ریسرچ گروپ نے زور دیا: پارٹی اور ریاست کو ادارہ جاتی فوائد کو فروغ دینے اور ملک کی حکمرانی اور نظم و نسق کا سب سے مؤثر نظام بنانے کے لیے ترقی کی قیادت والی، تخلیقی ریاست کے ماڈل کی تحقیق اور انتخاب کرنے کی ضرورت ہے۔ اس ریاستی ماڈل کی کامیابی کو یقینی بنانے والے دو بنیادی عوامل یہ ہیں: کامیاب ڈیجیٹل تبدیلی، جدید قومی حکمرانی کے نظام کی بنیاد بنانا، اور جدت اور ترقی کی قیادت کی بنیادی صلاحیتوں کے ساتھ رہنماؤں اور منتظمین کی نئی نسل کی تربیت اور ترقی۔

QUYNH NGUYEN

ماخذ: https://nhandan.vn/giao-duc-khoa-hoc-va-doi-moi-sang-tao-la-dong-luc-phat-trien-post922818.html