پرنسپل انگریزی کو بتدریج دوسری زبان بنانے کے طریقے بتاتے ہیں۔

چیلنجز کی نشاندہی کریں۔

لی لوئی پرائمری اسکول کی پرنسپل محترمہ ڈوان تھی تھان ہوونگ نے بتایا کہ پورے اسکول میں اس وقت 25 کلاسیں ہیں، جن میں سے گریڈ 3 ، 4 اور 5 کی 15 کلاسیں 2 مستقل انگلش ٹیچرز اور 1 کنٹریکٹڈ گیسٹ ٹیچر کے ساتھ 4 انگریزی پیریڈز فی ہفتہ پڑھ رہی ہیں۔

انگریزی پڑھانے کی سہولیات میں پروجیکٹر، اسپیکر اور ٹیلی ویژن سے لیس 3 غیر ملکی زبان کے کلاس رومز شامل ہیں، لیکن یہ گریڈ 1 اور 2 تک توسیع کرتے وقت ایک ہی وقت میں بہت سے اسباق کو ترتیب دینے کے لیے کافی نہیں ہیں۔ گریڈ 1 اور 2 کے لیے انگریزی پڑھانے کی تنظیم فی الحال صرف خود منتخب پیمانے پر ہے، بنیادی طور پر والدین اور اساتذہ کی ضرورتوں پر مبنی ہے، اور تدریسی مواد کی کمی نہیں ہے۔

لی لوئی پرائمری اسکول، سون ٹے وارڈ، ہنوئی میں اساتذہ اور طلباء کا انگریزی سبق۔

گریڈ 1 سے انگریزی کی لازمی تعلیم کو یقینی بنانے کے لیے، اسکول کو کم از کم 4-5 انگریزی اساتذہ کی ضرورت ہے، اس لیے فی الحال 2-3 اساتذہ کی کمی ہے۔ پرائمری اسکول کے لیے قابلیت اور تدریسی صلاحیت کے حامل مزید اساتذہ کی بھرتی کرنا محدود فراہمی کی وجہ سے اب بھی مشکل ہے۔ غیر ملکی زبان کے کلاس روم بیک وقت تمام 5 گریڈوں کو پڑھانے کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے کافی نہیں ہیں۔ سپیکر، ہیڈ فون، کمپیوٹر اور انٹرایکٹو بورڈ جیسے آلات کو بھی اپ گریڈ کرنے کی ضرورت ہے۔

"گریڈ 1 سے انگریزی پڑھانے کے نفاذ کے لیے ایک متحد پروگرام اور عمر کے مطابق نصاب کی ضرورت ہوتی ہے، جبکہ فی الحال، زیادہ تر نصاب اختیاری طور پر فراہم کنندہ کے مطابق استعمال کیا جاتا ہے۔ گریڈ 1 کے طلباء ابھی نوجوان ہیں اور ابھی ویتنامی حروف تہجی سے آشنا ہو رہے ہیں، اس لیے دوسری زبان تک پہنچنے کے لیے ایک مخصوص اور لچکدار طریقہ کی ضرورت ہے،" محترمہ ہوونگ تھیون نے اظہار کیا۔

اس کے علاوہ، زیادہ اساتذہ کی خدمات حاصل کرنے یا کلاسوں کی تعداد بڑھانے کی ضرورت کے نتیجے میں بڑے اخراجات ہوں گے۔ انگریزی کی تعلیم کو سپورٹ کرنے کے لیے فنڈنگ فی الحال ریاستی بجٹ سے مستحکم نہیں ہے۔ ذکر کرنے کی ضرورت نہیں، کچھ والدین ایسے ہیں جو اب بھی اپنے بچوں کو ابتدائی انگریزی سیکھنے دینے سے ہچکچاتے ہیں، ویتنامی زبان سیکھنے پر پڑنے والے اثرات کے بارے میں فکر مند ہیں، اس لیے ان کے شعور کو فروغ دینے اور تبدیل کرنے کے لیے مزید وقت درکار ہے۔

مسٹر Nguyen Khac Hop - Dai Mo 3 پرائمری اسکول، Tay Mo وارڈ، ہنوئی کے پرنسپل۔

Tay Mo وارڈ (Hanoi) میں واقع، مسٹر Nguyen Khac Hop - Dai Mo 3 پرائمری اسکول کے پرنسپل نے کہا کہ یونٹ کا فائدہ یہ ہے کہ اس کے پاس نوجوان مینیجرز اور اساتذہ کی ایک ٹیم ہے، جو ہمیشہ موجودہ ہدایات کے ساتھ اپ ڈیٹ رہتی ہے اور آہستہ آہستہ انگریزی کو اسکول میں دوسری زبان بنانے کے لیے تیار ہے۔

زیادہ تر والدین بھی نوجوان ہیں اور اپنے بچوں کے ساتھ ساتھ عمومی تعلیمی پروگرام اور خاص طور پر انگریزی سیکھنے میں دلچسپی رکھتے ہیں۔ طلباء نے گریڈ 1 سے انگریزی کا تجربہ کیا ہے اور اس سے واقف ہو گئے ہیں، انگریزی بولنے والے ماحول میں پڑھ رہے ہیں، کھیل رہے ہیں اور ترقی کر رہے ہیں۔ بہت سے بچوں پر ان کے والدین سرمایہ کاری کرتے ہیں، اس لیے چھوٹی عمر سے ہی غیر ملکی زبانیں سیکھنے کی صلاحیت کا ہونا بھی ایک فائدہ ہے۔

"تاہم، والدین کی آگاہی کی سطح یکساں نہیں ہے کیونکہ کچھ خاندان انگریزی سیکھنے کے کردار اور اہمیت کو نہیں دیکھتے ہیں۔ اسکول میں ابھی بھی کچھ طلباء ہیں جو سیکھنے میں سست ہیں اور ان کو اکٹھا کرنے میں دشواری کا سامنا ہے، اس لیے انہیں پڑھائی میں بہت سی مشکلات کا سامنا ہے۔ اسکول میں انگریزی پڑھانے کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے 1-2 انگریزی اساتذہ کی بھی کمی ہے"۔

ایک ہم آہنگ حل کی ضرورت ہے۔

Thanh Xuan سیکنڈری سکول کے پرنسپل Ta Thi Thanh Binh کو تعلیمی شعبے میں کئی سالوں کا تجربہ ہے۔

محترمہ Ta Thi Thanh Binh - Thanh Xuan سیکنڈری اسکول (Noi Bai Commune, Hanoi) کی پرنسپل کے مطابق، اسکول میں انگریزی کو بتدریج دوسری زبان بنانے میں یونٹ کے فوائد اور مشکلات دونوں ہیں۔ چونکہ یہ اسکول نوئی بائی بین الاقوامی ہوائی اڈے کے قریب واقع ہے، والدین اور طلباء مستقبل میں ملازمت کے اچھے مواقع حاصل کرنے کے لیے انگریزی جاننے کی اہمیت کو سمجھتے ہیں۔

انگریزی سیکھنے کی اصل ضروریات کو سمجھتے ہوئے، ہنوئی کے محکمہ تعلیم و تربیت اور اسکول کے تعلیمی سال کے منصوبے کو عملی جامہ پہناتے ہوئے، تعلیمی سال کے آغاز سے ہی، Thanh Xuan سیکنڈری اسکول نے تمام کلاسوں کے طلباء اور والدین کو مکمل طور پر رضاکارانہ بنیادوں پر غیر ملکیوں کے ساتھ انگریزی سپلیمنٹری کلاسوں کے لیے رجسٹر کرنے کی اجازت دی ہے۔ اس کی بدولت طلباء غیر ملکیوں کے ساتھ بات چیت کرنے میں زیادہ پراعتماد ہیں اور انگریزی سے زیادہ محبت کرتے ہیں۔

تھانہ شوان سیکنڈری اسکول (نوئی بائی، ہنوئی) کے طلباء پرچم کی سلامی کے دوران۔

تاہم، محترمہ بن کے مطابق، اسکولوں میں انگریزی کو لازمی دوسری زبان بنانے سے بھی کئی چیلنجز کا سامنا ہے۔ اگر طلباء اسکول میں اساتذہ کے ساتھ صرف انگریزی پڑھتے ہیں، تو وہ بنیادی طور پر امتحانات کے لیے گرامر پر توجہ مرکوز کریں گے۔

غیر ملکیوں کے ساتھ انگریزی سیکھنے سے بچوں کو سننے اور بولنے کی مہارت کو بہتر بنانے میں مدد ملے گی، اور زیادہ اعتماد سے بات چیت کرنے میں مدد ملے گی کیونکہ وہ اکثر مقامی اساتذہ کے ساتھ ہوتے ہیں۔ تاہم، ان کورسز کے لیے اکثر کافی زیادہ فیسیں درکار ہوتی ہیں، اور تمام خاندان اپنے بچوں کو پڑھنے کے لیے بھیجنے کے متحمل نہیں ہوتے، خاص طور پر مضافاتی علاقوں میں مشکل معاشی حالات والے اسکولوں میں۔

"بطور ایک انگلش ٹیچر، میں واقعی امید کرتی ہوں کہ میرے سکول کے 100% طلباء غیر ملکیوں کے ساتھ انگریزی کے ضمنی کورسز میں شرکت کر سکتے ہیں تاکہ سکول کے انگریزی مضمون کے معیار کو بہتر بنایا جا سکے اور ساتھ ہی سکولوں میں انگریزی کو لازمی دوسری زبان بنانے کے منصوبے کو عملی جامہ پہنایا جا سکے۔ اس کے ساتھ ساتھ، مجھے امید ہے کہ اعلیٰ افسران سہولیات اور عملے میں سرمایہ کاری پر زیادہ توجہ دیں گے،" محترمہ Ta Thinhh نے شیئر کیا۔

انگلش کلاس میں لی لوئی پرائمری اسکول (سون ٹے، ہنوئی) کے طلباء۔

حل کے لحاظ سے، محترمہ ڈوان تھی تھان ہوونگ - لی لوئی پرائمری اسکول کی پرنسپل (سون ٹائی، ہنوئی) نے مشورہ دیا، وارڈ کا محکمہ ثقافت اور سوسائٹی انگریزی اساتذہ کو اسکول میں بھرتی یا ٹرانسفر کرتا ہے۔ ابتدائی مرحلے میں مہمان اساتذہ کے ساتھ معاہدہ جاری ہے؛ اساتذہ کو ان کی قابلیت کو بہتر بنانے اور پرائمری سطح پر انگریزی تدریسی تربیتی کورسز میں حصہ لینے کے لیے مطالعہ کرنے کی ترغیب دیتا ہے۔

ایک ہی وقت میں، موجودہ غیر ملکی زبان کے کلاس رومز کو مؤثر طریقے سے استعمال کریں؛ 1-2 سیکنڈ غیر ملکی زبان کے کلاس روم بنانے کی تجویز۔ مواصلاتی نقطہ نظر کو سپورٹ کرنے کے لیے سننے اور بولنے کا سامان، انٹرایکٹو سافٹ ویئر، ڈیجیٹل سیکھنے کا مواد شامل کریں۔ والدین کو انگریزی سیکھنے کے فوائد کو جلد سمجھنے میں مدد کے لیے پروپیگنڈہ میٹنگز کا اہتمام کریں۔ اساتذہ کی خدمات حاصل کرنے اور آلات کی خریداری کے لیے اضافی فنڈنگ کی حمایت کے لیے سماجی کاری کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کریں۔

محترمہ Thanh Huong نے تجویز پیش کی کہ 2026-2027 کے عرصے میں، لازمی انگریزی تعلیم کو ابتدائی بنیادوں پر گریڈ 1 کے لیے لاگو کیا جانا چاہیے۔ 2027-2028 کی مدت میں، لازمی تدریس کو گریڈ 1 اور 2 دونوں تک بڑھایا جانا چاہیے تاکہ معیار کو یقینی بنایا جا سکے، نہ کہ مقدار کا پیچھا کرنا۔

گانے، گیمز، کارٹون، AI ایپلی کیشنز - آن لائن سیکھنے کا استعمال کرتے ہوئے "کھیلتے وقت سیکھنا، کھیلتے ہوئے سیکھنا" کا طریقہ استعمال کریں۔ اساتذہ کی حوصلہ افزائی کریں کہ وہ ٹیکنالوجی، AI، سافٹ ویئر کو استعمال کرنے کے لیے تلفظ اور مواصلات کی مشق کو سپورٹ کریں۔ اسباق کے مطالعہ کی سمت میں پیشہ ورانہ سرگرمیوں کو منظم کریں، دوسرے اسکولوں سے انگریزی کے موثر تدریسی نمونے سیکھیں، مناسب ایڈجسٹمنٹ کرنے کے لیے وقتاً فوقتاً نفاذ کی تاثیر کا جائزہ لیں - محترمہ Doan Thi Thanh Huong۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/hieu-truong-hien-ke-de-tieng-anh-dan-tro-thanh-ngon-ngu-thu-hai-post759786.html