مسلسل بدلتی لیبر مارکیٹ کے تناظر میں، خاص طور پر ٹیکنالوجی اور مصنوعی ذہانت (AI) کے اثرات کے تحت، ابتدائی رہنمائی اور صحیح مہارتوں اور طاقتوں کا انتخاب طلباء کو ایک مناسب سیکھنے اور کیریئر کا راستہ بنانے میں مدد کرنے کے اہم عوامل بن رہے ہیں۔
اختیارات کو پھیلائیں، تاثرات کو تبدیل کریں۔
فی الحال، 9ویں جماعت کو مکمل کرنے کے بعد، طلباء کے پاس دو اختیارات ہیں: ہائی اسکول کی سطح پر اپنی تعلیم جاری رکھیں یا عمومی تعلیم کے ساتھ مل کر پیشہ ورانہ تربیتی پروگراموں میں حصہ لیں۔ قابل ذکر بات یہ ہے کہ پیشہ ورانہ تربیت حاصل کرنے والے طلباء کو اب بھی ہائی اسکول سسٹم کے مساوی عمومی تعلیمی سطح کی ضمانت دی جاتی ہے۔ انہیں لیبر مارکیٹ کے لیے تیار کرنے یا اعلیٰ سطحوں پر اپنی تعلیم جاری رکھنے کے لیے پیشہ ورانہ سرٹیفکیٹ بھی ملتا ہے۔
اپریل 2026 میں، ڈاک لک صوبے کے محکمہ تعلیم و تربیت نے پیشہ ورانہ تعلیمی اداروں کے ساتھ مل کر 14 کمیونز اور وارڈز میں کیریئر گائیڈنس اور ایڈمیشن کونسلنگ کے دنوں کا ایک سلسلہ منعقد کیا۔ براہ راست مکالمے کے ذریعے، طلباء کو بہت سے عملی خدشات دور کیے گئے، جیسے کہ مسلسل تعلیم کے ذریعے یونیورسٹی کی تعلیم کے مواقع؛ پیشہ ورانہ تربیت کے بعد ملازمت کے امکانات؛ اور پیشہ ورانہ اور کالج کی سطح کے اسکولوں میں طلباء کے لیے معاون پالیسیاں۔
مشاورتی سیشن داخلے کی معلومات سے آگے بڑھتے ہیں تاکہ کیریئر کے رجحانات، AI کے اثرات، اور تربیتی ماڈلز شامل ہوں جو نظریہ اور عمل کو یکجا کرتے ہیں۔ یہ طلباء کو اپنے مستقبل کے کیریئر کے راستوں کے بارے میں مزید جامع تفہیم فراہم کرتا ہے۔
Tran Ngoc Linh، Dao Duy Tu Junior High School (Thanh Nhat Ward, Dak Lak Province) کی 9ویں جماعت کی طالبہ نے کہا کہ اس کے پاس پہلے اپنے مستقبل کے لیے واضح سمت کا فقدان تھا۔ تاہم، کونسلنگ میں حصہ لینے کے بعد، اس نے محسوس کیا کہ یونیورسٹی واحد راستہ نہیں ہے. اگر اس کے امتحان کے نتائج توقع کے مطابق نہیں ہیں، تو وہ پیشہ ورانہ تربیت کا انتخاب کرے گی اور کامیابی کے لیے کوشش جاری رکھے گی۔ اہم بات یہ سمجھنا ہے کہ کون سا راستہ اس کے لیے بہترین ہے۔
اسی نظریے کا اشتراک کرتے ہوئے، تھانہ نہٹ جونیئر ہائی اسکول (تھان نہٹ وارڈ) میں نویں جماعت کے طالب علم، فان ٹرنگ کین نے کہا کہ وہ بچپن سے ہی الیکٹرانکس اور فون کی مرمت کا شوق رکھتے ہیں۔ کونسلنگ سیشن کے ذریعے، اس نے مزید نیا علم حاصل کیا اور اپنے ذاتی مفادات کے مطابق کیریئر کا راستہ منتخب کرنے میں زیادہ پراعتماد ہو گیا۔
Dao Duy Tu جونیئر ہائی اسکول کی وائس پرنسپل محترمہ Nguyen Thi Dieu Ly کے مطابق، اسکول نے کئی سالوں سے طالب علموں کی اسٹریمنگ کو جدید طریقوں سے نافذ کیا ہے، جیسے آن لائن سروے اور پیشہ ورانہ تربیتی اداروں کے ساتھ تعاون۔ ہر سال، اسکول کے تقریباً 80-90% طلباء سرکاری ہائی اسکولوں میں اپنی تعلیم جاری رکھتے ہیں، جبکہ باقی پیشہ ورانہ تربیت کا انتخاب کرتے ہیں۔ صرف 2024-2025 تعلیمی سال میں، تقریباً 12 طلباء کو پیشہ ورانہ تربیتی پروگراموں میں داخلہ دیا جائے گا۔ اسکول کیریئر کی رہنمائی کو مقامی خصوصیات سے جوڑنے پر بھی توجہ مرکوز کرتا ہے، جیسے کہ زراعت ، انجینئرنگ، کھانا پکانے، اور خدمات سے متعلق شعبوں کا تعارف۔
تاہم، محترمہ لی کے مطابق، سب سے بڑا چیلنج والدین کے خیالات کو بدلنا ہے۔ بہت سے خاندان اب بھی اپنے بچوں کی صلاحیتوں اور دلچسپیوں کا صحیح معنوں میں اندازہ کیے بغیر، سرکاری ہائی اسکولوں یا یونیورسٹیوں میں اپنے بچوں کے داخلے پر زیادہ زور دیتے ہیں۔
والدین کے نقطہ نظر سے، محترمہ چو تھی ہوونگ سین (Thanh Nhat وارڈ) کا خیال ہے کہ یونیورسٹی واحد راستہ نہیں ہے۔ اپنے بچوں کے معاشی حالات، صلاحیتوں اور جذبوں پر منحصر ہے، خاندان ایک مناسب راستے کا انتخاب کریں گے۔ اگر حالات اجازت دیں تو پیشہ ورانہ تربیت مزید تعلیم کا باعث بن سکتی ہے۔
تربیت کو مارکیٹ کی ضروریات سے جوڑنا
فی الحال، مسلسل بدلتی ہوئی لیبر مارکیٹ کے تناظر میں، پیشہ ورانہ تعلیمی ادارے بھی عملی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے اپنے تربیتی پروگراموں کو فعال طور پر اختراع کر رہے ہیں۔
بوون ما تھوٹ ووکیشنل کالج (ڈاک لک صوبہ) سے محترمہ ڈاؤ تھی شوان نے کہا کہ ادارہ فی الحال پانچ اہم پیشہ ورانہ شعبوں پر توجہ مرکوز کرتا ہے: آٹوموٹو ٹیکنالوجی؛ سیاحت کی رہنمائی؛ اپلائیڈ انفارمیٹکس؛ ریستوراں اور ہوٹل کا انتظام؛ اور پاک فنون. قابل ذکر بات یہ ہے کہ ان پروگراموں میں داخلہ لینے والے طلباء کو 100% ٹیوشن سپورٹ ملتی ہے اور انہیں عام تعلیمی پروگراموں میں بھی ساتھ ساتھ تربیت دی جاتی ہے۔
FPT Polytechnic Tay Nguyen کالج کے ٹریننگ ڈیپارٹمنٹ کے سربراہ مسٹر Tran Quang Sang کے مطابق، سکول طلباء کو انتہائی قابل اطلاق شعبوں جیسے کہ انفارمیشن ٹیکنالوجی، گرافک ڈیزائن اور مارکیٹنگ میں تربیت دے رہا ہے۔ نصاب عملی اطلاق پر زور دیتا ہے (تقریباً 70% کا حساب کتاب) اور اس بات کو یقینی بنانے کے لیے مسلسل اپ ڈیٹ کیا جاتا ہے کہ گریجویٹس فوری طور پر لیبر مارکیٹ کے مطابق ڈھال سکیں۔
مسٹر سانگ نے کہا کہ AI کی تیز رفتار ترقی ملازمت کے ڈھانچے کو تبدیل کر رہی ہے، دونوں کچھ عہدوں کو ختم کر رہی ہے اور بہت سے نئے مواقع پیدا کر رہی ہے۔ لہذا، اسکول اپنے تربیتی پروگراموں کو باقاعدگی سے اپ ڈیٹ کرتا ہے، طلباء کی صلاحیتوں کو بڑھانے کے لیے AI اور ڈیجیٹل ٹیکنالوجی سے متعلق مواد کو یکجا کرتا ہے۔
ڈاک لک صوبے کے محکمہ تعلیم و تربیت کے مطابق، حالیہ برسوں میں، معلومات کو پھیلانے، کیریئر کی رہنمائی فراہم کرنے اور طلباء کو ہدایت دینے کے کام کو علاقے میں ہم آہنگی کے ساتھ نافذ کیا گیا ہے۔ 2024-2025 تعلیمی سال میں، محکمہ نے 245 جونیئر ہائی اسکولوں اور 53 سینئر ہائی اسکولوں میں تقریباً 22,000 طلبا کے لیے کیریئر کونسلنگ کا اہتمام کیا۔ جونیئر ہائی اسکول کے بعد پیشہ ورانہ تربیت یا پیشہ ورانہ تربیت کے ساتھ مل کر جاری تعلیمی پروگراموں کا انتخاب کرنے والے طلباء کی فیصد میں تھوڑا سا اضافہ ہوا ہے۔ خاص طور پر، بہت سے طلباء جنہوں نے سرکاری ہائی اسکولوں میں داخلہ کا امتحان پاس نہیں کیا، انہوں نے اپنی تعلیم جاری رکھنے کے لیے پیشہ وارانہ تعلیم اور مسلسل تعلیمی مراکز یا پیشہ ورانہ اسکولوں کا انتخاب کیا ہے۔
مسلسل بدلتی ہوئی لیبر مارکیٹ کے تناظر میں، طلباء کے لیے کیریئر کی رہنمائی نہ صرف امتحان کے دباؤ کو کم کرنے میں مدد کرتی ہے بلکہ افرادی قوت کے ڈھانچے کو متوازن کرنے میں بھی معاون ثابت ہوتی ہے۔ تاہم، کیریئر کی رہنمائی کے صحیح معنوں میں موثر ہونے کے لیے، اسے رضاکارانہ بنیادوں پر لاگو کرنے کی ضرورت ہے، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ صحیح لوگ تعلیم میں صحیح سمت میں ہیں۔
ماخذ: https://baotintuc.vn/giao-duc/huong-nghiep-som-de-lua-chon-dung-nang-luc-20260506122418984.htm
تبصرہ (0)