
یونیورسٹی آف فارن لینگویجز، ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی کی معلومات کے مطابق، ہدف والے درخواست دہندگان وہ ہیں جنہوں نے ہائی اسکول سے گریجویشن کیا ہے یا ضابطوں کے مطابق مساوی تسلیم شدہ پروگرام مکمل کیے ہیں۔
اس کے علاوہ، وہ لوگ جنہوں نے متعلقہ شعبے میں پیشہ ورانہ اسکول سے گریجویشن کیا ہے اور مطلوبہ ہائی اسکول کی سطح کی ثقافتی تعلیم مکمل کی ہے وہ بھی درخواست دینے کے اہل ہیں۔
عام تقاضوں میں داخلے کی ضروریات کو پورا کرنا، مطالعہ کے لیے اچھی صحت کو یقینی بنانا، اور اسکول کی ہدایات کے مطابق درخواست فارم کو مکمل کرنا شامل ہے۔
2026 میں، غیر ملکی زبانوں کی یونیورسٹی متعدد داخلے کے طریقوں کا اطلاق کرے گی۔ ویتنام کی وزارت تعلیم اور تربیت کے ضوابط کے مطابق براہ راست داخلے کے علاوہ، امیدوار اپنے ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے نتائج، امتحان کے نتائج اور بین الاقوامی غیر ملکی زبان کے سرٹیفکیٹس کے مجموعہ، یا ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی کے زیر اہتمام اہلیت کے امتحان کے نتائج کی بنیاد پر درخواست دے سکتے ہیں۔ کچھ طریقوں کے لیے معاون دستاویزات جمع کرانے کی آخری تاریخ وزارت تعلیم و تربیت کے عمومی شیڈول کے مطابق یکم جون سے 15 جون 2026 تک متوقع ہے۔
ایک قابل ذکر نکتہ داخلہ سکورنگ میں غیر ملکی زبان کے مضمون سے متعلق ضابطہ ہے۔ اس کے مطابق، اس مضمون کا سکور، بشمول سرٹیفکیٹس سے تبدیل شدہ سکور، کو 2 کے فیکٹر سے ضرب دیا جاتا ہے۔ داخلے کے کل سکور کو 30 پوائنٹ سکیل میں تبدیل کر دیا جاتا ہے، جو تمام طریقوں میں مستقل مزاجی کو یقینی بناتا ہے۔ حساب کا یہ طریقہ غیر ملکی زبانوں میں مہارت رکھنے والے تعلیمی ادارے کی مخصوص تربیتی خصوصیات کی عکاسی کرتا ہے، جبکہ انتخاب کے عمل میں تفریق بھی پیدا کرتا ہے۔

داخلے کا عمل شفاف طریقے سے انجام دیا جاتا ہے، جب تک کہ تمام کوٹے پُر نہ ہو جائیں، اعلیٰ سے کم ترین نتائج کی بنیاد پر۔ امیدواروں کو ان کی رجسٹرڈ ترجیحات کی ترتیب کے مطابق سمجھا جاتا ہے، اور فہرست کے آخر میں اسکور میں تعلقات کے معاملات کو سنبھالنے کا ایک طریقہ کار موجود ہے۔
براہ راست داخلے کے لیے، ضمنی معیار میں ایوارڈز کی درجہ بندی اور ہائی اسکول کے تین سالوں کے دوران غیر ملکی زبانوں میں تعلیمی کارکردگی شامل ہے۔ ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے اسکور کا استعمال کرتے ہوئے داخلے کے لیے، ترجیحی ترتیب کا تعین بونس پوائنٹس اور ترجیحات کی ترتیب سے کیا جاتا ہے۔
اعلان میں یہ بھی بتایا گیا کہ براہ راست داخلہ لینے والے امیدواروں کو اب بھی اپنے نتائج کو باضابطہ طور پر تسلیم کرنے کے لیے عام داخلے کے نظام پر اپنی ترجیحات کا اندراج کرنا ہوگا۔ اندراج کی تصدیق مخصوص وقت کے اندر مکمل کی جانی چاہیے؛ بصورت دیگر، اسے اندراج سے انکار سمجھا جائے گا۔ اسکول اس بات کو یقینی بنانے کے لیے درخواست کا امتحان کے بعد کا جائزہ بھی لے گا کہ امیدوار مکمل طور پر ضروریات کو پورا کرتے ہیں۔
ترجیحی پالیسیوں کے حوالے سے، بونس پوائنٹس اور علاقائی/موضوع کے لیے مخصوص ترجیحی پوائنٹس موجودہ ضوابط کے مطابق لاگو ہوتے ہیں۔ کل بونس اور ترجیحی پوائنٹس 30 پوائنٹس کے پیمانے پر 3 پوائنٹس سے زیادہ نہیں ہوتے ہیں۔ علاقائی ترجیحی پوائنٹس 0 سے 0.75 پوائنٹس تک ہوتے ہیں، اور موضوع کے لحاظ سے ترجیحی پوائنٹس 1 سے 2 پوائنٹس تک ہوتے ہیں۔ زیادہ اسکور کرنے والے امیدواروں کے لیے ترجیحی پوائنٹس کا حساب لگانے کا طریقہ داخلے کے عمل میں انصاف کو یقینی بنانے کے لیے عام ضوابط کے مطابق ایڈجسٹ کیا جاتا ہے۔
تربیتی پروگراموں کے حوالے سے، اسکول انگریزی، فرانسیسی، چینی، جرمن، جاپانی، اور کورین جیسے دیگر شعبوں جیسے روسی، عربی، ویتنامی اسٹڈیز، اور ثقافت اور بین الاقوامی میڈیا سے متعلق پروگراموں کے ساتھ ساتھ زبان سے متعلق پروگراموں میں طلباء کا داخلہ جاری رکھے ہوئے ہے۔
اپنے بنیادی ڈگری پروگرام کے علاوہ، طلباء ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی کے رکن اداروں میں دوسرے پروگرام میں داخلہ لے سکتے ہیں، بشرطیکہ وہ تعلیمی ضروریات کو پورا کریں۔ مطالعہ کے پروگراموں کی رینج میں صحافت، قانون، سیاحت کے انتظام، نفسیات، اور بین الاقوامی علوم جیسے شعبوں کو شامل کرنے کے لیے توسیع کی گئی ہے۔ یہ طریقہ کار طلباء کو اپنے کیرئیر کے راستے تیار کرنے کے لیے مزید اختیارات فراہم کرتا ہے۔

ایک اور نکتہ جس کا ذکر کیا گیا وہ معذور طلباء کی مدد کرنے پر غور تھا۔ ان کی تعلیمی قابلیت اور عملی حالات کے جائزے کی بنیاد پر، اسکول مناسب پروگراموں میں ان کی درخواست اور اندراج کی سہولت فراہم کر سکتا ہے۔
تربیتی مواد کے علاوہ، ملازمت کے مواقع کے بارے میں معلومات بھی بہت سے امیدواروں کے لیے بہت دلچسپی کا باعث ہیں۔ یونیورسٹی کے اعداد و شمار کے مطابق، کچھ غیر ملکی زبانوں کے بڑے اداروں میں گریجویشن کے فوراً بعد ملازمت حاصل کرنے والے طلباء کی شرح کافی زیادہ ہے، جو اس شعبے میں انسانی وسائل کی مستحکم مانگ کی عکاسی کرتی ہے۔
ملازمت کے بازار میں جو زبان کی مہارتوں اور بین الاقوامی ماحول کے مطابق ڈھالنے کی صلاحیت کو تیزی سے اہمیت دیتا ہے، غیر ملکی زبانوں کا مطالعہ کرنے کا انتخاب ایک عملی راستہ سمجھا جاتا ہے۔ تاہم، تربیت کی تاثیر کا بہت زیادہ انحصار سیکھنے والے کے علم اور تجربے کو جمع کرنے کے لیے فعال انداز پر ہوتا ہے، بجائے اس کے کہ وہ پہلے سے موجود تربیتی پروگراموں پر انحصار کرے۔
ماخذ: https://nhandan.vn/mo-rong-lua-chon-hoc-ngoai-ngu-o-bac-dai-hoc-post958686.html











تبصرہ (0)