فنکاروں اور ماہرین کو تعلیمی سرگرمیوں میں شرکت کے لیے مدعو کرنا: فنڈنگ کے بارے میں خدشات

TP - ماہرین، کاریگروں، فنکاروں، کوچز، اور کھلاڑیوں کو عام اسکولوں میں تعلیمی سرگرمیوں میں شرکت کے لیے مدعو کرنا اس بات کو یقینی بنانا ہے کہ تعلیمی ضروریات قومی اور اشرافیہ کے درمیان ہم آہنگ ہوں، جامع اور خصوصی، قومی اور عالمی؛ قوم کی ثقافت اور روایتی اقدار کی بنیاد پر تعلیم کو فروغ دینا۔ نفاذ کے لیے سرکاری اسکولوں کے لیے خاص رہنمائی کی ضرورت ہے، خاص طور پر فنڈنگ کے حوالے سے۔

Báo Tiền Phong•16/09/2025

گلوکار ہا میو نے ٹیین فونگ اخبار کے زیر اہتمام Nghe An میں "What I Want to Say" فورم 2025 میں طلباء کے ساتھ تجربے میں حصہ لیا۔ تصویر: ٹرونگ تائی

ماہرین اور فنکاروں کو لیکچر دینے کے لیے مدعو کیا جاتا ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت نے ہائی اسکولوں میں تعلیمی سرگرمیوں میں حصہ لینے کے لیے ماہرین، فنکاروں، کوچز، ایتھلیٹس (جسے بعد میں ماہرین اور فنکار کہا جاتا ہے) کو مدعو کرنے کے عمل میں رہنمائی کے لیے تعلیم و تربیت کے محکموں، یونیورسٹیوں، کالجوں اور ہائی اسکولوں کے تحقیقی اداروں کو ابھی ایک باضابطہ ترسیل بھیجی ہے۔ ایسے مضامین اور تعلیمی سرگرمیوں کے لیے جو پہلے سیشن (سرکاری کلاسوں) میں پڑھانے کی ضرورت ہوتی ہے، اسکول ماہرین اور فنکاروں کو اسباق یا عنوانات کے مطابق تدریس میں حصہ لینے کے لیے مدعو کر سکتے ہیں تاکہ تعلیمی منصوبے کو یقینی بنایا جا سکے اور ضوابط کے مطابق ضروریات کو پورا کیا جا سکے۔

افزودگی کی سرگرمیوں، تجربات، آرٹ کلبوں، کھیلوں، زندگی کی مہارتوں، ثقافتی تبادلوں کے لیے... دوسرے سیشن میں منعقد کیا گیا، اسکول ماہرین اور فنکاروں کو اسکول کے منظور شدہ تعلیمی منصوبے کے مطابق تعلیمی سرگرمیوں میں شرکت کے لیے مدعو کر سکتا ہے۔

ماہرین اور فنکاروں کو مدعو کرنے کے معیار کے بارے میں، وزارت تعلیم و تربیت واضح طور پر کہتی ہے کہ ان میں اچھی خوبیاں، کامیابیاں اور وقار ہونا ضروری ہے۔ طالب علموں کی عمر کے مطابق بات چیت کرنے، تجربہ کرنے، اور تدریسی مہارت رکھنے کی صلاحیت رکھتے ہیں۔ ماہرین اور فنکاروں کے وقار کی ضمانت ریاست کی طرف سے عطا کردہ اعزازات حاصل کرنے یا وزارتی، صوبائی سطح یا اس سے زیادہ یا پیشہ ورانہ انجمنوں کی طرف سے ایوارڈز حاصل کرنے سے ہوتی ہے۔ پیشہ ور افراد اور عوام کی طرف سے تسلیم شدہ شراکت؛ کسی مجاز اتھارٹی کی طرف سے جاری کردہ کوچنگ کا ڈپلومہ یا سرٹیفکیٹ ہونا یا اعلیٰ کارکردگی والے کھیلوں کے ٹورنامنٹس میں ایوارڈز جیتنے کے لیے کھلاڑیوں کی کوچنگ میں کامیابیاں حاصل کرنا؛ کوچنگ اور تربیت میں عملی تجربہ ہونا؛ لیول 1 ایتھلیٹ یا اس سے زیادہ کی سطح حاصل کرنا یا اعلیٰ کارکردگی والے کھیلوں کے ٹورنامنٹس میں تمغے اور ایوارڈز جیتنا۔

مالیات کے بارے میں، منظور شدہ تخمینوں کے مطابق ریاستی بجٹ کا استعمال کریں، اور ساتھ ہی قانونی سماجی وسائل کو متحرک اور استعمال کریں۔

ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر Nguyen Van Hieu نے کہا: محکمہ تعلیم اور تربیت نے ہو چی منہ سٹی کے ثقافت اور کھیل کے محکمے کے ساتھ ایک مشترکہ معاہدے پر دستخط کیے ہیں تاکہ ثقافتی اداروں اور ثقافت اور کھیلوں کے شعبے کی سہولیات کو شہر کے تعلیمی اداروں کی تدریس اور سیکھنے کی خدمت کے لیے استعمال کیا جا سکے، جس کا مقصد طالب علموں کی جامع تعلیم اور ہر شہر میں طالب علموں کو یہ جاننا ہے کہ کس طرح پورٹ پر کھیلنا ہے۔ 1 آرٹ/موسیقی کا آلہ، اس تعلیمی سال سے لاگو کیا گیا ہے۔

اسکول فنڈنگ کا خیال رکھتا ہے۔

سینٹیا انٹر لیول اسکول (ہانوئی) کی پرنسپل محترمہ دوآن تھو ہا نے بتایا کہ اسکول ذاتی نوعیت کی تعلیم کو نافذ کرتا ہے۔ ہائی اسکول کی سطح پر، فنون لطیفہ اور موسیقی کا انتخاب کرنے والے طلباء کے پاس اکثر پیشہ ورانہ انداز میں آرٹ کے ان شعبوں میں گہرائی تک جانے کا رجحان ہوتا ہے جیسے کہ مصور اور موسیقار۔ اس لیے، مثال کے طور پر، فائن آرٹس کے ساتھ، اسکول نے مصوروں کو ایڈوانس کلاسوں کے طلباء کے لیے مہمان اساتذہ کے طور پر مدعو کیا ہے۔ موسیقی کے ساتھ، ہر نومبر میں، اسکول میں موسم کی پہلی ہوا کا تہوار ہوتا ہے۔ طلباء فن کا مظاہرہ کرتے ہیں، والدین شرکت کرتے ہیں۔ یہ ایک میوزک نائٹ ہے جس میں مدعو فنکار کوریوگراف کرتے ہیں اور آواز اور کورل موسیقی کا بندوبست کرتے ہیں۔

محترمہ ہا نے تصدیق کی کہ کلاس نے فنکاروں کو پڑھانے کے لیے مدعو کیا یا پہلے ونڈ فیسٹیول میں والدین کے لیے کوئی اضافی اخراجات نہیں اٹھائے گئے کیونکہ ٹیوشن فیس کا اعلان کورس کے آغاز میں کیا گیا تھا۔ ایڈوانس آرٹ کلاس میں حصہ لینے والے طلباء کی تعداد زیادہ نہیں تھی، تدریسی اوقات کی تعداد زیادہ نہیں تھی، اس لیے یہ اسکول کے بجٹ کے اندر تھا۔ پہلے ونڈ فیسٹیول نے اسکول کے بجٹ کا کچھ حصہ لیا، جس میں سے زیادہ تر والدین نے تعاون کیا۔ یہاں سپورٹ والدین کے رشتوں سے فائدہ اٹھانا تھا یا فن کے شعبے میں کام کرنے والے والدین بھی سپورٹ کرنے میں حصہ لیتے تھے۔ والدین اپنے بچوں کی کلاس کے لیے کوریوگرافرز کو اسٹیج پرفارمنس کے لیے مدعو کر سکتے ہیں۔

سرکاری اسکولوں کے نقطہ نظر سے، ہنوئی کے ایک ثانوی اسکول کے رہنما کو فنڈنگ کے معاملے پر تشویش ہے۔ کیونکہ ماہر فنکاروں کو مدعو کرنے کا معیار وزارت تعلیم و تربیت نے واضح طور پر بیان کیا ہے۔ دستاویز میں، وزارت تعلیم اور تربیت کو صرف منظور شدہ تخمینہ کے مطابق ریاستی بجٹ کے استعمال کی ضرورت ہے، اور ساتھ ہی قانونی سماجی وسائل کو متحرک اور استعمال کرنا ہے۔ محکمہ تعلیم و تربیت صوبوں اور شہروں کی عوامی کمیٹیوں کو علاقے کی عملی صورت حال اور قانون کی دفعات کے مطابق مدعو ماہرین، کاریگروں، فنکاروں وغیرہ کے لیے ترجیحی پالیسیوں پر فعال طور پر مشورہ دیتا ہے۔ اس طرح، وہ اسکول جو لاگو کرنا چاہتے ہیں انہیں محکمہ تعلیم و تربیت کی ہدایات کا انتظار کرنا چاہیے۔

تاہم سب سے اہم چیز والدین کا اتفاق ہے۔ سرکاری اسکولوں کے لیے، والدین کی ضروریات بہت مختلف ہوتی ہیں۔ کچھ والدین چاہتے ہیں کہ ان کے بچے امتحانات پاس کرنے کے لیے مطالعہ کی ثقافت پر توجہ دیں۔ کچھ والدین چاہتے ہیں کہ ان کے بچے جامع ترقی کریں۔ ماہرین اور فنکاروں کو دوسرے سیشن میں شرکت کے لیے سرکاری اسکولوں میں لانے کے خیال پر عمل درآمد کرتے وقت (بنیادی نصاب سے باہر تعلیمی سرگرمیوں کو لاگو کرنے والا سیشن)، اسکول کے رہنماؤں کو محتاط حساب کتاب، اصل ضروریات کا سروے کرنے کے ساتھ ساتھ سماجی تعلیم کو نافذ کرنے کا منصوبہ بھی ہونا چاہیے۔ اگر اس پر عمل درآمد نہ کیا گیا تو نہ صرف اسے حمایت نہیں ملے گی بلکہ اس کے بہت سے نتائج بھی برآمد ہوں گے۔ مزید یہ کہ یہ عمل صرف ہر مخصوص مرحلے کے لیے موزوں ہے۔ مثال کے طور پر، ٹرانسفر امتحان اور یونیورسٹی کے داخلے کے امتحان کی تیاری کرنے والے آخری سال کے طلباء (گریڈ 9 اور 12) کے لیے، تجرباتی سرگرمیوں کے بجائے ثقافتی مضامین کو فروغ دینے کو ترجیح دی جانی چاہیے۔