پیشہ ورانہ تربیت کے اداروں کے لیے مواقع کھولنا

تعلیم اور تربیت کی ترقی میں پیش رفتوں پر پولیٹ بیورو کی قرارداد 71-NQ/TW واضح طور پر نقطہ نظر کو بیان کرتی ہے: تعلیم اور تربیت کو یقینی بنانا چاہیے کہ "سیکھنا مشق کے ساتھ ہاتھ میں جاتا ہے"، "تھیوری کا عمل سے گہرا تعلق ہے"، "اسکول کا معاشرے سے گہرا تعلق ہے"۔ خاص طور پر، پری اسکول اور عمومی تعلیم شخصیت کی تشکیل، سیکھنے والوں کی خوبیوں اور صلاحیتوں کی نشوونما کی بنیاد ہیں۔ جبکہ پیشہ ورانہ تعلیم ایک انتہائی ہنر مند افرادی قوت تیار کرنے میں کلیدی کردار ادا کرتی ہے۔

گلوبل پولی ٹیکنیک کالج ( ڈا نانگ سٹی) کے پرنسپل ڈاکٹر ڈانگ من سو نے کہا کہ یہ رجحانات پیشہ ورانہ تعلیم کی ترقی کے لیے کمپاس ہیں۔ یہ صرف ایک نعرہ نہیں ہے بلکہ لیبر مارکیٹ کی ضروریات کو پورا کرتے ہوئے عملی صلاحیت کے ساتھ انسانی وسائل پیدا کرنے کے لیے ایک حکمت عملی ہے۔

"اس کا ایک مثبت مطلب ہے، محنت کے معیار کو بہتر بنانا۔ جب طلباء بہت زیادہ مشق کرتے ہیں، تو وہ گریجویشن کے فوراً بعد عملی مہارتیں جمع کریں گے اور مؤثر طریقے سے کام کریں گے۔ کاروباری ادارے عملی تجربے کے حامل امیدواروں کو زیادہ اہمیت دیتے ہیں، لہذا پریکٹس سے منسلک تعلیم گریجویٹوں کو جاب مارکیٹ میں زبردست مسابقتی فائدہ حاصل کرنے میں مدد کرے گی،" ڈاکٹر ڈانگ من سو نے شیئر کیا۔

ڈاکٹر ڈانگ من سو - گلوبل پولی ٹیکنیک کالج کے پرنسپل۔

یہ واقفیت اسکولوں اور کاروباروں کے درمیان قریبی روابط کو بھی فروغ دیتی ہے، جس سے تربیتی پروگرام کو ہمیشہ اپ ڈیٹ رہنے اور صنعت کے رجحانات کے مطابق رہنے میں مدد ملتی ہے۔ حالیہ دنوں میں، Toan Cau Polytechnic کالج نے ایک عملی تربیتی پروگرام کو مستقل طور پر نافذ کیا ہے، جس میں مشق کا وقت کل مدت کا 70% تک ہوتا ہے۔ اسکول نے 100 سے زیادہ پارٹنر کاروباروں کا ایک نیٹ ورک قائم کیا ہے، جس سے طلبا کے لیے ان کی پڑھائی کے دوران انٹرن اور کام کرنے کے حالات پیدا کیے گئے ہیں۔

متوازی طور پر، اسکول جدید پریکٹس رومز اور پروڈکشن ورکشاپس میں بھی سرمایہ کاری کرتا ہے، حقیقی کام کرنے والے ماحول کی تقلید کرتے ہوئے تاکہ طلباء نئی مشینری اور ٹیکنالوجی سے واقف ہوسکیں۔

ڈاکٹر ڈانگ من سو کے مطابق، قرارداد 71 نہ صرف مواقع فراہم کرتی ہے بلکہ اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تربیت میں پیشہ ورانہ تربیتی اداروں کے لیے ذمہ داریاں بھی متعین کرتی ہے۔ قرارداد کا ہدف یہ ہے کہ 2030 تک ویتنام کے پاس انسانی وسائل ہوں گے جو جدید صنعت اور بین الاقوامی انضمام کی ضروریات کو پورا کرتے ہیں۔

یہ گلوبل پولی ٹیکنیک کالج سمیت سیکنڈری اسکولوں اور کالجوں کے لیے ایک چیلنج اور ایک موقع دونوں ہے۔ انتہائی ہنر مند انسانی وسائل کی طلب، خاص طور پر انجینئرنگ اور ٹیکنالوجی کے شعبے میں، ملکی اور غیر ملکی دونوں اداروں کی طرف سے تیزی سے بڑھ رہی ہے۔ یہ اسکول کے لیے اپنے پیمانے کو بڑھانے اور تربیت کے معیار کو بہتر بنانے کا موقع ہے۔

اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تربیت کے لیے جدید آلات۔

"قرارداد 71 نے پیشہ ورانہ تعلیم کے کردار کو بڑھایا ہے، جس سے ثانوی اسکولوں اور کالجوں کو ریاست اور معاشرے کی طرف سے زیادہ توجہ اور سرمایہ کاری حاصل کرنے میں مدد ملتی ہے۔ لہذا، پیشہ ورانہ تعلیم کو تربیتی پروگراموں کو اپ ڈیٹ کرنے اور تدریسی عملے کو پیشہ ورانہ اور عملی دونوں مہارتوں میں تربیت دینے کے لیے ذمہ دار ہونا چاہیے۔ ساتھ ہی، پروگراموں کو معیاری بنانے، تجربات کے تبادلے اور بین الاقوامی سرٹیفکیٹس جاری کرنے کے لیے بین الاقوامی تعاون کو فروغ دینا،"

گلوبل پولی ٹیکنک کالج کا عملی سیکھنے کا سامان۔

اعلیٰ معیار کی سہولیات میں سرمایہ کاری کو ہموار کرنے، کارگردگی اور ترجیح دینے کے لیے پیشہ ورانہ تعلیم کے نظام کی تنظیم نو سے بھی بہت سے فوائد حاصل ہوتے ہیں۔ ریاست وسائل کو اکٹھا کر سکتی ہے، فضلے سے بچ سکتی ہے اور ترقی کی رہنمائی کے لیے "لوکوموٹیوز" بنا سکتی ہے۔ سرمایہ کاری کے لیے منتخب کیے گئے اسکولوں کو سہولیات، تدریسی عملے سے لے کر تربیتی پروگراموں تک جامع طور پر بہتر بنانے کا موقع ملے گا، اس طرح سیکھنے والوں کے لیے وقار اور کشش میں اضافہ ہوگا۔

گلوبل پولی ٹیکنیک کالج کے لیے، اچھے تربیتی معیار کے ساتھ اکائیوں میں سے ایک، جو کاروبار کے ساتھ قریب سے جڑا ہوا ہے، یہ ویتنام میں پیشہ ورانہ تعلیم کے نقشے پر اختراعات جاری رکھنے، پیمانے کو بڑھانے اور اپنی پوزیشن کی تصدیق کرنے کا ایک موقع ہے۔

ایک انتہائی ہنر مند افرادی قوت کی تشکیل کے لیے تحریک پیدا کرنا

ریزولوشن 71 میں ایک نیا نکتہ "ہائی اسکول کے مساوی پیشہ ورانہ سیکنڈری اسکول" کا ماڈل ہے۔ یہ ایک پیش رفت سمجھا جاتا ہے، جس سے بہت سے فوائد حاصل ہوتے ہیں اور انتہائی ہنر مند کارکنوں کی ایک ٹیم بنانے کے لیے ایک مضبوط ترغیب پیدا ہوتی ہے۔

یہ ماڈل طالب علموں کو ہائی اسکول سے ہی اپنے کیریئر کو ابتدائی طور پر چلانے میں مدد کرتا ہے، ہائی اسکول سے فارغ التحصیل ہونے کی صورت حال سے گریز کرتا ہے لیکن ابھی تک کوئی واضح سمت نہیں ہے۔ ایک ہی وقت میں، طلباء عام تعلیم اور پیشہ ورانہ تربیت دونوں پڑھ سکتے ہیں، وقت اور پیسے کی بچت کرتے ہیں۔ گریجویشن کے بعد، وہ فوری طور پر کام پر جا سکتے ہیں یا کالج یا یونیورسٹی میں اپنی تعلیم جاری رکھ سکتے ہیں۔

گلوبل پولی ٹیکنیک کالج نے کوریائی اداروں کے ساتھ تربیتی تعاون کے معاہدے پر دستخط کیے ہیں۔

نصاب ثقافت اور پیشے کو یکجا کرنے کے لیے ڈیزائن کیا گیا ہے، جس سے طلباء کو ایک مضبوط نظریاتی بنیاد اور اچھی عملی مہارت دونوں حاصل کرنے میں مدد ملتی ہے۔ ڈاکٹر ڈانگ من سو نے کہا، "یہ ماڈل ہنر مند طلباء کے لیے ایک واضح راستہ بناتا ہے جو پیشہ کے لیے جذبہ رکھتے ہیں، انہیں ثقافتی علم اور پیشہ ورانہ مہارت دونوں کو جامع طور پر فروغ دینے کی ترغیب دیتے ہیں، اور معیشت کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے ایک نوجوان، اعلیٰ ہنر مند افرادی قوت کی تشکیل میں کردار ادا کرتے ہیں۔"

انتہائی ہنر مند انسانی وسائل کی تربیت کے لیے بجٹ مختص کرنے کو ترجیح دینا، خاص طور پر تکنیکی اور تکنیکی شعبوں میں، پیشہ ورانہ اسکولوں کے لیے بھی ایک مضبوط ترغیب پیدا کرتا ہے۔ سہولیات کے پاس جدید آلات میں سرمایہ کاری کرنے، تدریس کے معیار کو بہتر بنانے، اور اچھے لیکچررز کی ایک ٹیم تیار کرنے کے لیے زیادہ وسائل ہوں گے، جو کاروباری طریقوں سے قریب سے جڑے ہوئے ہوں۔

ثانوی اسکول کے طلباء کیریئر کاؤنسلنگ حاصل کرتے ہیں۔

"گلوبل پولی ٹیکنیک کالج میں، انجینئرنگ اور ٹکنالوجی میں اپنی طاقتوں کے ساتھ، اسکول میں ترجیحی سرمایہ کاری کے بہت سے مواقع ہیں۔ آٹومیشن، انفارمیشن ٹیکنالوجی جیسے نئے شعبوں میں تربیت کو بڑھانے کے لیے یہ ایک سازگار حالت ہے...، تربیت کے معیار اور پیمانے کو بہتر بنانے، لیبر مارکیٹ کی ضروریات کو بہتر طریقے سے پورا کرنے میں تعاون،" ڈاکٹر ڈانگ من سو نے تصدیق کی۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-giup-nang-cao-vai-tro-cua-giao-duc-nghe-nghiep-post748487.html