ہو چی منہ شہر کے بہت سے اسکول موسیقی اور آرٹ کے اساتذہ کی بھرتی کے لیے دم توڑ رہے ہیں۔

موسیقی اور آرٹ کے سینکڑوں اساتذہ بھرتی کرنے کی ضرورت ہے لیکن امیدواروں کی تعداد ایک ہاتھ کی انگلیوں پر گنی جا سکتی ہے۔ بہت سے اسکول لوگوں کو بھرتی کرنے کا موازنہ... انعام جیتنے سے کرتے ہیں۔

ٹی پی کنڈرگارٹن میں ایک سمارٹ کلاس روم میں موسیقی کا سبق (Xuan Hoa وارڈ، ہو چی منہ سٹی) - تصویر: THAO THUONG

2025-2026 تعلیمی سال میں، ہو چی منہ شہر کا محکمہ تعلیم و تربیت 5,726 اساتذہ کو بھرتی کرے گا۔ فزکس اور ریاضی جیسے انتہائی مسابقتی مضامین کے برعکس، موسیقی، فنون لطیفہ اور ٹیکنالوجی جیسے مضامین بھی ہیں جن کی طلب کے مقابلے میں بہت کم اساتذہ درخواست دے رہے ہیں۔

جس میں ابتدائی موسیقی کے مضمون کی 180 پوزیشنوں میں سے صرف 46 امیدوار ہیں۔ مڈل اسکول میوزک کے مضمون میں 223 پوزیشنوں میں سے 65 امیدوار رجسٹرڈ ہیں۔ ایلیمنٹری فائن آرٹس کے مضمون کے لیے 194 اساتذہ کی ضرورت ہے لیکن صرف 30 امیدوار رجسٹرڈ ہیں۔ مڈل سکول فائن آرٹس کے مضمون کے لیے 235 اساتذہ کی ضرورت ہے لیکن صرف 57 امیدواروں نے رجسٹریشن کرائی۔

میں نے ایک سرکاری اسکول میں پڑھانے کے لیے اپلائی کرنے کا ارادہ کیا، لیکن آرٹ سینٹر میں تنخواہ کے لالچ اور سینٹر میں اضافی ٹیوشن سیشنز... نے مجھے دس سال سے زیادہ عرصے تک یہاں رکھا۔

محترمہ Ngo My Tam (ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف آرکیٹیکچر سے گریجویشن کی)

صحیح شخص کی خدمات حاصل کرنا "لاٹری جیتنے" کے مترادف ہے۔

"کئی سالوں سے، اسکول موسیقی یا فنون لطیفہ جیسے مخصوص مضمون کو پڑھانے کے لیے ایک بھی استاد کو بھرتی نہیں کر سکا۔ کسی امیدوار نے درخواست نہیں دی۔ کئی سال ایسے تھے جب کسی نے درخواست دی اور قبول کر لی گئی، لیکن جب وہ دن آیا کہ اسے اسکول میں تفویض کیا جائے، اسکول نے بے سود انتظار کیا۔ اسکول کو کلاس کو پڑھانے کے لیے استاد رکھنے کا حل تلاش کرنا پڑا،" لیکن یہ صرف مڈل اسکول کا انتظامی انتظام تھا۔ Cau Ong Lanh وارڈ۔

اس پرنسپل نے ایک ایسے شخص کو جاننے کے بارے میں ایک کہانی سنائی جس نے ہو چی منہ سٹی کنزرویٹری آف میوزک میں تعلیم حاصل کی اور اس کے پاس تدریس کا سرٹیفکیٹ تھا لیکن اس نے پڑھانے کا انتخاب نہیں کیا۔ "میں نے ایک بار پڑھانے کی پیشکش کی تھی لیکن مجھے ایک حقیقی حصہ ملا۔ یعنی موسیقی کے تدریسی مراکز میں باہر کام کرنا اور بہت زیادہ تنخواہوں کے ساتھ تقریبات چلانا، وقت کی کوئی پابندی نہیں"۔ اس پرنسپل نے مزید کہا۔

دریں اثنا، مسٹر Nguyen Xuan Dac - Hoang Hoa Tham سیکنڈری اسکول کے پرنسپل (Tan Binh Ward, Ho Chi Minh City) - نے اشتراک کیا کہ 2025-2026 تعلیمی سال میں، اسکول موسیقی کے خصوصی مضمون کو پڑھانے کے لیے دو طالب علموں کو بھرتی کرنے کے قابل تھا، جبکہ پچھلے کئی سالوں میں بھرتی کرنے کے قابل نہیں تھے۔

"تاہم، اب تک، نومبر کے اختتام کے قریب، صرف ایک شخص جو ہو چی منہ سٹی کنزرویٹری آف میوزک سے فارغ التحصیل ہوا ہے، اپنی درخواست جمع کرانے کے لیے اسکول آیا ہے، حالانکہ دفتر نے نومبر کے آغاز سے ہی فیصلہ کیا تھا۔ اسکول اب بھی ایک اور نئے استاد کا "انتظار" کر رہا ہے۔"

"اسکول خصوصی مضامین کے اساتذہ کو بھرتی کرنے پر بہت خوش ہے۔ جب کسی کو بھرتی کیا جاتا ہے، تو اسکول کو ایسا لگتا ہے جیسے اس نے انعام جیتا ہے"- مسٹر ڈیک نے خصوصی مضامین پڑھانے کے لیے اساتذہ کی بھرتی کی کہانی کو تشبیہ دی اور سنائی۔ وہ خوشی ابھی بھی پوری نہیں ہوئی کیونکہ مسٹر ڈیک کے مطابق، دسمبر میں صرف چند دن رہ گئے ہیں، پہلے سمسٹر کے امتحان میں، لیکن نیا استاد ابھی تک اسکول نہیں آیا ہے۔ اسے خدشہ ہے کہ اگلے سال خصوصی مضامین پڑھانے والے اساتذہ کے ساتھ ’’آنکھوں کی تھکاوٹ‘‘ کی کہانی جاری رہے گی۔

ایک "اندرونی" کے طور پر، محترمہ Ngo My Tam (Binh Phu ward, Ho Chi Minh City) نے 2014 میں ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف آرکیٹیکچر سے گریجویشن کی اور درس گاہ میں سرٹیفکیٹ حاصل کیا۔

اس نے کہا: "میں نے ٹیچنگ کی نوکری کے لیے اپلائی کرنے کا ارادہ کیا، لیکن آرٹ سینٹر میں تنخواہ کی کشش، سینٹر میں گھنٹوں کے بعد اضافی تدریسی سیشنز... نے مجھے دس سال سے زائد عرصے تک روکے رکھا۔ میری تنخواہ ہر دو سال بعد بڑھتی گئی۔
15-20٪، اب بھی دیگر فوائد ہیں.

مرکز میں ڈرائنگ سیکھنے کے لیے رجسٹر ہونے والے طلبہ کی تعداد میں اضافہ ہو رہا ہے، میری مستقبل کی آمدنی میں اضافہ متوقع ہے اس لیے ایسا لگتا ہے کہ میں بھول گیا ہوں کہ میں نے کبھی پڑھانے کا ارادہ کیا تھا۔

عارضی حل

اس حقیقت کا سامنا کرتے ہوئے کہ کئی سالوں سے، وہ فن، موسیقی، ٹیکنالوجی سکھانے کے لیے اساتذہ کی بھرتی نہیں کرسکا ہے... Cau Ong Lanh وارڈ کے ایک مڈل اسکول کے پرنسپل نے بتایا کہ کس طرح اسکول نے مہمان اساتذہ کو مدعو کرکے اور مقامی بجٹ میں توازن پیدا کرکے "چالاکی سے بندوبست" کیا۔

"تاہم، یہ حل صرف عارضی ہے۔ طویل مدتی میں، اسکول کے بجٹ کو دوبارہ شمار کیا جانا چاہیے، جو ممکن نہیں ہے۔ ہم نے ایک بار تجویز کیا تھا کہ HCM سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ، اگر وہ بھرتی نہیں کر سکتا تو، گیسٹ لیکچررز کے لیے ایک کنٹریکٹ تلاش کرے گا اور بجٹ میں سے گیسٹ لیکچررز کی تنخواہیں دینے کی تجویز دے گا،" لیکن اس محکمے نے مقامی بجٹ کی ادائیگی کو روک دیا۔

2019 کے تعلیمی قانون کے مطابق، پرائمری اور سیکنڈری اسکول کے اساتذہ کے پاس یونیورسٹی کی ڈگری ہونی چاہیے۔ تاہم، اس رہنما کے مطابق، کالج کی ڈگریوں کے حامل اساتذہ اب بھی خصوصی مضامین پڑھا رہے ہیں لیکن وہ "لمبوت" ہیں اور نہیں جانتے کہ ان میں کب کمی کی جائے گی۔ لہذا، اس رہنما نے تجویز پیش کی کہ محکمہ کے پاس اساتذہ کے اس ذریعہ کو قانونی حیثیت دینے کا ایک طریقہ ہے۔

پرنسپل نے مزید کہا: "یہ اساتذہ پڑھا رہے ہیں لیکن تنخواہ کے پرانے معیار پر وصول کر رہے ہیں۔ لیکن یہاں مسئلہ یہ ہے کہ تعلیمی معیار کا جائزہ لیتے وقت، اسکول میں کالج کی سطح کے اساتذہ کی ایک ٹیم ہوتی ہے جو خصوصی مضامین پڑھاتے ہیں، اسکول کے جائزے کے نتائج معمول کی سطح پر ہوتے ہیں، کیونکہ اساتذہ کا فیصد معیار پر پورا نہیں اترتا، اس لیے میں تجویز کرتا ہوں کہ اس کو اوپن سورس کے شعبے میں لیڈ سورس کی پالیسی اور اسٹینڈرڈ کی پالیسی پر عمل کیا جائے۔ اساتذہ."

اس شخص نے یہ بھی کہا کہ وہ سائگون یونیورسٹی کے "دروازے پر دستک" دینے گیا تھا تاکہ اسکول کے کالج اساتذہ کے ٹرانسفر پروگرام میں جانے کے لیے حالات پیدا کیے جاسکیں۔ لیکن کالج سے یونیورسٹی میں ٹرانسفر کلاس کھولنے کے لیے، 20 کل وقتی طلبہ کی ضرورت ہے 1 ٹرانسفر کوٹہ؛ لیکن 20 کل وقتی طلباء کا ہونا بہت "مشکل" ہے۔

فنکاروں کے ساتھ مخصوص مضامین پڑھانے کے لیے معاہدہ کرنے کا منصوبہ جو محکمہ نے تجویز کیا تھا ایک اچھا خیال سمجھا جاتا ہے، لیکن مسٹر ڈیک کے مطابق، اس پر عمل درآمد آسان نہیں ہے کیونکہ اس میں فنڈنگ ​​کے مسائل شامل ہیں۔ اس لیے، ہو چی منہ شہر کے سرکاری اسکولوں میں داخلے کے لیے اسکول سے فارغ التحصیل طلباء اور امتحان دینے والے اساتذہ کو راغب کرنے کے لیے ایک حل کی ضرورت ہے۔

ٹیچر ڈی اے سی نے اندازہ لگایا کہ اساتذہ کی موجودہ آمدنی اساتذہ کو راغب کرنے کے لیے کافی ہے، کیونکہ تنخواہ مستحکم ہے، تنخواہ قرارداد 08 کے مطابق ہے، اسکول میں سال کے آخر میں اضافی آمدنی... یہ آمدنی کے نسبتاً بڑے ذرائع ہیں۔

مسٹر ڈیک نے ایک نئے استاد کی کہانی سنائی جو اسکول میں نوکری لینے آیا تھا۔ یہ شخص موسیقی کے مرکز میں پڑھاتا تھا لیکن استحکام چاہتا تھا اس لیے اس نے عوامی تعلیمی ماحول کا انتخاب کیا۔ اس نے صرف اس سال بھرتی شروع کی کیونکہ وہ طویل عرصے سے... "مشکل امتحانات، مشکل درخواستیں، سخت بھرتی" سے خوفزدہ تھے۔

"کشش کے حل کے لحاظ سے، میرا نقطہ نظر بھرتی کے عمل کو ڈھیلا کرنا ہے۔ بھرتی کا طریقہ ایسا ہونا چاہیے کہ شرکاء ایک سکول پاس کر کے دوسرے سکول نہ جا سکیں۔ یا یہ سمجھا جا سکتا ہے کہ خواہشات 1، 2، 3 جیسی زیادہ خواہشات ہیں... کیونکہ اساتذہ کی نفسیات کا ایک حصہ یہ بھی چاہتا ہے کہ وہ اعلیٰ درجے کے سکولوں میں جائیں، جب کہ یہ ضروری ہے کہ وہ اعلیٰ درجے کے سکولوں میں جائیں۔ خواہشات اور رجسٹریشن کی خواہشات کو ڈھیل دیں" - مسٹر ڈیک نے تجزیہ کیا اور تجویز پیش کی۔

دریں اثنا، ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ایجوکیشن کے ایک ڈین کے مطابق، میوزک پیڈاگوجی یا فائن آرٹس پیڈاگوجی جیسی یونیورسٹی کھولنے کے لیے، سب سے پہلے میجر میں 5-6 پی ایچ ڈی کی ضرورت ہے۔ "لیکن مسئلہ یہ ہے کہ اس مخصوص میجر میں 5-6 پی ایچ ڈی کہاں تلاش کریں، یہ بہت مشکل ہے" - اس نے زور دیا۔

ہو چی منہ سٹی محکمہ تعلیم و تربیت: "اساتذہ کی بھرتی میں اختراعات جاری رکھیں"

ٹی پی کنڈرگارٹن میں میوزک کلاس میں ٹیچر (ژون ہووا وارڈ) - تصویر: تھاو تھونگ

ریاستی انتظام کے نقطہ نظر سے، ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت کے رہنماؤں نے اعتراف کیا کہ حالیہ برسوں میں خصوصی مضامین کے لیے اساتذہ کی بھرتی کی شرح طلب کے مقابلے میں 10% تک پہنچ گئی ہے۔ محکمہ نے انسانی وسائل کو راغب کرنے کے لیے پالیسیوں پر ہو چی منہ شہر کی پیپلز کمیٹی سے مشورہ کیا ہے، لیکن تنخواہوں سے متعلق ضوابط کی وجہ سے اساتذہ کے اس گروپ کے لیے کوئی خاص طریقہ کار بنانا ممکن نہیں رہا۔

محکمہ تعلیم و تربیت کی سفارش کرتا ہے کہ موسیقی اور فنون لطیفہ کے بڑے اداروں کے لیے تربیتی کوٹے میں اضافہ کیا جائے۔ طویل مدتی میں، ہو چی منہ شہر کو STEAM اسکولوں اور آرٹ اسکولوں کو تیار کرنے کے لیے ایک ہدایت کی ضرورت ہے تاکہ باصلاحیت طلبہ کا ذریعہ بنایا جا سکے اور مستقبل کے اساتذہ کی ٹیم کو پورا کیا جا سکے۔

"محکمہ اساتذہ کی بھرتی میں جدت لانا جاری رکھے گا جیسے کہ اسکولوں کو ریکروٹمنٹ اتھارٹی دینا؛ بہترین طلباء کی بھرتی میں اضافہ؛ شہر کے انسانی وسائل کو راغب کرنے کے لیے بہت سی پالیسیاں بنانا، صوبوں اور شہروں سے معیاری وسائل کو ہو چی منہ شہر میں کام کرنے کے لیے راغب کرنا،" ڈیپارٹمنٹ لیڈر نے زور دیا۔

ان والدین کو مدعو کریں جو فنکار اور مصور ہیں شرکت کے لیے

نگوین تھائی ہوک پرائمری اسکول (بین تھانہ وارڈ، ہو چی منہ سٹی) کی پرنسپل محترمہ ٹران بی ہونگ ہان کے مطابق، ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ طلباء میں محبت اور جوش پیدا کرنے کے لیے نصابی کتب سے باہر تدریسی پروگراموں کی اجازت دیتا ہے۔

"اسکول فعال ہے اور اسکول کے منصوبے تیار کرتا ہے، تجرباتی سرگرمیوں کی بنیاد پر پروگرام بناتا ہے، اور طلباء کی نشوونما پر توجہ دیتا ہے۔ اسکول میں بہت سے کلب ہیں جیسے کہ شوقیہ میوزک کلب، جہاں فنکار اسکول کے طلباء کے والدین ہوتے ہیں۔

بچے کلب سے محبت کرتے ہیں، اور والدین چاہتے ہیں کہ ان کے بچے سیکھنے میں دلچسپی لیں تاکہ وہ فنڈنگ ​​کی حمایت کے لیے ہاتھ جوڑیں۔ اس سماجی ذریعہ سے فائدہ اٹھاتے ہوئے، جب بھی موسیقی یا آرٹ کی کلاس ہوتی ہے، اسکول فنکاروں اور مصوروں کو ادائیگی کرتا ہے۔

پرجوش والدین کے ساتھ، وہ مفت میں پڑھاتے ہیں۔ عام طور پر، مخصوص مضامین پڑھانے کے لیے اساتذہ کی کمی ہے، اس لیے اسکول تجرباتی اوقات کے لیے مزید کلب کھولتا ہے، اسکول فعال طور پر طلبہ کے لیے دلچسپ اسباق لاتا ہے۔ جہاں تک اساتذہ کا تعلق ہے، وہ سبھی ماہر، باشعور اور باوقار ہیں، اس لیے طلبہ زیادہ دلچسپی لیتے ہیں،" محترمہ ہان نے شیئر کیا۔

واپس موضوع پر

گفت و شنید

ماخذ: https://tuoitre.vn/nhieu-truong-o-tp-hcm-dai-co-cho-tuyen-giao-vien-am-nhac-my-thuat-20251128222720163.htm