• تعلیمی اصلاحات کا آغاز استاد سے ہوتا ہے۔
  • سرشار اساتذہ

ان کی کامیابیوں کے علاوہ، ان دونوں اساتذہ کی لگن ان کے اختراعی جذبے سے بھی جھلکتی ہے، جو طلباء میں جدید سوچ کی تشکیل، انہیں ڈیجیٹل دور اور انضمام کے لیے تیار کرنے میں اپنا کردار ادا کر رہی ہے۔

رہنما اور سرپرست کا کردار ادا کریں۔

تقریباً 12 سالوں سے، مسٹر ہو تھانہ تنگ، ایک کیمسٹری کے استاد، نے اپنے تدریسی طریقوں میں مسلسل جدت پیدا کی ہے۔ اس کے بہت سے اقدامات، جیسے کہ "8ویں جماعت کے طلباء کو دھاتی-نان میٹل طریقہ استعمال کرتے ہوئے کیمیائی مساوات کو متوازن کرنے کی تربیت دینا" اور "طالب علموں کو عام تعلیمی نصاب کے مطابق جونیئر ہائی اسکول کیمسٹری میں مہارت حاصل کرنے میں مدد کرنا،" اسکول میں مؤثر طریقے سے نافذ کیے گئے ہیں۔

استاد ہو تھانہ تنگ نے کیمسٹری کی تعلیم میں "سمارٹ سولیوبلٹی ٹیبل" متعارف کرایا۔

خاص طور پر، "جونیئر ہائی اسکول کے طلباء کے لیے سمارٹ سولیوبلٹی ٹیبل" کے اقدام کو 2021 ویتنام انوویشن گولڈن بک میں اعزاز دیا گیا اور "نیشنل یوتھ انوویشن ایوارڈ 2022" جیتا۔ اس اقدام سے طلباء کو معلومات کو جلدی اور آسانی سے تلاش کرنے میں مدد ملتی ہے، جس سے کیمسٹری میں مشکل کا احساس کم ہوتا ہے۔

اسے 2019 میں مکمل کرنے کے بعد، استاد نے نئے نصاب کے مطابق اسے بہتر بنانے کا سلسلہ جاری رکھا، ہائی اسکول کے طلباء کو شامل کرنے کے لیے اپنے ہدف کے سامعین کو بڑھایا۔ آج تک، پروڈکٹ کو کئی صوبوں اور شہروں میں پرنٹ اور تقسیم کیا جا چکا ہے۔

ٹیچر ہو تھانہ تنگ کا اقدام طلباء کو کیمسٹری سیکھنے اور اس سے لطف اندوز ہونے میں مدد کرتا ہے۔

مزید برآں، مسٹر نگوین چی تائی، ایک ریاضی کے استاد، تدریس میں انفارمیشن ٹکنالوجی کو لاگو کرنے کے علمبرداروں میں سے ایک ہیں۔ ان کا پہل، "عدم مساوات کو ثابت کرنے اور الجبری انتہا کو تلاش کرنے میں شامل مسائل کو حل کرنے کے لیے عدم مساوات کو معمول پر لانے کی تکنیک"، طلباء کو زیادہ منظم، منطقی اور تخلیقی انداز میں مسائل تک پہنچنے میں مدد کرتا ہے۔