لیبر مارکیٹ کے رجحانات کے ساتھ رفتار برقرار رکھتے ہوئے، ہا ٹین میں پیشہ ورانہ تعلیمی ادارے اپنے تربیتی پروگراموں کو مضبوطی سے اختراع کر رہے ہیں، کاروباروں کے ساتھ روابط بڑھا رہے ہیں، ملازمت کے مواقع کو بڑھا رہے ہیں، اور طالب علموں کو اپنے مستقبل کو ابتدائی شکل دینے میں مدد کر رہے ہیں۔
آپشن 2 موقع
اب یونیورسٹی کو کامیاب کیریئر کے واحد راستے کے طور پر نہیں دیکھ رہے ہیں، ہا ٹین میں طلباء کی بڑھتی ہوئی تعداد جونیئر یا سینئر ہائی اسکول کے فوراً بعد پیشہ ورانہ تربیت کا انتخاب کر رہی ہے۔ بہت سے طلباء کے لیے، پیشہ ورانہ تربیت اب "دوسرا آپشن" نہیں ہے، بلکہ لیبر مارکیٹ میں داخل ہونے، جلد آمدنی حاصل کرنے، اور اپنے مستقبل پر کنٹرول حاصل کرنے کا ایک چھوٹا راستہ ہے۔
Nguyen Tuan Vu، کلاس 12A5 میں ایک طالب علم، جو ویتنام-جرمنی ٹیکنیکل کالج میں انفارمیشن ٹیکنالوجی میں بڑا ہے، ان طالب علموں میں سے ایک ہے جنہوں نے اس راستے کا انتخاب کیا۔ وو کے مطابق، جس چیز نے پیشہ ورانہ تربیت کے بارے میں ان کا ذہن بدلا وہ ابتدائی کام کا عملی تجربہ حاصل کرنے کا موقع تھا۔
11ویں جماعت سے فارغ التحصیل ہونے کے بعد موسم گرما کی چھٹیوں کے دوران، Vu نے، بہت سے دوسرے طلباء کے ساتھ، VSIP Nghe An Industrial Park میں 2.5 ماہ سے زائد عرصے تک انٹرن شپ میں حصہ لیا۔ اسے نہ صرف پیداواری ماحول سے واقفیت حاصل ہوئی بلکہ اسے اپنی پیشہ ورانہ مہارتوں اور کام کی اخلاقیات کو نکھارنے کا موقع بھی ملا اور انٹرن شپ کے بعد 20 ملین VND سے زیادہ کمایا۔
"میں سمجھتا تھا کہ پیشہ ورانہ تربیت صرف ان لوگوں کے لیے ہے جو یونیورسٹی نہیں گئے تھے۔ لیکن ایک کمپنی میں براہ راست کام کرنے کے بعد، میں نے محسوس کیا کہ پیشہ ورانہ مہارتیں کتنی اہم ہیں۔ اگر آپ کے پاس اچھی مہارتیں ہیں، تو ملازمت کے مواقع اور آمدنی اب بھی بہت وسیع ہے،" وو نے شیئر کیا۔
Vu کی طرح، Hoang Trong Son نے آٹوموٹیو ٹیکنالوجی میں اپنا پیشہ ورانہ پروگرام مکمل کرنے کے بعد کالج کی سطح پر اپنی تعلیم جاری رکھنے کا انتخاب کیا۔ سون کے مطابق، جاب مارکیٹ کی ضروریات کے بارے میں ان کی تحقیق سے یہ بات سامنے آئی ہے کہ اس وقت بہت سے کاروباروں کو ہنر مند تکنیکی کارکنوں کی ضرورت ہے، خاص طور پر آٹوموٹو ٹیکنالوجی اور میکینکس کے شعبوں میں۔
بیٹے نے کہا، "کاروبار کو اب ایسے لوگوں کی ضرورت ہے جو فوری طور پر کام کر سکیں۔ اس لیے میں اپنی صلاحیتوں کو بہتر بنانے اور بہتر ملازمتوں کے مزید مواقع حاصل کرنے کے لیے پڑھنا جاری رکھنا چاہتا ہوں۔"
کاروبار اسکولوں کے ساتھ تعاون کرتے ہیں۔
ویتنام-جرمنی ٹیکنیکل کالج اس وقت 13 مختلف شعبوں میں 2,600 سے زیادہ طلباء کو تربیت دے رہا ہے۔ اس میں کالج کی سطح پر تقریباً 380 طلباء اور پیشہ ورانہ سطح پر تقریباً 2,300 طلباء شامل ہیں۔
اسکول عملی تربیتی نظام میں سرمایہ کاری، نئی ٹیکنالوجیز کو اپ ڈیٹ کرنے، اور کاروبار کے ساتھ روابط کو مضبوط بنانے پر توجہ مرکوز کرتا ہے تاکہ تربیت کے عمل میں پیداواری ماحول کو ضم کیا جا سکے۔ اسکول کے ٹریننگ مینجمنٹ اور کوالٹی اشورینس ڈیپارٹمنٹ کے ڈپٹی ہیڈ مسٹر ٹران تھانہ ڈونگ کے مطابق، طلباء کو اپنی پڑھائی کے دوران کاروبار کے ساتھ بات چیت کرنے کی اجازت دینا ایک بہت اہم عنصر ہے۔
"ان باہمی تعاون کے پروگراموں کے ذریعے، طلباء اپنی پیشہ ورانہ مہارتوں کو نکھارتے ہیں، ایک پیشہ ورانہ کام کی اخلاقیات تیار کرتے ہیں، اور حقیقی دنیا کے کام کے ماحول کے مطابق بنتے ہیں۔ فی الحال، 90% سے زیادہ فارغ التحصیل افراد اپنے مطالعہ کے شعبے سے متعلقہ ملازمت پاتے ہیں، جو ماہانہ 8 سے 15 ملین VND کماتے ہیں،" مسٹر ڈونگ نے کہا۔
روایتی تکنیکی تجارت میں تربیت کے علاوہ، بہت سے پیشہ ورانہ تعلیمی ادارے لیبر مارکیٹ کی ابھرتی ہوئی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے اپنے پروگراموں کو فعال طور پر ایڈجسٹ کر رہے ہیں۔
ہا ٹین کالج آف ٹکنالوجی میں، اندراج فی الحال صنعتی بجلی، میکیٹرونکس، آٹوموٹیو ٹیکنالوجی، ویلڈنگ، مکینیکل انجینئرنگ، آٹومیشن، ریفریجریشن اور ایئر کنڈیشنگ ٹیکنالوجی، پاک فنون، فیشن ڈیزائن، اور خوبصورتی کی دیکھ بھال جیسے انتہائی قابل اطلاق شعبوں پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔
خاص طور پر، بہت سے کاروبار براہ راست تربیت کے عمل میں شامل ہیں۔ وہ نہ صرف طلباء کو انٹرن شپ کے لیے قبول کرتے ہیں بلکہ نصاب کی ترقی، سازوسامان کی مدد فراہم کرنے اور گریجویٹوں کو بھرتی کرنے میں بھی تعاون کرتے ہیں۔
اسکول فی الحال بہت سے کاروباروں کے ساتھ تعاون کر رہا ہے، اور اس شمولیت سے تربیت کے عمل کو مزید عملی بنانے میں مدد ملتی ہے۔ طلباء اپنی پیشہ ورانہ تربیت سے پروڈکشن لائنز، نئی ٹیکنالوجیز، اور کام کے ماحول تک رسائی حاصل کرتے ہیں۔
مسٹر نگوین با ڈونگ – من ڈک فنڈ کے مینیجمنٹ بورڈ کے چیئرمین، فارموسا ہا ٹین ہنگ اینگھیپ اسٹیل کمپنی لمیٹڈ، نے تبصرہ کیا: "کارکنوں کو صحیح سمت میں تربیت دی جاتی ہے، اس لیے وہ ملازمت کی ضروریات کو اچھی طرح سے پورا کرتے ہیں اور صنعتی پیداوار کے ماحول کے مطابق تیزی سے ڈھال لیتے ہیں۔ مستقبل میں، کمپنی تربیتی اداروں کے ساتھ تعاون کو بڑھانا جاری رکھے گی۔"
Ha Tinh کالج آف ٹیکنالوجی میں، اسکول نے اس وقت صوبے کے اندر اور باہر 40 سے زیادہ کاروباری اداروں کے ساتھ تعاون کے معاہدوں پر دستخط کیے ہیں تاکہ طلباء کے لیے عملی تجربہ اور گریجویشن انٹرنشپ کا اہتمام کیا جا سکے۔
اسکول کے پرنسپل مسٹر Nguyen Trong Tan نے کہا: "ہر سال، تقریباً 700 طلباء کاروباری اداروں میں انٹرنشپ میں حصہ لیتے ہیں۔ یہ عمل انہیں اپنی عملی مہارتوں کو بہتر بنانے، پیشہ ورانہ کام کی اخلاقیات کو فروغ دینے، اور گریجویشن کے فوراً بعد ان کی خدمات حاصل کرنے کے امکانات کو بڑھانے میں مدد کرتا ہے۔ اس وجہ سے کاروبار آج کل طلباء کو پیشہ ورانہ مہارتوں اور پیشہ ورانہ صلاحیتوں کے ماحول میں بہت دلچسپی رکھتے ہیں۔ اگر ہم تربیت کے معیار کو بہتر بنانا چاہتے ہیں تو ابتدائی عمر سے ہی ایک لازمی ضرورت ہے۔
بہت زیادہ اساتذہ اور بہت کم ہنر مند کارکن رکھنے سے گریز کریں۔
اصلاحی تربیت کے علاوہ، کیریئر کی رہنمائی اور ہا ٹین میں لوئر اور اپر سیکنڈری تعلیم کے بعد طلباء کی جگہ کا تعین آہستہ آہستہ مزید گہرائی میں ہوتا جا رہا ہے۔
ہا ٹین ڈپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے اعداد و شمار کے مطابق، صوبے میں اس وقت 21 پیشہ ورانہ تربیتی ادارے ہیں جو 109 مختلف پیشوں کی پیشکش کرتے ہیں، جن میں سالانہ تقریباً 25,000 افراد کے اندراج کی گنجائش ہے۔ ان میں سے 1,750 کالج کی سطح پر، 7,275 انٹرمیڈیٹ سطح پر، اور تقریباً 15,900 بنیادی سطح پر ہیں۔
پیشہ ورانہ تربیت کا نیٹ ورک تیزی سے متنوع ہوتا جا رہا ہے، جس سے بہت سے گروہوں کے لیے پیشہ ورانہ تربیت تک رسائی کے مواقع پیدا ہو رہے ہیں، جونیئر اور سینئر ہائی اسکول کے فارغ التحصیل افراد سے لے کر دیہی کارکنوں تک اور کیریئر میں تبدیلی کے خواہاں ہیں۔ خاص طور پر، کیریئر گائیڈنس کی تاثیر زیادہ واضح ہوتی جا رہی ہے کیونکہ زیادہ طلباء تعلیمی ڈگریوں کا تعاقب جاری رکھنے کے بجائے پیشہ وارانہ تربیت کا انتخاب کرتے ہیں۔
کئی سالوں سے، متعدد خاندان یونیورسٹی کی تعلیم کو کامیابی کا واحد راستہ سمجھتے تھے۔ تاہم، لیبر مارکیٹ کی حقیقت یہ ظاہر کرتی ہے کہ بہت سے کاروباروں کو ہنر مند کارکنوں کی شدید کمی کا سامنا ہے، جب کہ بہت سے گریجویٹ مناسب ملازمتیں تلاش کرنے کے لیے جدوجہد کر رہے ہیں۔
آٹوموٹو ٹیکنالوجی، صنعتی الیکٹریکل انجینئرنگ، میکیٹرونکس، ویلڈنگ، میٹل کٹنگ، اور ریفریجریشن اور ایئر کنڈیشنگ انجینئرنگ جیسے شعبوں میں، درمیانی سطح اور کالج کی سطح کے ہنر مند کارکنوں کی مانگ بہت زیادہ ہے۔ بہت سے کاروبار ہنر مند کارکنوں کو برقرار رکھنے کے لیے معقول تنخواہ دینے کے لیے تیار ہیں۔
اعداد و شمار کے مطابق، صوبہ ہا ٹِن میں پیشہ ورانہ تعلیمی اداروں سے فارغ التحصیل ہونے والے 80 فیصد سے زیادہ طلباء تربیت کے بعد روزگار تلاش کرتے ہیں یا اپنی ملازمتیں پیدا کرتے ہیں۔ یہ اعداد و شمار واضح طور پر لیبر مارکیٹ کے تناظر میں پیشہ ورانہ تعلیم کی تاثیر کو ظاہر کرتا ہے جس میں ہنر مند تکنیکی افراد کی کمی کا سامنا ہے۔
ہا ٹِنہ صوبے کی عوامی کمیٹی نے حال ہی میں 2026-2030 کی مدت کے لیے کیریئر گائیڈنس اور اسٹوڈنٹ اسٹریمنگ کے لیے ایک پلان جاری کیا ہے، جس کا مقصد ہائی اسکولوں میں کیریئر گائیڈنس کے معیار کو بہتر بنانا اور نئے دور میں صوبے کی انسانی وسائل کی ضروریات کو پورا کرنا ہے۔
منصوبے کے مطابق، Ha Tinh کا مقصد 2030 تک ہائی اسکول کے بعد کی تعلیم کی 50% شرح، اور کالج یا یونیورسٹی کی ڈگری یا اس سے زیادہ کے ساتھ کارکنوں کی 24% شرح حاصل کرنا ہے۔ اس کے ساتھ ہی، 100% جونیئر اور سینئر ہائی اسکول پیشہ ورانہ تعلیم کے منصوبے تیار کریں گے، عملے اور اساتذہ کو کیریئر کی رہنمائی کے لیے ذمہ دار بنائیں گے۔ خاص طور پر پسماندہ علاقوں میں کم از کم 90% کے ساتھ۔
ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/phan-luong-dung-huong-mo-loi-lap-nghiep-post778426.html
تبصرہ (0)