طبی تربیت کے معیار کو سخت کرنا: 'مرغیوں کو پیچھا کرنے نہ دیں'

TP - تربیت کے پیمانے کو بڑھانے کے ایک عرصے کے بعد، اب تک، ویتنام میں ڈاکٹروں اور نرسوں کی تعداد نے بنیادی طور پر مانگ کو پورا کیا ہے۔ تاہم، حقیقت سے پتہ چلتا ہے کہ اب وقت آگیا ہے کہ تربیت کے معیار کو سخت کیا جائے تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ طبی افرادی قوت طبی معائنے اور علاج کے لیے لوگوں کی مانگ کو پورا کرتی ہے۔

ناگوار حالات سے بچیں۔

ہنوئی میڈیکل یونیورسٹی کے ایک طالب علم، ٹران وائی ڈیو نے اشتراک کیا کہ دیگر میجرز کے طلباء کے مقابلے میں، طب کا مطالعہ کرنا زیادہ مشکل ہے۔ پہلے دو سالوں میں، طلباء بہت زیادہ علم کے ساتھ تھیوری کا مطالعہ کرنے میں غرق ہو جاتے ہیں، ہر ماہ ایک امتحان دیتے ہیں۔ تیسرے سال سے طلباء کو سکول میں تھیوری پڑھنی پڑتی ہے اور طبی سہولیات میں پریکٹس کرنی پڑتی ہے، اس لیے ان کے پاس جز وقتی ملازمتوں یا دیگر چیزوں کی پرواہ کرنے کا وقت نہیں ہوتا۔ ہسپتال میں پریکٹس کرتے ہوئے طلباء کو ایک حقیقی ڈاکٹر کی طرح کام کے اوقات اور ڈیوٹی کے اوقات کو یقینی بنانا چاہیے۔

حیاتیات میں قومی انعام جیتنے کے بعد، دیو نے کہا کہ ہائی اسکول سے اپنے بنیادی علم کی بدولت تھیوری کو سیکھنے میں کوئی دقت نہیں ہوئی اور جب وہ قومی مقابلے کی ٹیم میں تھے تو مطالعہ کی زیادہ شدت کے عادی تھے۔ تاہم، ایسے مشکل مضامین بھی تھے جنہیں دیو برقرار نہیں رکھ سکا۔ ڈیو نے کہا، "طبی میدان کے داخلے کی ضروریات یونیورسٹیوں میں سب سے زیادہ ہیں جو صحت کے پیشہ ور افراد کو تربیت دیتی ہیں، لیکن اب بھی کچھ ایسے طلباء ہیں جو پروگرام کی ضروریات کو پورا نہیں کرتے اور کھیل چھوڑنے پر مجبور ہیں،" ڈیو نے کہا۔

وزارت صحت کے اعدادوشمار کے مطابق، اعلیٰ تعلیمی اداروں میں ڈاکٹروں، نرسوں اور فارماسسٹوں کی تربیت کے موجودہ پیمانے کے ساتھ، 2025 کا ہدف 15 ڈاکٹر فی 10,000 افراد، 3.4 فارماسسٹ فی 10,000 افراد اور 25 نرسیں فی 10,000 افراد پر بنیادی طور پر حاصل کیا گیا ہے۔ ویتنام میں فی 10,000 افراد پر طبی عملے کی تعداد اعلیٰ شرح والے ممالک میں شمار کی جاتی ہے، جو 2001 میں 29.2 سے بڑھ کر 2010 میں 35.1 اور 2020 میں 49.5 ہو گئی۔ 98% سے زیادہ دیہاتوں میں طبی عملہ فعال ہے۔ تقریباً 88 فیصد کمیونز میں ڈاکٹر ہیں۔ اعداد و شمار یہ بھی بتاتے ہیں کہ صحت کے شعبے میں 400 سے زائد پروفیسرز، ایسوسی ایٹ پروفیسرز، 1,977 میڈیکل ڈاکٹرز اور 273 فارماسیوٹیکل ڈاکٹرز ہیں۔ اس کے علاوہ ماہر ڈاکٹروں، ماہر ڈاکٹروں، اور ریزیڈنٹ ڈاکٹروں کی بھی خاصی تعداد موجود ہے۔ آج تک، 29 اعلیٰ تعلیمی ادارے 128 ٹریننگ میجرز کے ساتھ ماہر سطح (لیول I، لیول II، اور ریزیڈنٹ ڈاکٹرز) کی تربیت میں حصہ لے رہے ہیں۔ وزارت صحت کے ذریعہ 2023 میں پوسٹ گریجویٹ گریجویٹوں کی تعداد کل 10,135 ہے جن میں سے تقریباً 50% لیول I کے ماہرین ہیں۔ اس طرح، طبی انسانی وسائل نے بنیادی طور پر مقدار کی ضروریات کو پورا کیا ہے۔

ڈاکٹر لی ڈونگ فوونگ، سینٹر فار ہائر ایجوکیشن ریسرچ کے سابق ڈائریکٹر، ویتنام انسٹی ٹیوٹ آف ایجوکیشنل سائنسز ( وزارت تعلیم و تربیت ) نے اس بات پر تشویش کا اظہار کیا کہ حال ہی میں متعدد یونیورسٹیوں، خاص طور پر نجی، نے بڑے پیمانے پر ہیلتھ سائنس کے بڑے ادارے کھولے ہیں، جن میں بنیادی طور پر جنرل پریکٹیشنرز کو تربیت دی جاتی ہے۔ انہوں نے کہا کہ قومی اسمبلی میں "صرف میڈیکل اسکولوں کو ڈاکٹروں کو تربیت دینے کی اجازت ہے" کے معاملے پر بحث عملی تناظر میں معقول ہے۔ بہت سے طبی تربیتی اداروں میں پریکٹس ہسپتال نہیں ہیں، حالات کافی نہیں ہیں، اور سہولیات اور تدریسی عملے کی کمی ہے۔ صحت کے شعبے میں انسانی وسائل کی تربیت کے معیار کے بارے میں بہت سے لوگوں کے خدشات درست ہیں۔

ڈاکٹر لی ڈونگ فوونگ کے مطابق، صنعت کی نوعیت تربیتی اداروں کو تربیت کے اعلیٰ معیار کو یقینی بنانے کی ضرورت ہے، صرف معیار کو کم کرنے کے غیر متوقع نتائج ہوں گے۔ تاہم، ان کا خیال ہے کہ "میڈیکل اسکول کیا ہے" کے تصور کو واضح طور پر بیان کرنا ضروری ہے۔ طبی تربیت فی الحال دو قسم کے اسکولوں میں موجود ہے: روایتی ماڈل جیسے آزاد طبی اسکولوں کو صحت سائنس کی تربیت پر توجہ مرکوز کرتے وقت مہارت میں بہت فائدہ ہوتا ہے۔ کثیر الضابطہ یونیورسٹیاں، خاص طور پر نجی اسکول۔ موجودہ تناظر میں، ڈیجیٹل ٹیکنالوجی، 4.0 ٹیکنالوجی، مصنوعی ذہانت، کثیر الشعبہ اسکولوں میں طبی تربیت کے سائنسی اور تکنیکی ترقی کو جذب کرنے کے لیے مزید فوائد حاصل ہوں گے۔ ان حالات پر غور و فکر کرنا ضروری ہے۔

ڈاکٹر لی ڈونگ فونگ نے تجویز پیش کی کہ ہیلتھ سائنسز کے لیے واضح اور تفصیلی تربیتی پروگرام کے معیارات ہونے چاہئیں، سب سے اہم بات یہ ہے کہ پریکٹس ہسپتال کا ہونا لازمی ہے۔ اگر کوئی نہیں ہے تو، 6-7 ٹریننگ یونٹس کے ذریعے دستخط کیے جانے والے 1 ہسپتال کی موجودہ صورتحال سے بچنے کے لیے، حکومتی ضابطوں کے مطابق مستند طبی معائنہ اور علاج کی سہولت کے ساتھ ایک خصوصی تعاون کا معاہدہ ہونا چاہیے۔ "نہ صرف میڈیکل سیکٹر بلکہ فارماسیوٹیکل سیکٹر کو بھی، تربیتی لائسنس دینے سے پہلے، احتیاط سے اور اچھی طرح سے معائنہ کرنے اور جانچنے کی ضرورت ہے، تاکہ کسی غلط کام کی صورت حال سے بچا جا سکے، جہاں پہلے کی کمی بعد میں ہو رہی ہے، جو کہ اس وقت ہو رہی ہے۔ ڈاکٹر لی ڈونگ فوونگ نے کہا کہ "ایسے حالات سے بچیں جہاں قانون کے شعبے میں کیمیاوی ماہرین کو تسلیم کیا جاتا ہے، اور طبی شعبے میں ریاضی کے ماہرین کو تسلیم کیا جاتا ہے،" ڈاکٹر لی ڈونگ فوونگ نے کہا۔

ہائی اسکول کے طلباء ہنوئی میڈیکل یونیورسٹی میں بطور طالب علم ایک دن کا تجربہ کرتے ہیں۔ تصویر: NGHIEM HUE

نئی صنعتیں کھولنے کے "بخار" کی اسامانیتا

پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Dinh Duc، یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی (Hanoi National University) نے کہا کہ طب اور قانون کی تربیت میں سختی اور سختی انتہائی ضروری ہے۔ یہ دو بہت ہی مخصوص شعبے ہیں، جن کے لیے عملے کے لیے نہ صرف اہلیت کی ضرورت ہوتی ہے، بلکہ تجربہ اور پریکٹس کے سرٹیفکیٹ بھی ہوتے ہیں۔ دنیا بھر کے ممالک بھی ان دونوں شعبوں کے لیے بہت زیادہ اور سخت تقاضے رکھتے ہیں۔

پروفیسر ڈنہ ڈک نے بتایا کہ 2012 میں جب وہ ہنوئی نیشنل یونیورسٹی کے ٹریننگ ڈیپارٹمنٹ کے سربراہ تھے، ملک میں قانون کی تربیت دینے والے 3 مقامات تھے: فیکلٹی آف لاء (ہانوئی نیشنل یونیورسٹی)، ہنوئی لاء یونیورسٹی اور ہو چی منہ سٹی لاء یونیورسٹی۔ 2017 میں، 4.0 صنعتی انقلاب کے تناظر میں قانون پر ایک کانفرنس میں، وہ یہ دیکھ کر حیران رہ گئے کہ 34 سکولوں نے قانون کی تربیت دی تھی، اور اب یہ تعداد 90 ہے۔ تصویر طبی صنعت سے کافی ملتی جلتی ہے جبکہ پریکٹس کے حالات کو یقینی بنانے والے ہسپتالوں کی تعداد میں خاطر خواہ اضافہ نہیں ہوا۔ درحقیقت، کچھ اسکول ادویات کی تربیت دیتے ہیں لیکن عملہ اور سہولیات بہت کم ہیں، جس کی وجہ سے ان شعبوں کی تربیت کا معیار توقع کے مطابق نہیں ہے۔ لہذا، معیار کو بہتر بنانے کے لیے انتظام کو سخت کرنا، حتیٰ کہ انضمام، تحلیل، اور طبی اور قانون کی تربیت کی سہولیات کی دوبارہ منصوبہ بندی کرنا ضروری اور بہت درست ہے۔

یونیورسٹی آف میڈیسن اینڈ فارمیسی (ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی) کے طلباء۔ تصویر: HOA BAN

وقت کے حوالے سے، ڈاکٹر یکم جنوری 2027 سے قابلیت کی جانچ پڑتال کے لیے پہلی پوزیشن پر ہے۔ فزیشن، نرس، مڈوائف کے عہدوں کی جانچ اور تشخیص یکم جنوری 2028 سے کی جائے گی۔ میڈیکل ٹیکنیشن، کلینیکل نیوٹریشنسٹ، ایمرجنسی روم اٹینڈنٹ اور سائلین 29 جنوری سے ٹیسٹ کرنے والے، ماہر نفسیات کے عہدے پر ہوں گے۔ طبی معائنے اور علاج کے قانون کے نئے ضوابط کے ساتھ، یونیورسٹی کی ڈگری صرف ایک ضروری شرط ہے، کافی شرط نہیں۔ میڈیکل اسکولوں کے داخلے کے اسکور میں فرق سے قطع نظر، قومی امتحان کے ساتھ آؤٹ پٹ کو سخت کرنا لوگوں کی صحت کے تحفظ کے لیے ایک محفوظ رکاوٹ ثابت ہوگا۔ وزارت صحت نے نیشنل میڈیکل کونسل کے 37 ممبران کی فہرست کا اعلان کر دیا ہے جن میں ایک چیئرمین، تین وائس چیئرمین اور 33 ممبران شامل ہیں۔

1 جنوری 2027 سے، طبی معائنے اور علاج کے قانون کے مطابق، گریجویشن کرنے والے ڈاکٹروں کو پریکٹس کے لیے لائسنس حاصل کرنے کے لیے نیشنل میڈیکل کونسل کا امتحان پاس کرنا ہوگا۔ طبی معائنے اور علاج کی اہلیت کا جائزہ لینے والے افراد کو درج ذیل شرائط پر پورا اترنا چاہیے: ہر پیشہ ورانہ عنوان کے لیے موزوں ڈپلومہ ہونا چاہیے اور اس قانون کی دفعات کے مطابق طبی معائنہ اور علاج کی مشق مکمل کر لی ہے۔

تاہم، اس حقیقت کو کہ صرف میڈیکل اسکول ہی ڈاکٹروں کو تربیت دے سکتے ہیں اور صرف قانون کے اسکول ہی قانون کو تربیت دے سکتے ہیں، اسے اچھی طرح اور جامع طور پر سمجھنے کی ضرورت ہے، رہنما اصول اور شرط معیار ہے۔ "ہمارے لیے فوری طور پر یونیورسٹی بنانا آسان نہیں ہے۔ روڈ میپ عام طور پر فیکلٹی سے شروع ہوتا ہے، یونیورسٹی بننے کے لیے قدم بہ قدم تعمیر اور ترقی کرتا ہے۔ اس عمل میں 15 سال یا کئی دہائیاں لگ سکتی ہیں۔ مثال کے طور پر، یونیورسٹی آف میڈیسن اینڈ فارمیسی (ہانوئی نیشنل یونیورسٹی) فیکلٹی آف میڈیسن اینڈ فارمیسی سے شروع ہوئی، 10 سال بعد ہینوئی نیشنل یونیورسٹی بن گئی، مزید ترقی کے بعد اس نے ایک یونیورسٹی بن گئی۔ a+b ماڈل، میڈیکل اور فارماسیوٹیکل کے طلباء یونیورسٹی آف نیچرل سائنسز میں لیڈنگ پروفیسرز اور جدید آلات کے ساتھ ریاضی، کیمسٹری، بایولوجی کا مطالعہ کریں گے، اس عمل کے دوران ہسپتالوں میں پریکٹس کریں گے، اور آخری 2 سال کی اسپیشلائزیشن فیکلٹی میں میڈیسن کی تربیت کریں گے، اس طرح کا ماڈل یونیورسٹی کی قوتوں اور جدید لیبر کی ٹیموں کو فروغ دیتا ہے۔ قانونی تربیت کو سخت اور سخت ہونے کی ضرورت ہے، لیکن اس طرح کے عوامل اور طریقوں کو سمجھنا اور ان پر توجہ دینا بھی ضروری ہے۔" پروفیسر Nguyen Dinh Duc نے اپنی رائے کا اظہار کیا۔ انہوں نے تصدیق کی کہ معیار کی یقین دہانی کے عوامل، خاص طور پر عملہ، سہولیات، پریکٹس رومز، کلینیکل لیبارٹریز اور انٹرنشپ سہولیات (میڈیکل انڈسٹری اور مینجمنٹ ایجنسیوں پر دباؤ ڈالنے کے ساتھ ساتھ انتظامیہ پر بھی دباؤ ڈالا جا سکتا ہے)۔ ان صنعتوں میں سہولیات کو مسلسل بہتر بنانے اور معیار کو بڑھانے کے لیے۔

ماخذ: https://tienphong.vn/siet-chat-luong-dao-tao-nganh-y-dung-tha-ga-ra-duoi-post1800783.tpo