بہت سے طلباء تسلیم کرتے ہیں کہ وہ AI کے بغیر الجھن محسوس کرتے ہیں - تصویر: FREEPIK
جب ہر سوال AI کے بارے میں پوچھتا ہے، تو بہت سے طلباء "سمجھتے ہیں لیکن سمجھ نہیں آتے" کے احساس کے عادی ہو جاتے ہیں، اس کا احساس کیے بغیر ہی "عملی طور پر" ذہین بن جاتے ہیں۔
جب طلباء "سوچ" کا حصہ AI پر چھوڑ دیتے ہیں۔
یونیورسٹی آف سوشل سائنسز اینڈ ہیومینٹیز (ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہو چی منہ سٹی) کی طالبہ خان ہیوین نے اپنے پہلے سال میں AI پلیٹ فارم ChatGPT کے بارے میں جان لیا۔ اس وقت، وہ اپنے پہلے فلسفے کے مضمون کے ساتھ جدوجہد کر رہی تھی۔
بہت سارے کاغذات تھے، اور ہیوین کو نہیں معلوم تھا کہ کہاں سے آغاز کرنا ہے۔ ایک دوست نے ChatGPT کو آزمانے کا مشورہ دیا۔ آپ ایک سوال ٹائپ کرتے ہیں، اور صرف چند منٹ بعد، اسکرین ایک واضح، سمجھنے میں آسان جواب دکھاتی ہے۔ "اس لمحے، میں نے محسوس کیا کہ کسی نے دستاویزات کے وسیع جنگل کے راستے کو روشن کرنے کے لیے ٹارچ پکڑی ہوئی ہے،" ہیوین نے کہا۔
تب سے، Huyen نے تقریباً ہر چیز کے لیے ChatGPT استعمال کیا ہے۔ وہ رپورٹیں لکھتی ہے، دستاویزات کا ترجمہ کرتی ہے، ای میلز لکھتی ہے، اور بعض اوقات مشورہ بھی مانگتی ہے۔ سیکھنا تیز اور آسان ہو جاتا ہے۔
تاہم، ایک وقت ایسا بھی آیا جب ہیوین نے AI نے جو کچھ لکھا ہے اسے دوبارہ پڑھے بغیر جلدی سے اپنی اسائنمنٹ جمع کرادی۔ لیکچرر نے پوچھا تو اس نے بہت سی غلطیاں اور خلفشار دریافت کیا۔
"اس وقت میں بہت شرمندہ تھا کیونکہ میں نے اس آلے کو اپنے لیے کرنے دیا،" ہیوین نے کہا۔
اسی طرح، ہو چی منہ شہر کی یونیورسٹی آف اکنامکس کے طالب علم، ہوانگ نگان بھی تقریباً ہر روز AI استعمال کرتے ہیں۔ وہ اسے ای میلز تحریر کرنے، رپورٹس کے لیے آئیڈیاز تلاش کرنے اور دستاویزات تلاش کرنے کے لیے استعمال کرتی ہے۔
گروپوں میں کام کرتے وقت، Ngan اکثر AI سے پوچھتا ہے کہ سلائیڈز کو صاف اور یقین کے ساتھ کیسے پیش کیا جائے۔ Ngan اس ٹول کو یونیورسٹی کے اپنے پہلے سال سے جانتی ہے۔ پہلی بار جب اس نے اسے استعمال کیا تو وہ تفصیلی اور منطقی جوابات سے حیران رہ گئی۔
اینگن تسلیم کرتی ہے کہ ایسے وقت بھی آتے ہیں جب وہ خود پر منحصر محسوس کرتی ہیں: "اے آئی کے بغیر، میں تھوڑی الجھن میں ہوں، یہ نہیں جانتی کہ کہاں سے شروع کروں۔ یہ مجھے سوچنے میں سست کر دیتا ہے کیونکہ سب کچھ بہت جلد ہوتا ہے۔ لیکن اگر میں حدود کو جانتا ہوں تو یہ ایک اچھا دوست ہے۔"
اس کے برعکس، ڈیٹ - اکیڈمی آف ایجوکیشنل مینجمنٹ میں ایک طالب علم - کا نقطہ نظر مختلف ہے۔ پہلی بار جب اس نے اے آئی کا استعمال کیا تو معلومات کی تلاش کی رفتار سے وہ حیران رہ گئے۔ غیر ملکی زبان کے طالب علم کے طور پر، ڈیٹ کو اکثر دستاویزات کا ترجمہ کرنا پڑتا تھا، گرامر تلاش کرنا پڑتا تھا اور متن کا تجزیہ کرنا پڑتا تھا۔ AI ان چیزوں کو بہت تیزی سے کرنے میں آپ کی مدد کرتا ہے۔
جب بھی اسے اپنے استاد سے کوئی دستاویز موصول ہوتی ہے، Dat اس سب کو اسکین کرتا ہے اور AI سے الجھنے والے حصوں کا خلاصہ یا وضاحت کرنے کو کہتا ہے۔ پھر، وہ اب بھی اس بات کا یقین کرنے کے لئے خود کو چیک کرتا ہے.
Dat تسلیم کرتا ہے کہ اگر AI ایک دن غائب ہو جاتا ہے، تو آپ کی سیکھنے کی کارکردگی نصف تک گر سکتی ہے: "کیونکہ پھر آپ کو اسے دستی طور پر تلاش کرنا پڑتا ہے، جس میں کافی وقت لگتا ہے۔ AI میرے لیے بائیں بازو کے طاقتور بازو کی طرح ہے۔"
طلباء کو "مجازی" ذہانت سے خبردار کرنا
AI بہت سے طلباء کا "دائیں بازو" ہے - تصویر: DALL-E
ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف مینجمنٹ اینڈ ٹیکنالوجی (UMT) میں فیکلٹی آف کمیونیکیشن اینڈ اپلائیڈ آرٹس کے سربراہ ڈاکٹر لی لی ٹونگ من نے کہا کہ طلباء AI کے استعمال میں غلط نہیں ہیں۔ مسئلہ AI کو ان کے لیے سوچنے کی اجازت دینے میں ہے۔
"اگر طالب علم AI کو سب کچھ دیتے ہیں، تو وہ سب سے اہم چیز کھو دیں گے: ان کی ذاتی آواز۔ سیکھنے والوں کو یہ سمجھنے کی ضرورت ہے کہ AI صرف ان کی صلاحیتوں کو بڑھانے کا ایک ذریعہ ہے، اس کا متبادل نہیں۔"
محترمہ منہ نے کہا کہ UMT طلباء پر AI استعمال کرنے پر پابندی نہیں لگاتا۔ اس کے برعکس، اسکول نصاب میں ڈیجیٹل دور میں مواصلات میں AI اور تنقیدی سوچ جیسے مضامین شامل کرتا ہے: "ہم چاہتے ہیں کہ طلباء یہ جانیں کہ AI کو حکمت عملی اور اخلاقی طور پر کیسے استعمال کیا جائے۔ ان پر پابندی لگانے سے ان کی پختگی میں مدد نہیں ملتی۔ نئی رہنمائی بہتر طریقہ ہے۔"
AI طلباء کو ہوشیار محسوس کرتا ہے۔ ایک رپورٹ منٹوں میں مکمل کی جا سکتی ہے، ایک پریزنٹیشن چند اشارے کے ساتھ پیشہ ورانہ لگ سکتی ہے۔ لیکن جب پیش کرنے کی بات آتی ہے تو بہت سے طلباء روانی سے بات نہیں کر سکتے۔
"سب سے خوفناک چیز حقیقت میں سمجھے بغیر سمجھنے کا احساس ہے،" محترمہ من کے مطابق، جو کہ ورچوئل انٹیلی جنس ہے۔ AI سیکھنے والوں کو یہ سوچنے پر مجبور کرتا ہے کہ وہ ترقی کر رہے ہیں، جبکہ حقیقت میں وہ پیچھے ہٹ رہے ہیں۔
یونیورسٹی آف لاء (ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی) کے لیکچرر ڈاکٹر نگو توان فوونگ نے کہا کہ اے آئی کا غلط استعمال ایک خطرناک تجارت ہے۔
"AI وقت کی بچت کرتا ہے۔ لیکن اگر طلباء صرف تیار جوابات پر انحصار کرتے ہیں، تو وہ سوال پوچھنے اور تجزیہ کرنے کی صلاحیت کھو دیں گے۔ یہی وہ وقت ہے جب وہ 'احمق' بننے لگتے ہیں۔ اس لیے نہیں کہ وہ کم ذہین ہیں، بلکہ اس لیے کہ وہ آزادانہ سوچنے کی عادت کھو دیتے ہیں،" انہوں نے کہا۔
انہوں نے تبصرہ کیا کہ آج بہت سے طلباء سیکھنے کا احساس کھو چکے ہیں، وہ شاذ و نادر ہی اصل دستاویزات پڑھتے ہیں، شاذ و نادر ہی بحث کرتے ہیں، اور وہ کیا لکھتے ہیں اس کی وضاحت نہیں کر سکتے: "اے آئی الفاظ کو خوبصورت بناتا ہے، لیکن اگر مصنف یہ نہیں سمجھتا کہ وہ کیا کہہ رہا ہے، تو مضمون خالی ہے۔"
ماخذ: https://tuoitre.vn/sinh-vien-thoi-ai-thong-minh-hon-hay-dang-kho-di-20251207143816316.htm
تبصرہ (0)