
Mu Ca میں Ha Nhi بزرگوں کی یادوں میں، تقریباً 20 سال پہلے، یہ جگہ اب بھی تقریباً الگ تھلگ تھی۔ اس وقت اکثر دیہات میں سڑکیں نہیں تھیں۔ لوگ صرف چھوٹی پگڈنڈیوں سے سفر کرتے تھے، جنہیں وہ "کتے کے راستے" کہتے تھے۔ گاؤں کے بزرگ لی نا سو، جو اب اسّی سال سے زیادہ ہیں، ماضی کے بارے میں بات کرتے ہوئے اب بھی جذباتی ہو جاتے ہیں کیونکہ اس وقت بہت زیادہ غربت تھی، سارا سال خوراک کی کمی تھی، اور دانے میں چاول کم ہی ہوتے تھے۔
مسٹر پو گا ہو کے مطابق، مو سی میں ایک طویل عرصے سے گاؤں کے سربراہ، بھوک کی وجہ سے، بچوں کو اسکول بھیجنے کو ہلکا سمجھا جاتا تھا۔ کئی سالوں سے غربت کی شرح ہمیشہ 80% سے اوپر تھی، اسکول جانے والے بچوں کی شرح کم تھی، خاص طور پر مشترکہ کلاسوں میں۔ اس وقت طلباء کو اساتذہ کے لیے کلاس میں جانے کے لیے متحرک کرنے کا کام ایک مشکل سفر تھا، نشیبی علاقوں کے اساتذہ کو گھر گھر جانا پڑتا تھا، گاؤں کے سربراہ ہو سے والدین کو راضی کرنے کے لیے ایک پل کے طور پر کام کرنے کو کہتے تھے۔ جب بچے اجنبیوں کو دیکھتے تو چھپ جاتے۔ اساتذہ نے دونوں کو پڑھنا لکھنا سکھایا، ہانی زبان سیکھی، اور ان کے قریب جانے اور ہر روز کلاس میں جانے کی ترغیب دینے کے طریقے تلاش کیے۔

آج کل بہت سے اساتذہ نے اپنی زندگی یہاں علم پھیلانے کے لیے وقف کر رکھی ہے۔ Mu Ca پرائمری بورڈنگ اسکول کے پرنسپل مسٹر Dao Long Hai، تقریباً 25 سالوں سے پہاڑی علاقوں میں تعلیم سے وابستہ ہیں، ساحلی شہر ہائی فونگ کے ایک نوجوان سے جو کام کے لیے آیا تھا، Muong Te میں تھائی، Ha Nhi اور La Hu لوگوں کے ساتھ "ایک ساتھ" گیا اور Mu Ca کو اپنا دوسرا وطن منتخب کیا۔ محترمہ لی تھی ہوا تھو، کلاس 1A کی ہوم روم ٹیچر، وو نائی، تھائی نگوین سے، 21 سالوں سے اس میں شامل ہیں۔ ایسے کئی سال ہوتے ہیں جب وہ صرف ایک بار اپنے آبائی شہر لوٹتی ہے، اور کبھی کبھی بالکل بھی نہیں۔ ان کے لیے Mu Ca ان کا دوسرا وطن بن گیا ہے۔
2020-2026 تعلیمی سال میں، Mu Ca پرائمری بورڈنگ اسکول میں 316 طلباء کے ساتھ 14 کلاسیں ہیں، جن میں سے 172 بورڈنگ طلباء ہیں۔ مرکزی اسکول کے علاوہ، فین کھو ایک سیٹلائٹ اسکول ہے جس کی 5 کلاسیں ہیں جن میں 106 طلباء ہیں، جن میں سے 40 بورڈنگ طلباء ہیں۔ اسکول نے ایک وسیع مین اسکول کے علاقے میں سرمایہ کاری کی ہے جس میں دو منزلہ عمارت، ایک بورڈنگ ایریا اور ایک اجتماعی باورچی خانہ ہے۔ تاہم، طلباء کی بڑی تعداد کی وجہ سے، Phin Kho سیٹلائٹ اسکول میں اب بھی کلاس رومز اور لائبریری کی کمی ہے۔ بہت سے کمرے خستہ حال اور رسے ہوئے ہیں۔ موسم سرما میں پہلے سے تیار شدہ دو کلاس روم طلباء کو گرم رکھنے کے لیے کافی نہیں ہوتے۔ سنٹرل اسکول میں، نئے حوالے کیے گئے تیسری منزل کے کلاس روم بارش کے وقت بھی رستے ہیں۔ بورڈنگ ایریا تنگ ہے، بیت الخلاء اوورلوڈ ہیں۔ مضامین کے کلاس رومز میں میزوں اور کرسیوں کی کمی ہے۔ اساتذہ کی پبلک ہاؤسنگ کافی نہیں ہے، بہت سے اساتذہ کو رہنے کے لیے کرایہ پر لینا پڑتا ہے یا عارضی مکان بنانا پڑتا ہے۔

حکمنامہ 116/2016 کے تحت امدادی نظام کی بدولت، بورڈنگ طلباء کو کھانا اور رہائش فراہم کی جاتی ہے، جس سے انہیں کلاس میں رہنے اور حاضری کی بلند شرح برقرار رکھنے میں مدد ملتی ہے - اسکول کی ایک اور ٹیچر محترمہ لی نے تبصرہ کیا۔
اسکول کے باقاعدہ اوقات سے باہر، طلباء ثقافتی اور فنکارانہ سرگرمیوں میں حصہ لیتے ہیں، گرین لائبریری میں کتابیں پڑھتے ہیں اور خاص طور پر ہا نی روایتی کلچر کلب۔ طلباء سیکھتے ہیں کہ انڈگو فیبرک کو کیسے رنگنا ہے، کڑھائی کے نمونے، تہوار کے ڈرم کو کس طرح مارنا ہے۔ اور اپنے آباؤ اجداد، ان کے کھیتوں اور ان کے نسلی لوک گیتوں کے بارے میں کہانیاں سنائیں۔ ٹیچر ٹرونگ کونگ ہوا (ٹوئن کوانگ سے)، جو 23 سال سے زائد عرصے سے Mu Ca کے ساتھ منسلک ہیں، نے اشتراک کیا: "ہم چاہتے ہیں کہ طلباء اپنی شناخت پر فخر کریں؛ نہ صرف پڑھنا لکھنا سیکھیں بلکہ اپنی جڑوں کو محفوظ رکھنے کا طریقہ بھی سیکھیں۔ اس سے انہیں اپنے نسلی گروہ کے بارے میں مزید سمجھنے میں مدد ملتی ہے اور قومی ثقافتی شناخت کو برقرار رکھنے اور برقرار رکھنے کا ایک طریقہ بھی ہے۔" 2025-2026 تعلیمی سال میں، اسکول نے 3 کلب بنائے: کڑھائی، فنون اور کھیل ، 80 سے زائد طلباء کو شرکت کے لیے راغب کیا، روایتی ثقافتی اقدار کے تحفظ اور پھیلانے میں اپنا حصہ ڈالا۔

Mu Ca میں تعلیمی کیریئر نمایاں طور پر بدل گیا ہے، حاضری کی شرح مستحکم ہے، سالانہ منتقلی کی شرح 99% سے زیادہ ہے۔ 20 سال کے بعد، اسکول کے بہت سے طلباء کمیون کے اہلکار، ڈاکٹر، سرحدی محافظ بن گئے ہیں جو اپنے وطن کی خدمت کے لیے واپس لوٹ رہے ہیں۔ طلباء کی مسکراہٹیں، کڑھائی کے ہاتھ اور میلے کے ڈھول کی آواز اس سفر کا ثبوت ہے۔ بزرگ لی نا ژو نے جذبات کے ساتھ کہا: "آج، Mu Ca میں، لوگ پہلے کی طرح خطوط سے لاتعلق نہیں رہے۔ لوگ پڑھائی کے بارے میں زیادہ آگاہ ہیں اور اپنے بچوں کو اسکول بھیجنے کو اہمیت دیتے ہیں۔" اس تبدیلی کے پیچھے نشیبی علاقوں اور پہاڑوں سے اساتذہ کا خاموش کام ہے، جو کہ خطوط پھیلانے اور علم سکھانے کے لیے یہاں آتے ہیں۔
ماخذ: https://nhandan.vn/su-hoc-o-thuong-nguon-mu-ca-post922348.html






تبصرہ (0)