- وزارت تعلیم کے لیے : تدریسی طریقوں میں جدت لانے، STEAM کو تدریسی عمل میں لانے کی پالیسی کو مستحکم کرنے کے لیے یہ ایک اہم قدم ہے۔
- ہانگ ہا کے ساتھ : نہ صرف ایک سٹیشنری بنانے والا، ہانگ ہا نے اپنے کردار کو بلند کیا ہے، اساتذہ اور طلباء کے ساتھ ایک تعلیمی پارٹنر بن گیا ہے۔
- اساتذہ کے لیے : دیگر مضامین کے ساتھ آسانی سے جوڑ کر آرٹ کے اسباق کی تنظیم میں معاونت کے لیے اضافی بصری ٹولز۔
- طلباء کے لیے : تجرباتی سیکھنے کے طریقوں تک رسائی، تخلیقی ہوتے ہوئے سیکھنا، جمالیاتی جذبات کی پرورش کرتے ہوئے مہارتوں کی مشق کرنا۔
اسٹیم آرٹ سیکھنے کا مواد – اختراعی جھلکیاں
سیکھنے کے مواد کو 5 پرائمری اسکول کے درجات کے مطابق بنایا گیا ہے ، بچوں کی سوچ کی نشوونما کے روڈ میپ کے بعد:
- گریڈ 1 – 2 : شکلوں، رنگوں، لکڑی کی چھڑیوں، رنگین کاغذ اور مٹی سے سادہ تخلیقات سے واقف ہوں۔
- گریڈ 3 : جوڑوں اور تخلیقی سجاوٹ کو ملا کر مزید پیچیدہ ماڈلز آزمائیں۔
- گریڈ 4 : تکنیکی عناصر کو منسلک کرنا شروع کریں، زندگی کے قریب ڈیزائن ماڈلز (پل، مکانات، مناظر)۔
- گریڈ 5 : " سائنسی - فنکارانہ" مصنوعات بنانے کے لیے ٹیکنالوجی (سولر سیل، منی موٹرز، ایل ای ڈی بلب) کا استعمال۔
منصوبے کے طویل مدتی فوائد
- پرائمری اسکول کے طلباء کے لیے STEAM قابلیت کی تشکیل : منطقی سوچ، جمالیاتی مہارت، ٹیم ورک، مسئلہ حل کرنا۔
- تعلیمی اختراع کو پھیلانا : ایک ثابت شدہ، نقل کرنے میں آسان اساتذہ کی تربیت کا ماڈل۔
- ہانگ ہا سے وابستہ ایک تعلیمی برانڈ بنانا : نہ صرف نوٹ بک اور قلم بلکہ ایک جامع سیکھنے کا حل بھی۔
نتیجہ اخذ کریں۔
سٹیم آرٹ لرننگ میٹریل کٹ کاروبار اور تعلیم کے درمیان پائیدار تعلق کا ثبوت ہے ۔ یہ نہ صرف ایک سیکھنے کا سامان ہے، بلکہ ویتنامی پرائمری اسکول کے طلباء کو تخلیقی صلاحیتوں، سائنس اور آرٹ کی دنیا میں دلچسپ اور متاثر کن انداز میں داخل ہونے میں مدد کرنے کا ایک اہم حل بھی ہے۔






تبصرہ (0)