بناءً على ذلك، تطلب الوزارة من البلديات والأحياء مراجعة وتقييم الوضع الحالي للمرافق والمعدات التعليمية في المؤسسات التعليمية الخاضعة لإدارتها. وبناءً على ذلك، ينبغي إجراء التعديلات والترتيبات اللازمة لتحسين الكفاءة؛ وتحديد الحاجة إلى إنشاءات جديدة، وترميم، وتجديد الفصول الدراسية (مع إعطاء الأولوية لضمان وجود فصول دراسية كافية لجلسات دراسية على فترتين يوميًا)، والغرف الوظيفية، والمكتبات، ودورات المياه، وقاعات الطعام، ومساكن الطلاب المقيمين والطلاب شبه المقيمين، وذلك لضمان توفير الظروف الملائمة لتنفيذ البرنامج التعليمي. وينبغي إيلاء اهتمام خاص للمناطق الحدودية، والمناطق المحرومة، ومناطق الأقليات العرقية، والجزر. إضافةً إلى ذلك، ينبغي إجراء مراجعة شاملة، واستثمار، وشراء الحد الأدنى من المعدات التعليمية وفقًا لما حددته وزارة التربية والتعليم والتدريب، وذلك لضمان توفير الظروف الملائمة لتنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018، وتعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، والأنشطة العملية والتجريبية في المدارس.
![]() |
| طلاب من مدرسة أو كو الثانوية (حي نها ترانج). |
كما طلبت الوزارة من السلطات المحلية إجراء مراجعة شاملة استباقية للأراضي التعليمية ، وشبكات المدارس والفصول الدراسية، واحتياجات الفصول الدراسية والغرف الوظيفية، ومعدات التدريس؛ مع إعطاء الأولوية لتخصيص الأموال للمشاريع والبنود التي تخدم العام الدراسي 2026-2027 بشكل مباشر. وفي الوقت نفسه، ينبغي عليها مراجعة فصول المواد الدراسية، والمكتبات، والمختبرات، وغرف الحاسوب، والبنية التحتية لتكنولوجيا المعلومات، والمعدات الرقمية؛ مع تحديد المناطق التي تعاني من نقص في هذه الموارد لوضع حلول استثمارية ودعمية. وقبل بدء العام الدراسي، يجب وضع خطط محددة لضمان توفير أماكن دراسية كافية للطلاب، وخاصةً الملتحقين بالصف الأول الابتدائي؛ فلا ينبغي بأي حال من الأحوال ترك أي طالب دون مكان للدراسة بسبب نقص المدارس أو الفصول الدراسية؛ كما لا ينبغي استخدام المباني غير الآمنة.
كيفن دورانت
المصدر: https://baokhanhhoa.vn/giao-duc/202606/bao-dam-co-so-vat-chat-phuc-vu-nam-hoc-moi-a643139/








