خلال زيارتنا للمساحات الثقافية العرقية في مدارس البلدة، لاحظنا أن المعروضات التقليدية، كالملابس والآلات الموسيقية والألعاب الشعبية وأدوات العمل والإنتاج واللوحات والصور، مُرتبة بشكل ملائم ليسهل على الطلاب مشاهدتها. بل إن بعض المدارس قامت ببناء نماذج مصغرة تُجسد الحياة اليومية للجماعات العرقية، مما يُساعد الطلاب على فهم تقاليدهم العرقية بشكل أفضل.
يقوم المعلمون في روضة لانغ مو (بلدية توا سين تشاي) بتعليم الأطفال عن الثقافة التقليدية.
اليوم، تتلاشى العديد من العادات والتقاليد تدريجيًا؛ لذا، يُعدّ دمج الثقافة التقليدية في التعليم المدرسي أمرًا بالغ الأهمية. ولتحقيق ذلك بفعالية، تُوجّه البلدية المدارس إلى دمج التعليم التقليدي في مختلف المواد الدراسية؛ وزيادة ساعات الأنشطة اللامنهجية لاستكشاف الهوية الثقافية؛ وإدراج الألعاب الشعبية والرياضات العرقية في الأنشطة الترفيهية والبدنية اليومية؛ والحفاظ على فرق الفنون الأدائية المدرسية. وفي الوقت نفسه، تستثمر البلدية في إنشاء مساحات ثقافية للجماعات العرقية، وتجمع القطع الأثرية لعرضها، وتُنشئ جداريات ذات طابع ثقافي في أماكن يسهل رؤيتها... كل ذلك يُسهم في تعليم الأطفال تذكّر جذورهم.
أبرز ما يُميز هذه التجربة هو ارتداء الطلاب للأزياء التقليدية مرتين أسبوعيًا، حيث يتدربون على غناء ورقص الأغاني والرقصات الشعبية خلال حصة التربية البدنية الصباحية. وخلال دروس الجغرافيا والأدب والتاريخ والتربية المدنية، يستخدم المعلمون أمثلة عملية عديدة مرتبطة بالثقافة لتحفيز فضول الطلاب وفهمهم. كما يُعرّف المعلمون الطلاب بالثقافات العرقية من خلال عروض ضوئية وشاشات تلفزيونية تعرض أفلامًا وصورًا لهذه الثقافات، مما يُسهم في رفع مستوى وعيهم الثقافي.
يرتدي الطلاب في مدرسة لانغ مو الابتدائية الداخلية للعرقية الملابس التقليدية إلى المدرسة.
قالت فانغ ثي تشي (الصف التاسع ب، مدرسة لانغ مو الإعدادية الداخلية للأقليات العرقية): "أشعر بسعادة غامرة كل يوم أذهب فيه إلى المدرسة، لأنني لا أكتسب الكثير من المعرفة فحسب، بل أتعرف أيضاً على جمال تراث مجموعتي العرقية وأفهمه بشكل أعمق. في المدرسة، نتواصل بلهجتنا المحلية، ونرتدي الملابس التقليدية، ونشارك في الفنون الأدائية، ونلعب الألعاب الشعبية. بصفتي شابة، سأحرص على الحفاظ على الهوية الثقافية لمجموعتي العرقية وتعزيزها."
إلى جانب دمجها في الدروس النظامية، تنظم المدارس بانتظام أنشطة لا صفية، حيث تصطحب الطلاب إلى القرى ويشاركون في أنشطة عملية مثل تعلم إعداد الأطباق المحلية والحرف التقليدية. كما تنظم المدارس بانتظام أنشطة ثقافية ورياضية، مما يسهم في تعزيز التماسك بين المجموعات العرقية داخل المدرسة.
نظمت مدرسة لانغ مو الإعدادية الداخلية العرقية لعبة شد الحبل لطلابها خلال حصة التربية البدنية.
قال السيد فو ثانه كونغ، نائب رئيس اللجنة الشعبية لبلدية توا سين تشاي: "ستواصل البلدية في الفترة المقبلة تطبيق حلول شاملة للحفاظ على الثقافة التقليدية في المدارس. ويشمل ذلك التركيز على الإشادة بالممارسات الجيدة والفعّالة في صون الثقافة التقليدية وتعزيزها، ونشرها على نطاق أوسع."
المصدر: https://baolaichau.vn/van-hoa/bao-ton-van-hoa-truyen-thong-dan-toc-1260489
تعليق (0)