بعد إتمام الصف التاسع، "دخلت المهنة".
في أوائل شهر يونيو، وبدلاً من إجراء امتحان القبول للمدارس الثانوية العامة، ذهبت نغوين ثي كيم دوونغ، وهي طالبة من مدرسة بينه آن الثانوية (حي دونغ هوا، مدينة هو تشي منه)، مع والدتها إلى كلية دونغ آن للتكنولوجيا العالية للتسجيل في برنامج تصميم الجرافيك.
قالت السيدة كاو ثي ديب (والدة كيم دوونغ) إن العائلة تحترم دائمًا خيارات ابنتها. ورغم أن تحصيلها الدراسي متوسط، إلا أنها تُظهر موهبة وشغفًا بالفنون الجميلة، لذا فإن التحاقها بالتدريب المهني مبكرًا يُعد خيارًا مناسبًا. وأضافت: "تتعلم ابنتي حرفةً أثناء دراستها للمناهج الدراسية العامة، وهذا يُطمئنني كثيرًا. أنا وزوجي نعمل في مصنع، ونسكن في شقة مستأجرة. يبلغ دخلنا الشهري مع العمل الإضافي حوالي 8-9 ملايين دونغ فيتنامي للفرد، بينما يبلغ دخلنا في الأحوال العادية حوالي 5.5 مليون دونغ فقط. وبفضل التحاقها بالتدريب المهني مبكرًا وتلقيها دعمًا ماليًا، خفّ العبء المالي على الأسرة إلى حدٍ ما".
وبالمثل، في مدرسة فوك ثانغ الثانوية (حي فوك ثانغ، مدينة هو تشي منه)، اختار عشرات الطلاب التدريب المهني فور تخرجهم من المدرسة الثانوية. ووفقًا للسيدة نغوين ثي ماي تشاو، مديرة المدرسة، فإن عدد الطلاب الذين يُبدون اهتمامًا متزايدًا بالتعليم المهني في ازدياد مستمر.
لمساعدة الطلاب على جمع المزيد من المعلومات قبل اتخاذ القرارات، تنظم المدرسة بانتظام زيارات وفرصًا للتعلم العملي في مؤسسات التعليم المهني، كما تدعو ممثلين عن هذه المؤسسات لتقديم المشورة، والتعريف بالبرامج التدريبية، ومناقشة فرص العمل. ومن خلال ذلك، تتاح للطلاب فرصة فهم خياراتهم بشكل أفضل بعد المرحلة الإعدادية وتوجيه أنفسهم نحو المسار المناسب مبكرًا. ووفقًا للسيدة ماي تشاو، فقد اختار العديد من الطلاب ذوي الأداء الأكاديمي الجيد أو الممتاز في السنوات الأخيرة التدريب المهني بشكل استباقي بعد إدراكهم للقيمة العملية التي يقدمها هذا المسار.
جاذبية طراز 9+
في كلية دونغ آن للتكنولوجيا المتقدمة، حظي نموذج القبول في الصف التاسع هذا العام باهتمام إيجابي من أولياء الأمور والطلاب. مع توفر 1109 مقعدًا للصف العاشر، تجاوزت نسبة الطلبات المقدمة عبر الإنترنت 80% من العدد المستهدف، بينما بلغت نسبة الطلبات المقدمة شخصيًا ما يقارب 40%. لم يعد العديد من أولياء الأمور ينظرون إلى نموذج القبول في الصف التاسع كخيار احتياطي بعد امتحان القبول في الصف العاشر، بل يسعون جاهدين للحصول على المعلومات مبكرًا، حتى قبل موعد الامتحان.
أكدت السيدة ثان ثانه ثانه، نائبة مدير كلية دونغ آن للتكنولوجيا المتقدمة، أن هذا توجه إيجابي، يعكس تغيراً واضحاً في نظرة المجتمع إلى التعليم المهني. وأضافت: "يُنظر إلى التعليم المهني تدريجياً على أنه خيار قيّم، وليس ملاذاً أخيراً".
استنادًا إلى بيانات تسجيل الطلاب في المدرسة، صرّحت السيدة دين بيتش ديب، مديرة كلية فونغ تاو للسياحة ، بأنّ عددًا متزايدًا من الطلاب وأولياء أمورهم يُبادرون بالبحث والتسجيل في الدورات الدراسية مبكرًا، حتى بعد إتمام الصف التاسع. وهذا يدلّ على أنّ الطلاب وعائلاتهم يُولون اهتمامًا أكبر لقدراتهم الفردية ونقاط قوتهم وفرصهم المهنية المستقبلية، بدلًا من التركيز فقط على مسار واحد، وهو دراسة المرحلة الثانوية ثم اختيار مهنة.
في كلية دونغ آن للتكنولوجيا المتقدمة، ابتداءً من العام الدراسي 2026-2027، ستطبق الكلية نموذجًا تدريبيًا عالي الجودة للطلاب بعد المرحلة الإعدادية. فإلى جانب البرامج المهنية وبرنامج التعليم العام الذي يشمل سبعة مواد، سيتلقى الطلاب تدريبًا متقدمًا في اللغات الأجنبية، وبرامج العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، والمهارات الرقمية، كما سيشاركون في أنشطة تعليمية وتبادلية مع محاضرين وخبراء أجانب. صُمم هذا النموذج لتلبية الاحتياجات المتزايدة للآباء والطلاب في ظل التكامل الدولي والتحول الرقمي.
وبالمثل، يدرس خريجو المرحلة الإعدادية الملتحقون ببرنامج 9+ في كلية فونغ تاو للسياحة منهجًا مزدوجًا يشمل أربع مواد دراسية عامة وتدريبًا مهنيًا. بعد عامين ونصف من الدراسة، يحصل الطلاب على دبلوم مهني وشهادة إتمام المرحلة الثانوية. ولا يحتاجون إلا إلى عام دراسي إضافي تقريبًا لإكمال البرنامج التكميلي والحصول على شهادة جامعية.
بحسب السيدة بيتش ديب، فإن تحديد الأهداف المهنية مبكراً يساعد الطلاب على تخفيف ضغط الامتحانات، وتوفير الوقت وتكاليف التدريب لأسرهم، وخلق دافع أقوى للتعلم. سيحصل الطلاب الذين يسجلون ويلتحقون مبكراً على استشارات مهنية من المدرسة، وإرشادات حول كيفية الحصول على المنح الدراسية، والإعفاءات من الرسوم الدراسية، وفرص للمشاركة في تجارب مهنية قبل بدء العام الدراسي الجديد.
المصدر: https://www.sggp.org.vn/chu-dong-re-loi-hoc-nghe-post858108.html
